教育高质量发展看山西：山西省推进教育部学科专业设置调整优化机制改革试点项目部署会召开

1月27日，山西省推进教育部学科专业设置调整优化机制改革试点项目部署会在山西大学召开。山西省教育厅一级巡视员李金碧出席会议并讲话。

会议指出，学科专业是高等教育体系的核心支柱，建立科学灵活、响应迅速的学科专业设置调整优化机制，是响应科技进步与新质生产力发展的迫切需要，是满足国家战略与地方发展的现实需要，也是高等教育自身发展的内在需要。

会议强调，要坚持需求导向，紧盯急需紧缺领域，通过常规增列、动态调整、政策突破，健全急需学科专业快速布局机制；

要聚焦科技前沿，打破传统学科院系壁垒，通过自设二级学科、组建学科团队等方式，探索新兴交叉学科建设路径；

要立足育人根本，强化协同联动，通过学科交叉、产教融合、联合学位、双学位等政策制度和条件环境，建立复合型人才培养模式。

会议要求，要以试点为抓手、目标为牵引，以“大视野小切口”推动破壁，尽快探索形成一批可复制、可推广的经验模式和实践案例，示范引领带动全省研究生培养高校加快学科专业调整优化和人才培养模式改革。

会上，山西大学、太原理工大学、山西医科大学、中北大学、太原科技大学有关负责同志分别汇报了“急需学科专业快速布局机制”“新兴交叉学科建设路径探索”和“复合型人才培养模式”试点任务推进情况。山西省教育厅有关处室负责同志、全省研究生培养高校分管负责同志及相关部门负责同志参加会议。

文 / 李东臻