在病房学校迎新年：一笔一画写春联，每扇门贴上“平安福”

（人民日报健康客户端记者 赵苑旨）“平安二字值千金，和顺一门生百福……妈妈，快看！这是我昨天写的对联，漂亮吧！”1月28日中午，刚走出病房的小梅（化名）拉着母亲的手，在浙江大学医学院附属儿童医院莫干山院区血液肿瘤内科副主任徐卫群的办公室门前，停住了脚步。她仰头看着墙上那幅略显稚嫩却格外工整的春联——那是她前一天在“病房学校”活动中，用乏力的手一笔一画写下的。顺着走廊望去，两侧贴满了孩子、家长与老师共同书写的新年心愿，还有五彩拓印的年画，每一扇病房门上的“福”字，同样是稚气中透着认真。

浙江大学医学院附属儿童医院莫干山院区“病房学校”里的迎新年活动，孩子、家长和老师们的合影。伊凡摄

1月27日，浙江大学医学院附属儿童医院莫干山院区“病房学校”里，举办了一场迎新年活动。正与肿瘤抗争的孩子们，在医护人员陪伴下，动手制作马年灯笼、拓印传统年画、书写春联与“福”字。

长期的治疗让孩子们手腕乏力，甚至微微发颤，他们的眼神却在书写时流露出格外的专注。“我写了‘平安’，希望自己能快点好起来，和爸爸妈妈一起去公园玩。”一名10岁左右的男孩轻声说道。他的“福”字被贴在自己病房的门口，成了这个冬天里最珍贵的装饰。

1月27日，在“病房学校”里的迎新年活动上，孩子正在体验传统年画拓印。湖州市新闻传媒中心记者伊凡摄

“这些孩子在面对病魔的同时，还能保持如此乐观的心态，积极参与活动，用艺术的方式表达情感和愿望，非常难得。”1月28日，浙大儿院血液肿瘤内科主任徐晓军在接受人民日报健康客户端记者采访时介绍，病房学校由北京新阳光慈善基金会与医院合作运营，自2016年启动以来，已陪伴孩子们走过十年。“这里许多孩子的治疗周期长达两三年，不得不中断学业、远离同伴。病房学校虽不能替代校园，但它提供了一个情感出口和社交平台，帮助他们在治病的同时，保持与他人联结的勇气和对世界的好奇，这对治疗和康复有着不可估量的积极影响。”

1月27日，在“病房学校”里的迎新年活动上，孩子手握毛笔认真书写对联。湖州市新闻传媒中心记者伊凡摄

北京新阳光慈善基金会的浙大儿院新阳光病房学校项目负责人朱丽介绍，针对孩子年龄跨度大、身体状况多变的特点，课程设计覆盖语言、艺术、科学、社会与健康五大领域，坚持“以讲为辅，动手为主”。“我们可能上午带着幼儿读绘本，下午就指导青少年做科学实验。所有活动都希望孩子能参与进来，感受‘我能做到’的成就感。”她特别提到，新年活动的核心是让孩子们亲手“装扮”自己的病房空间。“当孩子们看到自己写的‘福’字贴在病房门口，自己做的灯笼被挂起来，那种‘这是我们的家’的归属感和喜悦感，是非常动人的。”朱丽回忆，有孩子为了完成作品甚至请求推迟出院，也有家长看到许久未握笔的孩子那么专注地书写，忍不住湿了眼眶。

医院走廊尽头，由孩子、家长、老师一起写的新年心愿树。湖州市新闻传媒中心记者伊凡摄

1月27日，在“病房学校”里的迎新年活动上，孩子们正在写福字。湖州市新闻传媒中心记者伊凡摄

在“病房学校”里的迎新年活动上，老师将孩子们写好的福字贴在了病房门上。湖州市新闻传媒中心记者伊凡摄

十年陪伴中，也有不得不面对的沉重时刻。朱丽坦言，最无力的莫过于面对生命的逝去“但也正是孩子们身上那份惊人的坚韧，一直在支撑着我们把病房学校办下去，还要办得更好。”