李刘轩：“星星的孩子”蜕变成“闪耀的少年”

编者按　“星星的孩子”如何点亮自己，并温暖他人？18岁的李刘轩用成长给出了答案。这名马鞍山市特殊教育学校的孤独症少年，以十年如一日的练习，跨过钢琴十级的门槛，捧回多项省市级奖项，更以持续三十余次的医院公益演奏，将音乐化为疗愈的力量。他的蜕变，源于特教老师一遍又一遍地悉心指导，源于家人日复一日地耐心巩固。从生活自理到艺术表达，他的每一步突破都是对“障碍”二字的有力回应。如今，他主动分享经验，鼓励更多“星星的孩子”。这不仅是一个关于自强与蜕变的故事，还是一份关于教育、陪伴与生命可能性的见证。李刘轩的光，照亮了自己前行的道路，也为更多家庭提供了可触可感的希望。

他从最初的呼名无反应，到学会了乘车、购物、做家务等生活技能，并主动参与社会活动。他通过学校课程掌握烘焙技艺，在校游园会上自信地展示作品。他坚持全面发展，克服重重困难通过钢琴十级考试，在学校为同学们的合唱伴奏，增添艺术氛围。他到医院为病患演奏钢琴，疗愈身心；赴养老院为老人表演，传递温暖；分享成长经验，鼓励其他孤独症患儿“虽有障碍，但我们同样能闪耀”。他就是马鞍山市特殊教育学校九年级学生李刘轩。

今年18岁的李刘轩是一名孤独症患儿，以自强不息的精神书写着精彩的人生。他在第六届KAWAI亚洲钢琴大赛中获安徽省二等奖、2023年“珠江·凯撒堡”国际青少年钢琴大赛获安徽赛区三等奖，并多次在马鞍山市级钢琴比赛中获一等奖，入选2025年安徽省“新时代好少年”。

自强不息 突破成长的障碍

孤独症患儿又被称为“星星的孩子”。李刘轩虽然有着一双漂亮的大眼睛，但从不与人对视，也不去看他兴趣之外的世界。他虽然懂简单的语言，但总是念叨自己的“火星语”，很难与人正常交流。这些特质成了他成长路上一道道难以跨越的沟壑。在这个喧嚣的世界里，他仿佛置身一座孤岛，被无尽的沉默包围。

从三岁开始，李刘轩便踏入了漫长、艰难的康复之路。学校特教老师精心制定教学计划，从发音到单词再到句子，老师一遍又一遍地耐心示范，不断通过各种模拟场景开展训练。从洗手到穿衣到系鞋带，老师手把手地指导，帮他分解成一个个小目标逐步进行训练。家人在家中也主动配合，每天保证足够的训练时长来巩固老师的教学内容，并在实际生活中引导他不断模仿。一开始，他要么毫无反应，要么不耐烦地闹情绪，可老师和家长从不气馁，不厌其烦地重复，持续鼓励并耐心指导。

陪伴是最长情的告白，时光是最浪漫的见证。李刘轩逐步学会了与他人沟通，并在提高生活自理能力方面取得了显著进步。他以不懈的努力和惊人的毅力，克服了成长道路上的重重障碍，不断突破自我，终于成长为一名彬彬有礼、具备独立生活能力的少年，他用实际行动诠释了自强不息的精神。

全面发展 多才多艺的少年

在成长的过程中，家人和老师发现李刘轩在多个领域有一定潜能，便引导他勇敢尝试、不断突破。

他热爱烘焙，参加了学校烘焙课程的学习，并在校游园会上勇敢地展示自己的作品，在校跳蚤市场上摆摊售卖自己制作的面点，得到了师生们的一致好评。

父母发现他对音乐有着独特兴趣，于是决定让他练习钢琴。刚开始，认音符、手型控制对他来说犹如登天般艰难。随着钢琴课程的深入，节奏把握、情感表达等成了新的难题。十多年来，他不间断地学习，克服了常人难以想象的困难，通过了钢琴十级考试，并先后在省、市级钢琴演奏比赛中获奖共九项。

此外，他还积极参加学校组织的舞蹈、非洲鼓、足球和羽毛球等活动，展现了良好的学习能力和团队协作能力。

传递温暖 赠人玫瑰的余香

李刘轩热心帮助他人，音乐课上用琴声帮助同学们练习合唱，用自己的音乐感染着身边的每个人。他参加医院的“音乐疗愈身心，爱心传递温暖”志愿服务活动三十多次，至今仍每周定期去医院为病患弹琴，用音乐抚慰病患的心灵，用行动温暖他人。他去养老院为老人演奏钢琴曲，为老人带去欢乐，让他们感受到关怀。他还经常通过钢琴演奏鼓励其他孤独症患儿勇敢面对困难，努力去探索这个世界的美好。他不仅为其他孤独症患儿树立了榜样，也让自己变得更加自信和阳光。

从沉默的“星星的孩子”到能自理、有才艺、乐于助人的少年，李刘轩走过的每一步都见证着坚韧与爱的力量。他曾在特殊教育“皖美课堂”上真诚分享自己的故事，不仅为了展现个人的成长，也想让更多人看到生命的形态虽然各有不同，却可以发出独特的光。他的成长故事，如同一盏温暖的灯，既照亮自己的前路，也为更多类似处境的孩子与家庭点燃了可触的希望。

钢琴演奏

钢琴演奏

烘焙蛋糕

（通讯员许烨、刘玉琳，记者谢婷婷）