山西
1月26号晚上8点半，杭州拱墅区一位37岁妈妈，给一年级儿子辅导算术题，3+5讲8遍还算9，转身吞了整罐阿普唑仑。
万幸孩子爸爸9点多加班回家，推客厅门就见妻子躺在地毯上，空药罐滚在脚边，赶紧打120送浙江医院急诊科。
医生说送来时妈妈意识模糊，血压降到90/60，赶紧洗胃、静脉补液，折腾到凌晨1点才脱离危险，现在还在精神科病房观察。
这位妈妈2018年生完孩子就确诊产后抑郁，伴焦虑症，一直吃抗抑郁药，孩子上幼儿园那两年情绪还算稳，没出大乱子。
2025年9月孩子上了拱墅区某小学一年级，她立马辞了外贸公司的工作专心陪读，把所有指望都放孩子学习上。
可孩子上课总走神，老师反馈可能有注意力缺陷，她没带孩子去检查，反倒买了3本练习册额外加作业，每天辅导到10点多。
杭州2025年6月就出台过作业管理实施方案，明确小学一二年级不留书面家庭作业，只能布置30分钟内的听说、活动类作业。
浙江教育厅更早叫停“家长作业”，严禁家长批改作业、纠正错误，可她每天不光盯写字，还得逐题检查签字，累得直掉头发。
事发那天晚上，她坐在书桌前，孩子趴在旁边抠橡皮，3+5教一遍错一遍，第八遍孩子随口说9，她没发火，默默起身去抽屉拿药。
孩子爸爸说，妻子最近半个月总说“撑不下去”，临近期末更焦虑，每天只睡4个小时，饭也吃不下，体重掉了8斤。
浙江医院精神卫生科主任吴万振说，这位妈妈抑郁病史8年，辅导作业的挫败感成了导火索，这类患者要避免过度承担教育压力。
吴主任还提醒，一年级孩子注意力不集中，可能是注意缺陷多动障碍，不是故意学不会，家长别硬逼，及时带孩子去儿科或心理科检查。
现在妈妈情绪慢慢平稳，孩子暂时由爷爷奶奶带，每天只敢让孩子读10分钟绘本，不敢再提写作业的事。
孩子所在小学暂未回应是否违规布置书面作业，周边家长说，不少一年级老师还是会发打印习题，让家长监督完成。
身边好多家长都吐槽，双减政策是好，可升学压力还在，别人都在偷偷加练，自己不敢停，最后压力全落到家长身上。
我听着这事儿心里堵得慌，好好的家差点散了，一年级的孩子，至于逼到这份上吗？
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