除了3至5年建成星际试验场 星际航行学院院长还披露哪些目标？

封面新闻记者 张馨心

“未来10至20年，是我国星际航行领域跨越式发展的关键窗口期，原始创新基础研究和技术突破将重塑深空探索格局，深刻影响国家竞争力。” 1月27日，中国科学院战略高技术研究局局长朱俊强院士说。

当日上午，中国科学院大学星际航行学院揭牌仪式在京举行，标志着该学院正式成立，朱俊强院士成为首任院长。

中国科学院大学星际航行学院网站截图

什么是星际航行？科学界的答案是：通常可分为行星际航行（太阳系内）和恒星际航行（太阳系以外）。

目前，不载人的行星际航行已经实现，而以其他恒星系统为目标的恒星际航行仍处于理论与技术探索阶段。

封面新闻记者注意到，钱学森先生早在1957年就曾提出建设星际航行学院的构想。在1962年出版的《星际航行概论》一书中，他写道：“这项事业几乎囊括了所有现代科学技术的最新成就，它的进一步发展也必将对地质学、生态学等更多尚未产生直接联系的学科提出全新课题，将广泛地带动科学技术的整体前进。”

如今，这一谋划正是对其梦想最具体的回应。

星际航行学院前身为航空宇航学院，由中国科学院工程热物理研究所牵头，联合空间应用工程与技术中心、微小卫星创新研究院、国家空间科学中心、空天信息创新研究院等单位共同组建。

封面新闻记者从中国科学院大学了解到，该学院建设将打破传统学科壁垒，以星际航行重大需求为牵引，推动航天工程、物理学、化学、生物学、人工智能、材料科学等多学科深度融合。

学院构建涵盖航空宇航科学与技术、行星科学等14个一级学科/专业类别的课程体系，在97门既有课程基础上，新增22门核心课程，涵盖星际动力与推进原理、星际航行环境感知与利用、行星动力学与宜居性、星际社会学与治理等前沿方向。

教学实践方面，学院将依托怀柔科学城现有前沿科学、关键技术、战略应用3类平台，新建无人机智能巡飞模拟平台、空间科学卫星全流程教学实践平台、星际航行天地协同实验教学与创新平台等6个特色平台。

谈及学院未来发展目标，朱俊强表示，3至5年内，将形成本博贯通培养体系，建设完善的星际试验场，打造完备学科平台，形成国内有影响力的学院。10年内，产出一流成果，形成有国际影响力的学院。能够成为我国星际航行创新领军人才培养的高地，为走向世界一流高校提供坚实的基础。