筑心桥·育新绿 ——大成教育集团探索教育公平新实践

2026年1月18日，《驱动高质量发展：国家传播力的关键跃迁与生态构建》纪录片摄制组对大成教育集团副董事长张一波进行了深度专访。张一波系统阐述了集团在北京为解决非京籍学生就学难题所进行的模式创新与扎实探索，呈现了民办教育机构在促进教育资源均衡、服务国家人才培养与社会和谐稳定中的积极作为。

张一波谈到，在新型城镇化快速发展的进程中，保障非京籍务工人员随迁子女平等享有优质、连贯的教育，是关乎民生福祉、社会公平与国家未来人力资源发展的重要课题。大成教育集团自觉响应国家政策导向，主动承担社会责任，创新性地通过对接江西商会、莆田商会等社会组织，精准识别并服务于特定非京籍家庭群体。其北京校区的核心使命，在于系统性解决学生“在京上学”与“回乡中高考”之间的课程衔接与学籍转换难题，为流动儿童搭建一座稳定、可靠的求学桥梁。

针对京地教材、教学进度与评价体系存在的客观差异，集团坚持“教育本质是育人”的理念，构建了独具特色的教学支持体系。张一波介绍，学校确保核心课程与学生户籍所在地教材同步，维护其知识体系的连贯性，为未来升学提供坚实保障。在此基础上，学校全面推行小班化教学，严格控制班级规模，并着力打造一支善于进行跨区域课程整合、精通差异化教学的教师队伍。教师们不仅传授知识，更承担起学业辅导与心理支持的双重角色，帮助学生顺利适应环境与学业的双重挑战，实现身心健康与学业进步同步发展。

张一波强调，教育是一项“良心事业”，其价值远超越商业范畴。集团的追求是做“有温度、有深度”的教育，其核心目标是超越传统的知识灌输，转而激发学生的内在潜能，着力培育其自主学习能力、创新思维与健全人格。这一理念不仅指导着北京校区的实践，也深刻影响着集团分布各地的学校。各校区在结合本土教育实际的同时，积极吸收北京校区在激发学生主动性、创造性方面的经验，共同致力于培养学生受益终身的良好习惯与学习能力。

展望未来，张一波表示，集团将坚守教育初心，在依法依规办学的基础上，持续深化教育教学改革。一方面，不断强化师资培训，提升教师应对复杂教学场景的专业能力与创新能力，探索更符合学生认知规律与发展需求的教学模式。另一方面，将继续通过精细化管理和人文关怀，营造积极向上的校园文化，激发学生内生动力，引导其走向可持续的自主成长之路。集团对未来充满期待，希望能为促进教育公平、培养适应新时代要求的多元化人才贡献更多力量。

从整合社会资源疏通就学渠道，到深耕课程衔接守护学业连贯；从实施精细关怀助力个体成长，到聚焦核心素养赋能未来发展——大成教育集团的探索之路，展现了新时代民办教育机构如何在社会需求的呼唤下，以务实创新的姿态，填补服务空白，缓解社会痛点，成为国家教育事业有益补充与高质量发展积极推动者的生动缩影。

（供稿：《驱动高质量发展：国家传播力的关键跃迁与生态构建》纪录片摄制组、北京新学道大成教育科技集团有限公司）

来源：方鉴新闻

编辑：舒畅