女教师病逝两天才被发现：学校的“不知情”是对生命最冷漠的失职

25岁，正是人生最鲜活的年纪，本该在三尺讲台绽放光芒，却在安徽合肥某技工学校的校内宿舍里，孤独地走完了最后一程。来自亳州的女教师小如（化名），带病坚守岗位后突发疾病离世，直到两天后才被学生发现，冰冷的数字背后，是一个家庭的破碎，更是学校管理严重失职的铁证。“不知情”绝不能成为推卸责任的挡箭牌，这场悲剧，学校难辞其咎。

小如的人生轨迹，本是充满希望的。2024年从该校毕业后，她选择留在母校任教，还担任了班主任，对教育事业满怀热忱。元旦前后，学校组织跨年活动，小如带病参与学生节目排练，发烧至38℃以上仍坚持工作，仅向校长简单请假后，又因1月6日学校迎检任务，带病返校返岗。谁也没想到，这次返岗，竟成了她与世界的永别。
1月7日，小如返回校内宿舍后，几乎再未出门。7日中午有老师送过饭菜，下午有学生帮忙打扫卫生，此后两天，她既未到岗上课，也未与同事、家人联系，直至1月10日晚8点多，学生前往宿舍找她时，才发现她已无生命体征。法医鉴定显示，小如为呼吸心跳停止死亡，死亡时间约48小时，也就是1月8日晚便已离世。一个年轻的生命，在工作单位的宿舍里，悄无声息地消逝了两天，而学校的管理体系，竟全程“失灵”。
学校的回应，更让人心寒。面对家属的质疑，校方称“不知其带病返校”，甚至建议家属起诉。这种轻描淡写的态度，彻底暴露了学校在人员管理、宿舍监管、应急处置上的多重失职。
首先，考勤管理形同虚设。作为班主任，小如连续两个工作日未到岗、未上课，学校竟无任何人员察觉，既未主动联系核实情况，也未向家属反馈异常。教师的考勤是学校教学秩序的基础，连核心岗位人员的缺勤都无人过问，这样的管理，何其松散？
其次，宿舍监管严重缺位。小如居住在校内宿舍，属于学校的管理范畴。独居教师两天未出门、无任何动静，宿舍管理员、楼层负责人、同事竟无一人上门查看，更未建立独居教职工健康监测与应急联络机制。校内宿舍不是“法外之地”，学校对居住其中的教职工，负有基本的安全保障与关怀义务，这种“不闻不问”的监管，本质上是对生命的漠视。
再者，应急处置能力为零。小如带病返岗，学校明知其身体不适，却未给予任何关怀与提醒，更未建立突发疾病应急处置预案。当她在宿舍突发疾病时，没有任何及时的救助措施，最终错失了宝贵的抢救时间。学校作为用人单位，对员工的健康与安全负有法定责任，这种“放任不管”的态度，已经突破了基本的管理底线。
更令人痛心的是，小如并非性格孤僻、不愿与人交流的人。家属称她性格开朗、独立，只是学校离家较远，才选择独居宿舍。她带病坚守，是对教育事业的热爱，却被学校的冷漠与失职，辜负了这份赤诚。25岁的生命，不该以这样孤独、悲凉的方式落幕；一个尽职尽责的年轻教师，更不该在自己工作的地方，连最后一丝生机都被管理的漏洞吞噬。
“不知者无罪”，在生命面前，从来都是谬论。学校的“不知情”，不是免责的理由，而是管理失职的直接体现。从考勤到宿舍，从关怀到应急，每一个环节的缺失，都在一步步将小如推向绝境。这场悲剧，不是偶然，而是学校长期忽视管理、漠视教职工权益的必然结果。
生命至上，责任为大。我们呼吁相关部门介入调查，查清小如离世的具体原因，依法追究学校的管理责任，给悲痛的家属一个公道，给所有坚守岗位的教职工一个交代。同时，也希望所有学校引以为戒，完善考勤、宿舍、应急等管理制度，加强对教职工的人文关怀，别再让“带病坚守”变成“孤独离世”，别再让管理的失职，成为吞噬年轻生命的黑洞。
小如的离去，是一个家庭的悲剧，更是整个教育行业的警示。唯有守住管理的底线，扛起责任的担当，才能让三尺讲台更有温度，让每一个坚守者都能被温柔以待。