四川
23日下午3点半，成都东盟艺术中心音乐厅内座无虚席。这座拥有397个座位的专业音乐厅，以“自然声场”营造出纯净而生动的室内乐聆听体验。舞台一侧，施坦威三角钢琴静立待音，为孩子们的歌声赋予层次丰富、情感细腻的伴奏。
2026成都市“苗地”童声合唱新年音乐会由成都市教育局指导、成都日报社主办，近500名成都师生同台演出，校园美育成果展同步举办，为广大少年儿童搭建展示平台。
天籁童声演绎不同曲风
经典歌曲轮番上演
随着音乐响起，音乐会在“苗地新声·美育初绽”“新岁启章·童音欢腾”“乘歌展翼·音乐飞扬”三大篇章中渐次展开。近20首作品风格纷呈，或经典重现，或童趣盎然，或意蕴深远。舞台上孩子们专注而灵动的神情，清澈而饱满的嗓音，深深感染着全场听众。
每一次歌唱都是成长的回响，每一份作品都是未来的萌芽。当《让我们荡起双桨》《外婆的澎湖湾》的旋律悠然响起，几代人的温暖记忆被共同唤醒。《馒头粑粑》《小龙舟》等歌曲，以活泼的节奏勾勒出浓郁的生活画卷。而《关山月》《送别》的悠远吟唱，则让古诗词的意境在童声中绵延流淌。
此外，《Banaha》与《Sambalele》等不同风格歌谣的演绎，不仅点燃了现场的欢乐气氛，更以跃动的节奏诠释了音乐作为人类共通语言的力量，成为情感共鸣与文化对话的生动载体。
“学习音乐对孩子的成长具有独特价值，尤其在合唱中，孩子们能深刻感受到协作的力量与集体的温暖。”本次音乐会艺术总监、成都大学中国—东盟艺术学院音乐与舞蹈学院院长吕宏伟认为，这场音乐会不仅是演出，更是一次深刻的美育实践。
“合唱之美，在于和谐之声背后每个孩子的成长。”彭州市延秀小学音乐教师王雪茜感慨道，“通过此次演出，孩子们学会的不仅是歌唱，更是倾听、配合与彼此成就。通过这次音乐会，孩子们的艺术表现力和集体荣誉感得到了显著提升，这正是美育‘润物细无声’的力量。”
校园美育成果展同步举办
为广大少年儿童搭建展示平台
与歌声相映成趣的，是在音乐厅外同步举办的校园美育成果展，各参演学校师生的书法、绘画、手工等多种形式的艺术作品在这里集中呈现，吸引了众多观众驻足欣赏。
展区内，书法、绘画、手工、非遗文创等作品琳琅满目。其中，成都市石笋街小学校一品天下分校的同学们带来了自己制作的风筝、文化书签等作品，成都墨池书院小学带来了学生创作的书画作品，成都高新区锦晖小学金融城分校则展示了独特的“美术+心理”跨学科成果，即源自学生原创绘本的特色心理绘本及文创产品。
“苗地”作为《成都日报》创办逾四十年的教育品牌，始终陪伴成都学子成长。此次首次跨界打造新年音乐会，旨在为广大少年儿童搭建一个展示的平台。主办方表示，期待将“苗地”音乐会持续打造为一张鲜活的成都美育名片，使其不仅是一场年度艺术盛会，更成为一个滋养童心、联结家校、展现城市教育温度与人文厚度的文化交流平台。
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