封闭校园里的生命之殇：一位母亲的无声呐喊

湖南省衡东县东某文武学校的校门墙上，“今日小兵，明天将军”的红色标语依旧醒目。曾代表学校参加比赛、为学校增光的少年廖某翼，正是从这扇门里被紧急送往医院，再也没能回来。母亲莫某群至今仍在等待校方的正面回应，这场从发病到离世的六天悲剧，不仅击碎了一个家庭，更暴露了封闭校园监护责任的缺失。

一、优秀少年的病倒：被忽视的预警信号

廖某翼是衡东县东某文武学校里的优秀学生，10月刚代表学校参加比赛，为学校争得荣誉。这份荣光尚未褪去，12月6日，他开始出现身体不适的症状。学校将其送至镇卫生院初步就诊后，告知了母亲莫某群并收取了医药费，但并未提及一个关键信息：彼时校园内已有学生出现类似流感症状。

更令人痛心的是，学校既未建立对廖某翼的病情跟踪机制，也未采取任何隔离防护措施，让他继续与其他学生共同生活。在甲流高发的背景下，这种轻忽不仅是对个体健康的忽视，更是对群体风险的放任。莫某群后来才知道，儿子发病当天，学校就已察觉多名学生染病却未告知家长，这一决定为后续的悲剧埋下了伏笔。作为全封闭式管理学校，本应承担起对未成年学生的监护责任，却在病情初期未能重视相关预警信号，让学生的健康面临潜在风险。

二、集体流感下的独归：监护真空里的恶化

12月8日，学校组织出现流感症状的学生前往人民医院就诊，廖某翼也在其中。经诊断，孩子们均感染甲流，医生开具了对症药物。然而，在多数学校都会通知家长接回孩子居家隔离的情况下，东某文武学校称医院告知“廖某翼不具备留院观察条件”，将他们带回学校，未向家长说明这一情况，反而告知“甲流吃药硬扛几天就好”，未提及校园内已有十余名学生感染的事实。

回到学校后，廖某翼的病情迅速恶化，12月8日到10日的监控画面显示，他走路摇晃不稳，打水时靠在墙角昏睡十余分钟，直至水杯掉落才惊醒；傍晚时分，他独自在楼梯间难受蹲半小时，无人过问，最终还是靠同学搀扶才返回宿舍，病情持续恶化。更值得关注的是，学校不仅未对患病学生采取隔离措施，甚至未要求大家佩戴口罩，孩子们依旧聚集活动。

这种忽视学生健康的态度直接导致了救治时机的一再错失。作为全封闭学校，既无医务室，也未安排教师或成年人照料患病学生，反而将其交由同为未成年人的同学看管，这种完全脱离成人监护的状态，让廖某翼在病情恶化时陷入孤立无助的状态，错过很多抢救的黄金时期。

三、迟来的抢救与回避：沉默中的争议

12月11日清晨，廖某翼突然吐血，学校才紧急将其送往医院抢救，并于7时许通知莫某群“孩子正在抢救”。当这位母亲心急如焚地赶到医院时，等来的却是儿子抢救无效死亡的噩耗。后经南华大学相关鉴定中心出具的尸检报告明确显示，廖某翼的死亡原因是重症肺炎，学校爆发流感引起的肺炎，拖延的时间导致重症肺炎死亡。家长拿到尸检报告后即告知学校。四十多天里，莫某群多次前往学校要求面见校长，却始终被拒绝，学校一直不承认有任何责任。

多名学生在莫某群相关视频评论区的佐证更引人担忧：学校宿舍长期存在老鼠咬人、小卖部高价收费等问题，而当学生生病时，校方常采取让学生靠服药硬撑的处理方式，甚至将学生视为“免费劳动力”。这些细节不仅勾勒出学校管理的混乱，更印证了其对学生生命安全的忽视，从病情初期的隐瞒到后期的回避，校方在相关环节的处理不够到位，存在回避问题的倾向。

四、无声的呐喊：不该被遗忘的责任底线

莫某群至今记得，12月11日清晨接到学校电话时的慌乱，当她赶到医院，只见到冰冷的抢救室大门。这些日子里，她无数次来到东某文武学校的门口，想要一个说法，却连校长的面都未曾见到。那些监控里的画面，成了她反复回看的证据，也成了她心中难以磨灭的伤痛。她发布在抖音上的视频，原本是为了让更多人知道儿子的遭遇，却被以“侵犯名誉权”为由投诉封禁。

全封闭校园本应是守护孩子的堡垒，却在这场流感中变成了生命的盲区。当“吃药硬扛”成为校方应对病情的常见处理方式，当监护责任被简化为“交由同学看管”，每个身处其中的孩子都面临着潜在的风险。莫某群的呐喊，不仅是为了逝去的儿子廖某翼，更是为了让更多人看见封闭校园里被忽视的责任底线。在这个以“今日小兵，明天将军”为口号的校园里，一个少年的生命戛然而止，留下的不仅是一位母亲的悲痛，更是整个社会对封闭学校监护责任的沉重叩问。

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