河南
寒假临近，很多家长又开始发愁：
想带孩子出去走走，但时间紧、天气冷、去哪儿都人多，折腾一圈，孩子可能还觉得没意思。
怎么办？
其实，带孩子“看世界”，不一定非要舟车劳顿、远赴他乡。
有时候，一次深度的“纸上旅行”，带来的收获，会比一次匆忙的出行更丰盛。
为什么我们总想带孩子出门？
因为大多数父母相信“读万卷书，行万里路”，希望孩子能“知行合一”，在真实的世界里感受、学习、成长。
但现实往往是：
● 家长忙，假期短，出门计划一拖再拖；
● 孩子上学时间固定，能出远门的机会屈指可数；
● 就算出去了，也可能因为准备不足、目的地不熟，变成“打卡式旅游”——累，而且收获寥寥；
● 更让人无奈的是，大多数时候孩子并不配合：“没意思”“不想走”“还不如在家玩游戏”……
一趟旅行下来，大人累瘫，孩子无感，拍了一堆照片，留下几声叹息。
如果我们换一种思路呢？
在孩子真正出发之前，先让他们在书中“抵达”。
就像登山前先看地图，操作前先看说明书。一次有知识储备的出行，才是真正的“知行合一”。
用对方法，最低成本，也能让寒假成为孩子开阔视野、积蓄能量的黄金期。
这个寒假，不必只盯着“出门远行”这一种选项。
不妨让这本《少年行》杂志，高效打开孩子的寒假时间。
寒假每天20分钟
千里之外，瞬间抵达
一本优质的人文地理读物，能打破时空限制，带孩子沉浸式走进不同地域的文化肌理。
《少年行》，每期都会精选5~6个主题目的地，不是简单介绍风景，而是深入挖掘“人地关系”，掰开揉碎，给孩子讲明白那里的人、事、物、情，以及背后的地理、历史、人文、建筑、交通、农业等内在的逻辑。
▒ 讲北京中轴线，不只讲建筑，还讲街巷名、讲雨燕、讲鸽哨、讲胡同里的烟火气。
▒ 讲重庆，不只讲火锅，还讲魔幻交通背后的地形、气候、历史、导航、城市规划。
▒ 讲平潭蓝眼泪，不只讲自然现象，还讲风、讲建筑、讲石头、讲海洋历史、讲风力发电。
在这里，孩子读的，不是碎片知识，而是一张立体的、鲜活的“人文地理网”。
跨学科融合的阅读价值
这种跨学科融合的阅读价值在于：
▌系统性积累：寒假每天20分钟，就能完成对一个地域的深度认知，比碎片化刷视频更能培养孩子的系统性思维。
▌激发真实兴趣：当孩子对某个地方产生好奇，未来的旅行就不再是被动的观光，而会成为孩子主动的探寻之旅。
▌培养综合思维：地理、历史、文化、民俗的关联式讲述，潜移默化构建孩子的跨学科认知框架。
杂志采用裸脊锁线装订，180°平摊阅读，精美原创插画，文字通俗易懂，孩子拿在手里，随时随地翻开阅读，轻松无压力。
旅行前阅读
让出发成为探索和印证
当然，《少年行》也不止于阅读。
当你真的决定带孩子出发，它会变成最实用的“出行指南”。
打开《少年行》，第一页就是出行目的地检索，上面都是适合孩子出行的地方。
每个地方都有对应的主题稿。孩子出发的“知识装备”，安排好了！
△《少年行》总第016期主题稿目录
如何在一个陌生的地方，让孩子主动完成一次“小调查”？问题也帮孩子贴心准备了。
△找当地人问一问
️ 而且，每一篇主题稿，都经过主笔实地探访，有精心整理的“攻略”和二维码协助服务——去哪儿看、怎么去、吃什么、注意什么，都帮咱们梳理好了！
回来以后的感悟，还可以鼓励孩子投稿“弹幕”栏目。这里收录的都是来自各个家庭的真实旅行感悟。
✅ 至此，“阅读-探寻-输出”，为孩子建立了完整的认知闭环。旅行的收获，也会放大数倍。
《少年行》杂志，采用“双色页码”设计：蓝色部分给孩子读，黄色部分给家长看。一本杂志，亲子共读，一起规划，一起期待。
杂志精致小巧，口袋随身装。随时阅读，随时出发！
真正的看世界
不是去过多少地方
真正的看世界，不在于“去了多少地方”，而在于“看见了什么、记住了什么、感受到了什么”。
《少年行》做的，就是在孩子心里先种下一颗“好奇的种子”。
等到真正踏上那片土地时，孩子看到的就不是陌生的风景，而是“熟悉的远方”——
是书里读过的故事，是期待已久的相遇，是知识与现实的重叠。
这样的旅行，才会真正走进孩子心里，成为滋养他们成长的精神行囊。
这个寒假，如果你还在为“带孩子去哪儿”而犹豫，这本《少年行》杂志一定要给孩子准备。
这是一份“可持续的成长礼物”！
它让孩子足不出户就能“阅览世界”，让出发变得“有备而来”。
现在关注微信公众号“阳光少年行”，订阅《少年行》全年刊，随机赠“行阅世界”万能本1个。
限时限量，送完即止，先订先得！
少年行
《少年行》杂志，由《阳光少年报》主笔团队原创出品，230万读者口碑背书，适合10岁+少年家庭。
这是一本青少年人文地理素养杂志，聚焦人文地理内容方向，覆盖全学科素养、跨学科融合，用有价值的阅读带孩子和世界见面。
每月一期，全年共12期。杂志采用裸脊锁线、精品护眼纸，精致小巧，口袋随身装，细节全踩在审美上。
【每期杂志】
8万字高品质文本
60+人文目的地
小初学科关联
️ 100+实地探访旅行指南
50+网端拓展二维码
【素养拓展】
☞ 学科启蒙：聚焦人文地理，随便翻翻就能积累，超前一步完成学科启蒙。
☞ 思维能力：跨学科、跨文理，串联多学科知识，理科思维+文科素养，练出综合思维能力。
☞ 兴趣驱动：激发兴趣，塑造学习的内驱力，学习有后劲儿。
☞ 幸福能力：不当“空心娃”，让孩子们懂生活、会感知、更幸福，学会应对AI时代挑战。
☞ 读行万里：没时间走万里路，可以先读“万里路”，一次人文地理阅读，成本极低，但收获满满。
世界很大，先用阅读抵达！
统筹 | 巫晓
文案策划 | 陈琼
文字校对 | 崔岩
图片来源 | 《少年行》杂志、AI生成
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