阳光讯 (记者 熊玺 文/图) 近日,西安市长安区南街小学法治副校长、公安长安分局韦曲派出所社区民警黄金策将一封回信送到了该校六年级学生小雨(化名)手中。黄警官的回信虽然姗姗来迟,却令小雨喜出望外。
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2025年12月底,小雨通过学校的“校园警察叔叔信箱”给黄警官寄出了一封信,表达了她想要一份警官签名的愿望。为满足小雨的小小愿望,也为回应更多孩子的心声,黄警官利用业余时间为小雨写了回信,并根据所有来信整理出的共性需求,为学校高年级的同学们举办了一堂别开生面的期末寒假法治主题课。
从“树洞”倾听者到成长“约定者”的角色转变
“作为你们的警察哥哥(也许是叔叔),希望可以和大家在之后的学习、工作和生活中相互促进,共同进步。”在回信中,黄金策警官认真回应了孩子“要签名”和“抓坏人”的愿望,并郑重承诺:“保证不会放过任何一个我见到的犯罪分子,更向所有关心我的孩子们保证会坚守正直、善良、公平、正义。”
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承诺,并非单方面的给予。黄警官以朋友的身份,同样对孩子提出了“好好吃饭、保持好奇与热爱、积极参与活动、遵守法律并乐于助人”的成长期许。信尾那句“无论你在哪里,无论遇到什么困难,都要记得,人民警察永远是你的后盾”,更是为这份珍贵的信任盖上了最庄严的印章。
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“从孩子们愿意向我们吐露秘密的那一刻起,我们肩负的就不仅是法律的责任,更有一份守护他们心灵健康成长的承诺。”黄金策说。回信的意义在于,孩子们知道有了法律上和生活中的烦恼,有一个可以值得信赖的倾诉和求助通道,而这个通道,是会有回声的。
从“心事后台”到“安全前台”的精准守护
信箱里收获的信任,如何转化为更广泛、更及时的保护?韦曲派出所给出了答案:让“树洞”成为感知风险的触角,将校园安全问题发现在萌芽,将学生心理健康问题化解在前端。
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民警们通过定期梳理来信中反映的共性问题,精准定制法治教育课程;针对学生反映的苗头性心理问题,及时开展干预与引导;对需要警方、校方和家庭三方协同处置的案例,及时启动对话机制,多方化解协调,确保问题得到有效解决。
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就在回信后不久,黄金策带着从众多来信和日常工作中提炼出的关切,再次走进校园,为孩子们带来了一堂量身定制的寒假前法治安全课。课堂上,黄警官针对孩子们可能遇到的欺凌事件,教会同学们“三步应对法”:保持冷静远离危险、第一时间告诉信任的成年人、尽可能保留证据;面对即将到来的寒假,黄警官的安全提示细致入微:从居家用电用气、不给陌生人开门,到户外活动的交通规则、冰面溺水风险,再到网络世界的防沉迷与反诈骗,他让安全防护面面俱到;而关于大家普遍关心的烟花爆竹禁燃禁放,他悉心向大家讲解规定背后的安全与环保逻辑,引导孩子们用更安全、绿色的方式欢度春节。
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“警察叔叔讲的,就是我在信里担心过的事。”一位曾通过信箱咨询过禁燃禁放烟花爆竹规定的同学课后说道。一堂课,实现了保护措施从“个案回应”到“群体预防” 的提升,让安全隐患消除在未发之时,也让法治的温度真正抵达少年心间。这种信任的双向奔赴,正悄 然构筑起校园安全的“第一道防线”。
从“单点信箱”到“立体护苗”的系统生长
“‘树洞信箱’”的魅力,远不止于一个箱体、一纸信笺。”韦曲派出所副所长杜犇介绍,“我们正在努力让信箱措施的成果惠及更多学生、老师和家长。”
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目前,韦曲派出所正在积极探索“树洞信箱+”机制,包括“信箱+精准宣讲”:根据来信高频词和潜在风险,动态调整法治教育内容,实现“按需供给”;“信箱+主动干预”:对求助类信件,法治副校长联合学校、家庭快速介入,将矛盾纠纷化解于萌芽,目前已成功前端调解校园纠纷8起;“信箱+隐患清查”:通过孩子们的敏锐观察,收集校园周边交通、设施等10余条安全隐患线索,均已妥善处置。
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数据显示,自“金盾护苗”专项深化以来,试点学校已收到并办结35封有效来信。数字背后,是一个个被看见的孩子、一颗颗被接住的童心。“最大的成效,是派出所帮我们补齐了风险排查和法治教育的最后一块短板,为我们教书育人提供了更强的法治支撑。”南街小学副校长刘杰深有感触。
从一句句悄悄话,到一封封回信;从解决个体的“小烦恼”,到覆盖群体的“大安全”,长安公安的“树洞信箱”实践,诠释了新时代“警校共治”的内涵——它不仅是法律的宣讲、秩序的维护,更是情感的连接、成长的护航。下一步,长安公安将以“金盾护苗”专项工作为载体,持续深化警校共治探索实践,丰富“树洞信箱”机制内容和实践成效。下一步,长安公安将以“金盾护苗”专项工作为载体,持续深化警校共治探索实践,丰富“树洞信箱”内容成效,推动法治教育从“被动接受”走向“主动参与”,让成长被看见,让安全有保障。
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