河南
在跟家长聊的过程中，经常会遇到家长说自家孩子一直都很乖和上进，怎么突然就断崖式叛逆。
孩子前后颠覆性的变化，不仅十分叛逆和对抗，而且极度厌学，让家长非常难以接受。
从之前积极进取和上进的品学兼优的好孩子，一下子变得厌学和贪玩，还跟父母激烈的对抗。
家长不敢相信，明明之前是省心和让自己骄傲的孩子，怎么突然就跟家长对着干，甚至不愿意去学校了。
因为孩子很乖，也很听话，基本在小时候，家长让孩子做什么，孩子都会言听计从。
即便略微会抱怨几句，也还是顺着家长的意思去做。
明明一切都很好，可是一到青春期，以往的乖孩子怎么就变成了叛逆和厌学的高发群体了。
家长不理解，也不明白，更无法接受这突然而来的落差。
面对着乖孩子变得厌学和叛逆，常常会很唏嘘和感慨，而我自己也经历过这样的时刻。
我家娃从小到大都比较乖，基本我吵他，骂他甚至打他，不仅不反抗，还会主动给我道歉，表示以后会改掉毛病，会听妈妈的话。
直到小学五年级以后就开始断崖式的反叛，跟我对着吵，对着干，还完全不学习了，整天不着家，跟着不学习的小伙伴四处溜达。
而我对他的批评更愈发严厉，像懒蛋，不听话，不懂事，不体谅家长的苦心等，各种评判和指责每天都在重复上演。
我无法接受的是之前那么省心的孩子，怎么突然变成玩心这么大，我说他一句，要顶嘴三句。
当时我既不明白，也不接受孩子巨大的改变，而是以更严厉的批评和控制来试图改变孩子。
但我不明白的是，乖孩子一旦叛逆，硬碰硬只会让孩子反抗得更加激烈。
对于乖孩子来说，他们的乖只是变相压抑了自己的不满与情绪。
家长对孩子之前的认可，是建立在乖，聪明和懂事的前提上，让孩子得到了非常多的认可与赞扬。
而孩子也将乖内化为自己的标签，不能犯错，不能顶嘴，在不满意家长对自己的要求与控制时，也不能反抗。
因为反抗意味着自己就不是好孩子，但孩子很多时候并不认同，只敢默默生气和不满。
时间久了，就变成了讨好型人格。在外面依旧很乖，为了维系一个好孩子的印象，但在家长面前就会变本加厉的叛逆与任性。
以往表面的乖，并不是真正的孩子，而是孩子不得不听家长的话，才能满足孩子的安全感。
在乖孩子的潜意识中，有这样的自我要求：
要事事出色，什么都要做好，不能犯错，因为犯错就意味着被否认，自己就不再是好孩子了。
所以到了青春期后，随着孩子自主意识开始萌芽，孩子不再想做一个工具人，而想要去做自己。
但在做自己的过程中，孩子就容易从一个什么都听父母的乖孩子，变成一个不再想听父母循规蹈矩的乖小孩。
什么刺激，什么新鲜，什么好玩，什么能让家长反对，孩子就会越去尝试什么。
这是孩子追求的确定感和掌控感，一切都想借自己的想法去做事，不想再听任何人，只想活在当下。
但孩子在学校，在习惯全方位管自己的父母身上，必然会碰壁。
一个有制度和规则约束，一个整天都在纠正和试图挑剔并改变，这样的高压与高控生活，让孩子疲于奔命。
尤其是孩子遇到困难与逆境时，逆反之心会愈发严重，只想玩，想要自由，想独立，不受约束。
厌学也是一种叛逆，是与过去的乖孩子告别，要打破原来的生活模式。
家长要警惕孩子的叛逆与厌学，做到早觉察早预防早解决，最关键的一点是家长对叛逆的小孩要觉察叛逆背后的动机。
很多时候，孩子只是觉得之前太辛苦，太累了，被管得太多，只是想要自由。
可是在追求自由的过程中，很容易变得极端，比如摆烂，自暴自弃，很容易被外界影响。
家长要懂孩子的心，不能孩子不刺毛时，家长赶紧逼学习，孩子刺毛时，家长无底线退让。
面对叛逆的孩子，切不可硬碰硬，或比孩子的情绪更激烈，孩子的叛逆是过去十几年委屈的集中爆发。
家长要接受的一个事实是，之前的乖孩子已经一去不返了，无论家长多么怀念过去听话优秀的小孩，都是过去时了。
接纳并理解孩子目前就是叛逆和厌学的，家长先与自己和解，才能更好的接住和溶解孩子的焦虑。
面对孩子的叛逆与厌学，家长不要太心急，稳一稳，退一退，冷一冷，给自己一些空间，也给孩子一些空间。
厌学和叛逆，都不是一下子能逆转的，需要时间，也需要耐心，更需要家长加倍的自我成长与修复。
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