凌晨五点,天还没亮透,14岁的湖南男孩已经在客厅的小台灯底下写作业。写到九点,他伸个懒腰,刚站起来就一头栽倒,沙发都没扶住,脑袋磕到桌沿,咚一声,像一截被抽掉电线的木偶。妈妈在厨房打鸡蛋,听见声音还以为椅子倒了,转头看见孩子躺在地上,脸色白得吓人。
送到医院,医生一句话:“就是坐太久,血供不上脑子,低血糖加脱水,差点休克。”没骨折,没外伤,但孩子醒来第一句话是:“作业……还差两张卷子。”
听着是不是耳熟?朋友圈里家长都在转这条新闻,配文“太拼了”,可拼的是孩子,心疼的也是孩子。很多人第一反应是骂学校作业多,骂考试制度狠,但再往深扒,发现这孩子的学校其实“双减”执行得不错——作业量已经减半,放学也不拖堂。问题出在哪?
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出在家里。妈妈后来哭着说,她知道老师留得不多,可孩子自己给自己加量:英语弱,就刷多一套阅读;数学怕掉队,又加一页计算。凌晨四点五十的闹钟是他自己调的,定了快半年。不是老师逼,也不是家长吼,是他怕“落后”。
这怕从哪儿来?家长群里每天晒分数,谁家孩子又考满分,谁家又报了个竞赛班;短视频里学霸直播“每天学15小时”;连楼下便利店的阿姨都在聊“现在初中分流一半去职高”。孩子听得多了,把“怕”内化成自己的鞭子,越甩越快。
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医生开了最简单的处方:每坐40分钟就站起来踢踢腿,喝口水,吃块糖。可最难的药在脑子里——那股“不能停”的焦虑。
要真想把这事扳过来,得承认一个尴尬事实:光减作业、关培训班,救不了孩子的睡眠。只要“考高分=好孩子”这根弦还绷在家长心里,孩子就会自己去找题做,甚至偷偷熬夜。别小看孩子的“自我管理”,他们比大人更会卷自己,因为成绩单是他们唯一能握在手里的安全感。
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真想让孩子睡够,得先让大人松手。老师不排名,家长能不能做到不在饭桌上问“这次第几名”?能不能周末少报一个补习班,带孩子去河边发呆?能不能在孩子说“我想先睡”时,回一句“行,明早我帮你请假”?
男孩出院那天,医生把妈妈拉到一边,递给她一张小纸条,上面没写药名,只写了一句话:“让孩子的安全感从人身上找,别从分数里找。”
这句话,值千金。
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