四川
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《屏幕里的“成长导航”》
当指尖滑动成为青少年日常的一部分，短视频世界既铺展着新奇的信息画卷，也暗藏着影响成长的隐忧：碎片化内容让注意力难以沉淀，低俗片段可能模糊价值观边界，过度沉迷更挤占了运动、阅读等关键成长时光。
要让数字时代的青少年健康成长，“堵”绝非长久之计，“导”才是破局关键。家长需从“禁止”转向“陪伴”——和孩子约定每日使用时长，一起筛选科普、艺术等优质内容；学校可开设媒介素养课，教孩子辨别信息真伪、理解内容背后的逻辑；平台则要主动担当，用算法倾斜正向内容，过滤有害片段，甚至推出青少年专属的兴趣专区。
屏幕不是洪水猛兽，却需要正确的“导航”。唯有家庭、学校、平台三方合力，才能让短视频成为成长的助力，而非羁绊。
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