宁夏职业技术大学

宁夏职业技术大学详细简介、知名校友及近三年录取分数线

宁夏职业技术大学（宁夏开放大学）是隶属于宁夏回族自治区人民政府的综合性公办高等院校，是宁夏职业教育体系的核心载体与终身教育体系的重要支撑，兼具职业本科教育、高等职业教育、成人学历教育、非学历教育及继续教育等多重办学职能，承担着为区域经济社会培养高素质技术技能人才、构建学习型社会的核心使命。学校深耕职业教育领域数十年，以 “质量立校、改革兴校、特色强校” 为办学理念，逐步发展为全国职业教育的标杆院校，在技能人才培养、产教融合创新、社会服务赋能等方面成效卓著，是宁夏职业教育高质量发展的领军者。

一、 学校详细概况 （一） 历史沿革与办学定位

学校的发展脉络紧扣宁夏产业发展与教育改革需求，历经多轮资源整合与层次提升，逐步形成 “职业教育与开放教育融合发展” 的办学格局。其前身可追溯至宁夏多所职业教育院校，经优化重组后，先后获批国家百所示范性高等职业院校、国家优质高职院校，成为宁夏首个双国家级高职建设院校；后依托深厚的职业教育积淀，成功升格为职业本科院校，正式迈入职业本科教育新赛道，同时保留宁夏开放大学办学资质，实现职业教育学历提升与终身教育资源覆盖的双重赋能。

办学定位上，学校坚持职业教育类型定位，紧扣宁夏 “六新六特六优 + N” 产业发展布局，以 “培养德技并修、知行合一的高素质技术技能人才” 为核心目标，创新构建 “产学研培赛创” 六位一体育人模式与 “政校行企研园” 协同发展办学模式，聚焦产业需求设置专业、对接岗位打造课程，着力培养能直接服务区域产业发展的应用型、复合型、创新型技术技能人才，为黄河流域生态保护和高质量发展先行区建设提供人才支撑与智力保障。

（二） 校区资源与师资队伍

学校拥有完善的校区布局与优质的办学资源，教学、实训、生活设施配套齐全，能充分满足不同层次、不同类型学生的学习与成长需求。校内建有40 各校内生产性实训基地、216 个集教学、生产、培训、职业技能鉴定与技术服务于一体的专业化实训室，以及 128 个深度合作的校企合作校外实习实训基地，同时打造了中国（宁夏）现代物流、现代农业、现代纺织、智能制造四大高水平共享型综合职业技能公共实训中心，实现实训场景与企业岗位的无缝对接，让学生在校即可参与真实生产项目，锤炼实操能力。

师资队伍是学校办学实力的核心支撑，现有教职工 631 人，专任教师队伍结构合理、素质精良，形成了 “双师型为主体、高层次为引领、行业骨干为补充” 的师资体系。其中，高级职称教师 218 人，占专任教师比例超 34%；具有研究生以上学位教师 415 人，学历层次位居宁夏高职院校前列；“双师型” 教师 333 人，占专任教师比例超 52%，这些教师兼具高校教学资质与行业从业经验，能精准衔接课堂教学与岗位需求。此外，学校汇聚了一批行业领军人才与教学名师，建有 1 个国家级技能大师工作室、4 个自治区级技能大师工作室，拥有全国劳动模范 1 名、全国五一劳动奖章获得者 2 名、黄炎培职业教育杰出教师 3 名、自治区教学名师 26 名，同时引进行业企业兼职教师 147 人，让企业一线技术与行业前沿理念直接融入教学过程。

（三） 学科专业建设

学校紧扣职业教育类型特征与区域产业需求，构建了 “职业本科引领、高职骨干支撑、开放教育补充” 的专业体系，专业布局覆盖宁夏重点产业领域，形成了与区域经济发展同频共振的专业集群，现有职业本科专业 5 个、高职专业 38 个，涵盖农林牧渔、材料与能源、化工技术、装备制造、制药、电子信息、财经旅游、现代纺织、艺术设计传媒、健康服务等 15 个专业大类，能充分满足不同考生的专业选择需求。

1. 职业本科专业：作为学校办学层次提升的核心标志，首批获批的 5 个职业本科专业均聚焦宁夏重点产业急需领域，分别为机械电子工程技术、动物医学、中药制药、现代物流管理、大数据与会计。这些专业以培养 “本科层次技术技能人才” 为目标，课程设置突出 “理论够用、实践为重”，对接行业高端岗位需求，毕业生可胜任技术研发、生产管理、运营统筹等复合型岗位，填补了宁夏本科层次技术技能人才培养的空白。
2. 高职专业：高职专业是学校办学的根基，建成了一批国家级、自治区级优质专业，其中国家级高水平专业群 2 个（畜牧兽医专业群、机电一体化技术专业群）、自治区级高水平专业群 4 个、中央财政支持建设国家示范专业 3 个、国家提升专业服务产业发展能力项目专业 2 个、国家级产教融合专业 4 个（机电一体化技术、计算机网络技术、建筑室内设计、智慧健康养老服务与管理），另有 38 个专业开展 “1+X” 证书制度试点，实现 “学历证书 + 职业技能等级证书” 双证融通，让学生毕业即具备上岗能力。其中，畜牧兽医专业是全国高职畜牧兽医专业资源库主持建设单位，机电一体化技术、电气自动化技术为国家骨干专业，安全技术与管理专业是宁夏高职院校唯一开办专业，专业特色鲜明、竞争力突出。

（四） 办学成果与社会影响

数十年深耕不辍，学校收获了一系列国家级、自治区级荣誉，办学实力与社会认可度持续提升：先后荣获 **“全国高技能人才培养突出贡献奖”“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国文明单位”“全国文明校园”** 等重磅荣誉，是国家级职业学校校长培训基地、国家高技能人才培训基地、国家级专业技术人员继续教育基地、国家级职业教育 “双师型” 教师培训基地，也是全国首批职业院校数字校园建设实验校、全国定向培养军士生试点院校、教育部首批现代学徒制试点单位。

教学改革与科研创新成果丰硕，获国家教学成果一等奖 1 项、二等奖 3 项，是宁夏职业院校中获国家级教学成果奖最多的院校；教师团队获批国家级教学创新团队 1 个、自治区级教学创新团队 4 个，立项建设混合式教学示范课 140 门、课程思政示范课 136 门，形成了可复制、可推广的职业教育教学改革经验。在技能竞赛方面，近三年师生累计获各级各类技能竞赛奖项 577 项，其中国家级 28 项、行业级 89 项，充分彰显了学校人才培养质量；毕业生就业率连续多年保持在 95% 以上，多数毕业生进入宁夏重点企业、行业骨干单位就业，成为区域产业发展的中坚力量。

社会服务能力持续凸显，学校拥有 46 个职业、44 个工种的职业技能培训与等级认定资质，年均开展各类社会培训超万人次，是宁夏高技能人才培训的核心平台；作为宁夏终身教育学分银行依托单位，接入 35 个专业 645 门网络课程资源，建立个人终身教育学习账户 10 万余个，为社会群体学历提升、技能充电提供了便捷渠道；70 余名教师作为自治区 “三区” 人才、乡村振兴科技指导员，深入基层开展技术指导，将专业知识转化为产业发展动能，助力乡村振兴与区域经济提质增效。

二、 知名校友风采

宁夏职业技术大学始终以培养 “下得去、留得住、用得上、干得好” 的技术技能人才为导向，数十年间为社会输送了数十万优秀毕业生，校友遍布宁夏及周边省市的各行各业，既有扎根一线的技术骨干，也有自主创业的行业先锋，更有坚守基层的服务模范，用实际行动诠释了 “德技并修” 的校训精神，以下为部分代表性知名校友：

（一） 行业技术骨干：深耕岗位，铸就匠心

1. 武正鹏：毕业于机电一体化技术专业，现任宁夏乔锋机械制造有限公司生产主任。在校期间，他凭借扎实的理论知识与突出的实操能力，多次在区级、校级技能竞赛中获奖；入职企业后，从一线技术员做起，深耕机械制造领域十余年，牵头完成多项生产工艺优化项目，解决了多个生产技术难题，大幅提升了企业生产效率与产品合格率，成为企业核心技术骨干。他始终秉持 “把平凡做到极致就是非凡” 的从业理念，先后获评企业 “技术标兵”“优秀管理者”，是宁职学子扎根岗位、锤炼匠心的典型代表。
2. 王籍永：毕业于应用化工技术专业，现任宁东能源化工基地和宁化学有限公司生产管理部技术骨干。宁东能源化工基地是宁夏 “六新” 产业的核心载体，作为基地骨干技术人员，王籍永长期奋战在化工生产一线，从精馏塔操作到生产线技术攻关，从工艺参数优化到安全生产管控，他始终坚守岗位、精益求精，参与完成多项技改项目，为企业安全生产、节能降耗作出重要贡献。他的成长历程，是学校化工类专业对接宁东基地产业需求、培养优质技术人才的生动缩影。

（二） 创业先锋代表：敢闯敢试，回馈家乡

崔澎虎：宁夏参宿文化传媒有限公司总经理，虽本科毕业于大连理工大学，但与宁夏职业技术大学建立深度校企合作，依托学校资源搭建产学研平台，联合立项横向课题，指导大学生创新创业团队，同时吸纳多名宁职毕业生入职企业，助力学子就业创业。他返乡创业后，深耕影视、文创、新媒体运营领域，累计创作各类影视作品 500 余部，设计文创产品超 1000 款，带动就业 12 人，先后获评宁夏回族自治区青联委员、宁夏青年企业家协会会员，用创业实践反哺家乡，也为宁职学子树立了创业榜样。

（三） 基层服务模范：扎根一线，践行担当

学校培养了大量扎根基层、服务民生的优秀校友，他们遍布宁夏乡村振兴、公共服务、基层治理等领域，用专业能力助力地方发展。部分校友作为村两委干部、乡村振兴科技指导员，扎根农村基层，将在校所学的农林牧渔、农村电商等专业知识，转化为助力乡村产业发展的实际举措，帮助村民增收致富；还有部分校友在医疗卫生、养老服务等领域坚守岗位，用专业技能守护群众健康，彰显了宁职学子的责任与担当。

三、 近三年录取分数线（2023-2025）

宁夏职业技术大学录取分数线紧扣各省教育考试院划定的批次控制线，结合当年招生计划、考生报考热度、试题难度等因素波动，近三年生源质量稳步提升，尤其是 2025 年首次开展职业本科招生，生源质量远超预期。以下为学校近三年核心录取数据，重点整理宁夏本地（主招生区域）录取情况，同时补充部分省外代表性省份数据，所有数据均以各省教育考试院及学校官网发布为准，仅供报考参考。

核心说明

1. 2025 年为学校首次职业本科招生，本科批次仅在宁夏本地投放计划，专科批次面向宁夏及河北、山东、四川、河南、甘肃、山西、内蒙古等 9 个省份招生；
2. 分数线标注 “最低分 + 对应位次”，位次更具参考价值（位次反映考生在本省同科类考生中的排名）；
3. 职业本科专业仅在本科批次招生，高职专业仅在专科批次招生，二者分数线分批次划定，互不交叉。

1. 本科批次（职业本科专业，首次招生，计划 500 人，100% 录满）历史类：最低分 448 分，对应全区位次 5648 名，最高分 470 分，超宁夏本科二批控制线 44 分；招生专业覆盖现代物流管理、大数据与会计等 5 个职业本科专业，其中大数据与会计专业热度最高，录取最低分 452 分。物理类：最低分 412 分，对应全区位次 21957 名，最高分 441 分，超宁夏本科二批控制线 40 分；招生专业覆盖机械电子工程技术、动物医学、中药制药等 5 个职业本科专业，其中机械电子工程技术专业录取最低分 415 分，动物医学专业 414 分。
2. 专科批次（高职专业，计划 1025 人，100% 录满）历史类：最低分 386 分，对应全区位次 11243 名，最高分 458 分，124 人超本科二批控制线，占比 42.9%；热门专业为现代物流管理、大数据与会计，录取最低分分别为 410 分、408 分。物理类：最低分 346 分，对应全区位次 34558 名，最高分 423 分，255 人超本科二批控制线，占比 42.1%；热门专业为机电一体化技术、畜牧兽医、计算机应用技术，录取最低分分别为 373 分、384 分、363 分。

省外代表性省份录取（专科批次）

• 山东（新高考 3+3 模式）：最低分 407 分，对应全省位次 407992 名，超山东二段线 257 分，招生专业为中药制药、现代物流管理。
• 山西（物理类）：专科批最低分 359 分，对应全省位次 146123 名，招生专业为中药制药、机电一体化技术，其中机电一体化技术专业录取最低分 371 分。
• 甘肃（理科）：专科批最低分 320 分，招生专业为畜牧兽医、应用化工技术，贴合甘肃农业、化工产业需求。

2024 年学校尚未开展本科招生，仅投放高职专业计划，核心招生区域为宁夏本地，省外少量投放计划。

宁夏本地录取（专科批次）

• 理工（物理类前身）：最低分 362 分，对应全区位次 29668 名，最高分 404 分；热门专业机电一体化技术录取最低分 373 分，电气自动化技术 375 分，畜牧兽医 384 分（连续多年为理工热门专业），计算机应用技术 363 分。
• 文史（历史类前身）：最低分 387 分，对应全区位次 14222 名，最高分 450 分；热门专业现代物流管理 410 分，大数据与会计 405 分，健康管理 390 分。

省外代表性省份录取

• 内蒙古（文科）：专科批最低分 360 分，招生专业为旅游管理、广告艺术设计；
• 四川（理科）：专科批最低分 312 分，招生专业为应用化工技术、建筑室内设计。

2023 年为学校升格职业本科前最后一年纯高职招生，分数线贴合宁夏高职批次整体水平，生源稳定性强。

宁夏本地录取（专科批次）

• 理工：最低分 316 分，对应全区位次 31000 名，最高分 398 分；核心专业畜牧兽医录取最低分 350 分，机电一体化技术 345 分，满足宁夏农业、装备制造产业对基础技术人才的需求。
• 文史：最低分 370 分，对应全区位次 15800 名，最高分 432 分；热门专业大数据与会计 385 分，现代物流管理 380 分。

• 河南（理科）：专科批最低分 325 分，招生专业为计算机网络技术、中药制药；
• 河北（物理类）：专科批最低分 330 分，招生专业为人工智能技术应用、数字媒体艺术设计。

1. 宁夏本地考生：报考职业本科专业，历史类需达到全区位次 6000 名以内、物理类 22000 名以内，可重点冲刺；报考高职专业，历史类位次 15000 名以内、物理类 35000 名以内，录取概率较高，热门专业需在此基础上提高 10-20 分。
2. 省外考生：需参考本省专科批次控制线，结合学校近三年在本省的录取位次波动，一般超专科线 100 分以上录取概率较高，工科类专业（机电、化工）分数线略高于文科类专业。
3. 注意事项：分数线受当年考生人数、试题难度、招生计划调整等因素影响，最终录取以各省教育考试院投档结果及学校官网公示为准，建议考生填报前查阅学校当年招生章程，明确专业选考科目、体检要求等细节。

四、 学校发展愿景

站在职业本科教育的全新起点，宁夏职业技术大学将持续紧扣宁夏 “六新六特六优 + N” 产业发展需求，以 “新双高” 建设为引擎，深化职业本科教育改革，优化专业结构布局，力争将首批职业本科专业打造为区域标杆专业，逐步扩大职业本科招生规模，构建 “本科引领、高职支撑、开放补充” 的高质量办学体系。

同时，学校将持续深化产教融合、科教融汇，加强与宁东能源化工基地、宁夏现代农业产业园等重点产业园区的合作，共建更多产业学院、实训基地，推动校企双元育人走深走实；强化 “双师型” 教师队伍建设，打造一批职业本科教育教学创新团队；拓展社会服务维度，提升职业技能培训与终身教育服务能力，努力建成区域领先、国内知名的高水平职业本科大学，为宁夏经济社会高质量发展培养更多高素质技术技能人才，为我国职业教育类型发展贡献 “宁职经验”。