笔尖绽芳华 童心藏星光 ——雁塔区高新路小学第二届“新露杯”文学创作大赛圆满落幕

文字是童年的翅膀，载着奇思飞向山海；创作是心灵的星光，点亮成长的熠熠华光。日前，西安市雁塔区高新路小学第二届“新露杯”文学创作大赛圆满收官，一场属于少年的文学盛宴，在笔墨流转间绘就了最美的成长诗行。

笔尖绽芳华

小设计师们将文字的意境凝于笔端，以色彩勾勒故事，用线条编织想象，让文学与艺术撞个满怀。孩子们创作的海报，为这场文学盛宴增添了一抹别样的艺术色彩。

笔墨传情，佳作纷呈。孩子们凭借独特视角与灵动笔触摘得“青苗奖”，恰似破土而出的青苗，带着初生的蓬勃与希望，彰显少年文学的无限可能。

回溯赛事全程，全校学子的创作热情令人动容。他们以笔为媒，或叙温暖日常，或抒真挚感悟，或绘美好憧憬。散文清隽、诗歌灵动、童话烂漫，每一篇文字都是童真的缩影，皆是灵感的闪光；孩子们的笔尖，藏着最澄澈的世界，那些跃然纸上的文字，是童心与生活的温柔对谈。

第二届“新露杯”优秀选段

一年级

汽车驶过弯弯曲曲的路，摇下车窗就闻到田野的气息。不一会儿，草莓甜甜的味道扑面而来。我兴奋极了，抱着小篮子就开始摘啦！那碧绿的叶子下面藏着一颗颗红宝石，有的尖尖的、有的圆圆的。哇！我还发现了像双胞胎一样紧紧抱在一起的大草莓。

——摘自一年级（1）班成伟翀

《一次甜甜的经历》

看着阳光下的孩子，我心里甜滋滋的，原来，自己动手做事情不仅能学会本领，还能收获快乐，真有趣啊！下次我还要学会刷鞋呢！

——摘自一年级（2）班梁家霖

《一件难忘的事》

夜晚，我抱着小熊玩偶钻进被窝。听着布帘外，爸爸妈妈轻声地说话声，闻着阳光晒过的被子的味道。原来幸福就像一颗糖，含在嘴里甜甜的，藏在心里暖暖的。

——摘自一年级（3）班李姝仪

《一次甜甜的经历》

这是一片苹果园，又大又红的苹果高高挂满树枝，像一颗颗糖果一样招人喜爱，仿佛在向我招手 ，引得我肚子里的馋虫在打滚。我迫不及待地摘下一个最红的轻轻咬了一口，啊！真甜呀！像是打翻了蜜罐一样甜。我像一只快乐的小鸟在园中翩翩起舞。

——摘自一年级（4）班付涵锐

《甜甜的经历》

这里阳光明媚，海风徐徐，湛蓝色的天空中，还有几朵像棉花糖一样的云。我光着小脚丫，一会儿在海边漫步，一会儿看潮起潮落，一会儿追赶潮水。

——摘自一年级（5）班张穆清灵

《第一次在南海过生日》

那天很热，我们去山里乘凉，沿水库往里走，有一条小河，河水清澈，两边绿树成荫，山的影子倒映在河里。乘凉的人很多。有的人把桌子支在河边，脚泡在水里聊天。旁边，几个孩子在打水仗，远处，还有一群孩子在捉鱼。

——摘自一年级（6）班尹越霖

《清清河游记》

二年级

一进公园，可可就摇着毛茸茸的尾巴跑向我，我抱他着转圈圈，脚踩在柔软的草地上像在跳舞。可可一会儿蹭蹭我的手心，一会儿闻闻花园里五颜六色的小花朵，他汪汪汪地叫着好像在说：真香呀！

——摘自二年级（1）班魏婧晗

《一次甜甜的经历》

山间的风，

或轻吟浅唱或沙沙作响，

带着山林清新的味道，

摇曳生姿。

山间的小鸟，

时而欢快歌唱、时而窃窃私语，

它们在树枝上写诗，在阳光下喧闹。

山里的一切都是甜甜的，

我爱这冬日山行！

——摘自二年级（2）班王楚云

《冬日山行》

妈妈把花馍放在蒸锅里，不一会儿，厨房里就散发出甜甜的麦香味。花馍蒸好了，金灿灿白胖胖的小动物变得更加可爱了，我忍不住拿起我做的小蜗牛咬上一口，哇！好香呀！我和妈妈看着我们的劳动成果，开心地笑了。

——摘自二年级（3）班陈绍祥

《一次甜甜的经历》

这次登山，让我品尝到的，不只是食物的甜。还有陌生人温暖的鼓励、分享，和帮助他人后的快乐，汇聚成心里一股甜甜的暖流。这真是一次甜甜的经历。

——摘自二年级（4）班韦昭安

《一次甜甜的经历》

厦门的海格外温和。蓝莹莹的海面泛着粼粼波光，海风拂过脸颊，带着淡淡的咸湿与清爽。妈妈常常牵着我的手在海边散步。脚下的沙子软软糯糯。踩上去舒服极了。偶尔有海浪轻轻漫过脚踝，凉丝丝的，我们笑着追逐浪花，笑声洒在大海，甜滋滋的。

——摘自二年级（5）班任晓彤

《厦门之旅》

小蟹吐着泡泡诗，

我蹲身，铲子轻扬，

挖出寄居蟹背小房。

风裹着咸甜香，

心里的蜜在晃——

爱这海，爱这甜甜的时光。

——摘自二年级（6）班李夏沫

《甜甜的海边》

三年级

从那以后，每天放学，小区的空地上都能看到我们的身影。王爷爷握着绳子，一步一步教我：“手要轻轻摇，胳膊别太用力，脚跳得矮一点，跟绳子‘躲猫猫’就行！”他还一边喊节奏一边陪我练：“一、二、跳！一、二、跳！”我摔倒了，他就蹲下来帮我拍掉裤子上的灰：“没事没事，再试一次，你肯定行！”我累了想放弃，他就掏出小糖果鼓励我：“再坚持5分钟，咱们就休息，坚持住就是小勇士！”当我终于连续跳满五十个时，王爷爷笑得眼睛眯成了一条缝，在我额头贴了颗小红花：“你真棒！你看，跟着爷爷的方法，是不是一点都不难啦！”

——摘自三年级（1）班刘宇熙

《照亮我的那束光》

那是我第一次自己吃饭。

我把米粒儿弄得到处都是，

头发上、脸上、身上、脚丫子上。

你们一边捡米粒儿一边哈哈地笑着。

我看你们笑，我也笑。

——呵呵，哈哈！呵呵呵，哈哈哈！

多么优美的旋律啊！

那是我第一次骑自行车。

我在前面骑着，

你们一个在左一个在右地跟着我跑。

我学会了，你们一边跑一边喊。

——宝贝，你好棒！宝贝，你好棒！

多么美好的歌韵啊！

——摘自三年级（2）班李新童

《照亮我的那束光》

天下真是无奇不有，"看来世界真是奇妙，无论谁都缺这少那，不可能是十全十美啊！”，我却要得到一颗心，因为心能使一个人快乐，快乐是世界上最好的东西。

——摘自三年级（3）班成伟业

《照亮我的那束光》

那一晚，我没有赢，但完整地站到了最后。裁判举起对方手臂时，我流的鼻血染红了背心，却第一次看清了——擂台的灯光原来是这样，像深夜大海上的灯塔，坚定地穿透所有恐惧。如今，那束擂台的追光没有熄灭——它转移了位置，定居在了我的眼睛里。搏击教会我的，从来不是如何击倒别人，而是当生活的重拳迎面而来时，怎样站稳脚跟，调整呼吸，然后看准时机，漂亮地迎击。

——摘自三年级（4）班马恺乐

《擂台的追光者》

在我成长的道路上，这束光虽然看似微弱，却发挥了巨大的作用。那些在我困难时刻伸出援手的人，教会了我勇敢面对困难，让我看到了世界的善意与美好。如今，每当看到有人陷入困境，我也会毫不犹豫地伸出援手，尽自己所能去帮助他人。因为我知道，我也要成为他人的那束光，传递这份温暖与力量。

——摘自三年级（5）班阙语桐

《照亮我的那束光》

我的妈妈从没见过太阳的模样，也看不清我跑向她时的笑脸，但她是我生命中最亮的那束光——妈妈给我取名“阳阳”，说要把心里的阳光都装在我的名字里，让我永远被温暖裹着。这束光，藏在她为我做的每一件小事里，比眼睛看见的世界更真切。

——摘自三年级（6）班陈禹诺

《照亮我的那束光》

四年级

剧场里挤得满当当，可灯光一暗，连呼吸声都轻了。音乐起时，姐姐和同伴们旋着转出来，裙摆像揉皱的月光晃成一片，踮脚的动作轻得像沾着晨露的花瓣一样。

——摘自四年级（1）班肖亦格

《照亮我的那束光》

夏天的午后，天空忽然阴沉下来，变得像被墨汁染过一样黑。一会儿，暴雨便倾盆而下。 豆大的雨点“噼里啪啦”地砸在窗户上，也像一把锤子狠狠敲在了我心上：怎么办，我没带伞呀！我惴惴不安地绞着书包带，心里期盼着雨能快点停。

“小朋友，你没带伞吗？"一个温和的声音从身后传来。我转过身，发现门卫叔叔正笑眯眯地看着我。他穿着深蓝色的雨衣，雨水顺着帽檐滴成珍珠串。我像看见救命稻草一般，赶忙点头。没等我开口，他已经撑开一把绿色的大伞：“叔叔送你到门口，别怕哦！“他的话语像一束温暖的光，照进了我心里，融化了一切担心和恐惧。

——摘自四年级（2）班陈怡霏

《雨中的身影》

照亮我们的那束光像大海中的灯塔，像黑暗中飞舞的萤火虫，像停电时独自燃烧的蜡烛。这束光会指明我们人生中前行的道路，不让我们迷失方向。

—— 摘自四年级（3）班尤芊樾

《照亮我的一束光》

走出考场，风里带着阳光的暖。我忽然懂了，李老师就是照亮我的那束光，不刺眼，却足够明亮，把我迷茫的路照得清清楚楚，也把“坚持”两个字，轻轻种在了我心里。这束光，会一直陪着我，走过往后的每一段成长路。

——摘自四年级（4）班 张林溪

《照亮我的那束光》

这个连小学都没毕业的农村外婆，教会我比课本更重要的事：爱不是有多高大，而是像她种在院子里的向日葵，永远朝着家人的方向微笑。

——摘自四年级（5）班张宇诺

《我的外婆》

我发着烧，喉咙沙哑得说不出话。妈妈眉头紧锁，脚步匆匆：量体温、买药、煮粥，她一遍遍摸我的额头，眼里全是心痛。爸爸回来后一句话也不说，只是轻摸了摸我的头。那手掌的温度，像棉被裹住冻僵的手指，一下子让我安心下来。夜里我迷迷糊糊地醒来，看见爸爸坐在床边打盹，手里握着湿毛巾，心里猛地一酸——原来最深的暖，是有人为你默默守护。

——摘自四年级（6）班刘津硕《暖》

五年级

金灿灿的暖阳透过玻璃窗，在阶梯教室的地板上洒下密密麻麻的金光斑，窗外梧桐叶的清香跟着微风飘进来，轻轻拂过讲台前的彩色丝带。今天呀，正是我要竞选大队委的日子！我胸腔里像藏了只蹦跳的小鼓，指尖微微发颤，可眼底满是藏不住的跃跃欲试！

我紧紧地攥着校服衣角，布料都被揉出细密褶皱，掌心的汗珠晕开一朵小小的水花。前面的候选人声音洪亮如号角，姿态从容似小主持。抬眼望，老师的目光像揉碎的星光，同学们眼神亮晶晶藏着鼓励。我抚平演讲稿折痕，攥紧纸页－－这次一定要好好展现自己！

——摘自五年级（1）班叶峻朵

《掌心的汗与向阳的光》

最后三十秒，绳已不见形状，化为一道金色的、呼啸的光轮。我们一个接一个切入、腾起、穿出，如大鸟振翅，掠过无形的风眼。风声是唯一的号角，大地是铿锵的鼓。绳落之时，欢呼声排山倒海地涌来，我们班获得了第一名！

原来，当我们团结一心，每一次振翅都不再孤单。那掠过绳弧的身影，不是孤雁，而是汇聚的翼，终能掀起扶摇之风，直上青云。

——摘自五年级（2）班吴若妍

《绳弧之下，众翼成风》

我慢慢明白，微光从来不是没用的光。凌晨，马路上的清洁工，是一束微光；清晨，十字路口边，热气腾腾的爱心早餐，是一束微光；中午，被摆放整齐的共享单车旁忙碌的工作人员，是一束微光；下午，川流不息的车流中，热情服务的公交车司机，也是一束微光。这些光很小，却像春天的小芽，凑在一起就长成了暖暖的“光丛”。

——摘自五年级（3）班 何瑞杰

《一束微光，一片暖阳》

随着裁判老师的哨声划破长空，比赛开始了。甩绳的体委和刘老师立刻挥动双臂，长绳如一条银亮的瀑布，在空中划出流畅的弧线，又“啪”的一声亲向地面，溅起细碎的尘土。队员们排成整齐的一列，像一群轻盈的春燕，踩着绳声的节奏，冲进绳间。跃动的身影与翻飞的长绳，拉开了比赛的序幕。

——摘自五年级（4）班 吴天妤

《绳舞飞扬，荣光绽放》

两周后，那片叶子的底端，冒出了针尖大的粉白嫩芽。再后来，十几片叶子都长出了新根，原本空落落的花盆，渐渐被嫩绿色的小脑袋挤满了，它们不是独自往上长，是互相挨着、挤着，把原本蔫巴的老株也裹在了中间。现在的窗台，十几盆多肉挤在一起，阳光落下来时，能看见叶尖上晃着细碎的光斑。

——摘自五年级（5）班 焦宇琛

《窗边的“多肉森林”》

每个人的努力都是一束微光，或许单独看起来微不足道，但当我们心往一处想，劲儿往一处使，微光就能汇聚成强大的力量。带着这份团结的温暖，我们一定能在成长的道路上，勇敢地向阳而行。

——摘自五年级（6）班 钟浩博

《微光力量》

六年级

我的心突然像被什么击中了。这些被遗忘的旧书，每一本都是一位同学留下的微光，它们静静地躺在这里，像散落的星辰，等待着被重新点亮。

——摘自六年级（1）班 王蔓鑫

《以书有桥，汇光成河》

2008年汶川大地震，红色队员毫不犹豫出动。他们像一道红色的闪电到达那儿，他们怕伤到人，徒手挖开废墟，争分夺秒地拯救着微弱的生命，共救出8.7万余人，手中承载着救出生命的希望与烈火。

光芒很小很脆弱，可他们却把光芒放大燃烧成火炬，相连的心灵，小小的身影，和那承载希望的手，都化为一只金色的信鸽，传递着烈焰般的光芒！

——摘自六年级（2）班高瑞希

《微光成芒，向阳而行》

晨光微微，如同金灿灿的金箔洒落人间，驱散一切阴霾。生命如同沉睡的种子，在茫茫宇宙中悄无声息地发芽，只为拥抱那一缕明媚的阳光。在成长的旅途中，我们每个人都是微小的一束光，虽不耀眼，但却能汇聚成璀璨星河，照亮前行的道路。

——摘自六年级（3）班梁芷嫣

《以微光之力，赴朝阳之力》

走下舞台，我们相视一笑。那些练歌的黄昏，那些鼓励的话语，早已成了最温暖的光源。成长就像一场合唱，点点微光或许带着缺点，可当它们汇聚在一起，彼此支撑，互相照亮，就能唱出最动听的旋律，这束光，也会永远指引我们向阳而行。

——摘自六年级（4）班朱梓赫

《微光成芒，向光生长》

原来，向阳而行从不是什么轰轰烈烈的奔赴，而是如环卫工人这般，以平凡为笔，以坚守为墨，书写出最绚烂的华章。平凡的我们， 皆是一束微弱的光，但只要心怀热爱，不忘初心、终能汇聚成光，向阳而行。

——摘自六年级（5）班李嘉木

《以微光之力，赴朝阳之力》

成长路上，我曾认为“强大”是独当一面的锋芒，直到那场拔河比赛，那根被无数双手攥热的绳结告诉我：最坚实的力量，是一群人朝着同一个方向发力的模样—这是从“我”到“我们”的答案。

——摘自六年级（6）班陈明轩

《从“我”到“我们”》

一纸笔墨，一方天地。“新露杯”文学创作大赛不仅为孩子们搭建了展示才情的舞台，更播撒下文学启蒙的种子。愿高新路小学的新少年，永远怀揣对文字的热爱，以笔为剑，以梦为马，在文学的天地里书写绚烂未来。（黄文哲）