日本教授说出真相：不是中国小气，是日本干得太绝且不认账

二零二五年到了。距离反法西斯战争胜利已经过去了八十年。这是一个值得反思的时刻。许多日本人回忆广岛和长崎的遭遇。

他们谈论自己受到的伤害。森正孝对此有不同的看法。这位八十二岁的日本学者站了出来。他曾是静冈大学的讲师。他指出了日本社会的盲点。日本人记住了自己受到的打击。日本人忘记了自己对他人的伤害。森正孝认为这种历史观存在问题。

森正孝的故事开始于四十多年前。那时他是一名中学历史老师。他站在讲台上教书。他发现手中的教科书发生了变化。

教科书删除了南京大屠杀的内容。教科书删除了日军“三光”政策的记录。森正孝感到无法接受。他认为这歪曲了事实。他决定采取行动。

森正孝没有制作纪录片的经验。他从零开始学习。他花费了八年时间。他往返于中国和日本之间。他寻找证人。他拍摄影像。他完成了纪录片《侵略——未被讲述的历史》。他揭露了日军的细菌战罪行。

他揭露了日军的屠杀行为。日本右翼势力攻击他。陌生人在深夜给他打电话。有人给他的信封里塞刀片。有人威胁他的生命。森正孝没有退缩。他在家人支持下坚持了下来。他要记录真相。

我们回顾一九七二年。那一年中日邦交正常化。中国政府做出了一个重要决定。中国放弃了对日本的战争赔偿要求。

当时的计算显示中国损失巨大。中国损失了六百二十亿美元。日本赔偿给东南亚国家的金额很少。

有的国家只拿到了两亿美元。中国政府有自己的考量。周恩来总理指出了原因。中国要区分军国主义分子和日本人民。巨额赔偿会压垮日本百姓。放弃赔偿有助于两国建立新关系。这体现了中国的诚意。

日本人对此产生了误解。他们没有正确理解这份善意。许多日本人提到对华政府开发援助（ODA）。

他们认为这是对中国放弃赔偿的回报。这种看法不符合事实。ODA的大部分资金是低息贷款。比例超过百分之九十。

中国需要偿还本金。中国需要支付利息。这不是无偿援助。这些项目帮助了中国建设。这些项目也帮助了日本企业。

日本企业通过这些项目进入了中国市场。他们转移了过剩的产能。这是一种商业合作。这不能抵消战争的罪责。

一九七八年发生了一件事。这发生在放弃赔偿要求的六年后。靖国神社做出了一个举动。他们没有对外公开。

他们把十四名甲级战犯的牌位移入了神社。其中包括东条英机。这些人策划了侵华战争。他们造成了数千万人的伤亡。

靖国神社把他们当作神灵供奉。这一行为伤害了受害者。日本政客随后多次参拜靖国神社。他们不断修改教科书。这些行为破坏了中日关系。森正孝认为这是日本不认账的表现。

中国民间开始了索赔。受害者走上了法律途径。这很难。一九九五年发生了一起诉讼。耿淳带领花冈矿山的幸存者起诉鹿岛建设公司。

这是中国公民首次起诉日本企业。鹿岛建设当年虐待中国劳工。证据确凿。东京地方法院做出了一审判决。原告败诉。

案件拖到了二零零零年。双方达成了和解。鹿岛建设支付了五亿日元。他们称之为“花冈和平友好基金”。他们拒绝承认这是赔偿。他们拒绝承担法律责任。

二零零四年发生了另一起判决。东京地方法院审理了细菌战诉讼案。原告是中国受害者。法院承认了事实。

法官在判决书中确认日军七三一部队实施了细菌战。法官确认这导致了大量平民死亡。法院随后驳回了赔偿要求。法院也驳回了道歉要求。他们承认了犯罪事实。他们拒绝了赔偿责任。这是一种矛盾的判决。

日本教科书在二零二五年继续引发争议。东京书籍出版社出版了初中教材。书里描述卢沟桥事变是“日中两军发生武力冲突”。

令和书籍的《国史教科书》也有类似描述。书里说日军在演习时遭到不明枪击。这不符合史实。史料记载了不同的情况。

日本高级特务今井武夫写过回忆录。他透露了当时的消息。东京政界在事变前就流传着小道消息。他们预谋制造事端。

这种历史修正主义影响了教育界。它也影响了媒体。森正孝指出了问题的根源。日本的战后教育存在缺失。

学生不知道日本对他国做过什么。学生不知道日本的战争犯罪。日本社会存在选择性记忆。人们讲述东京大轰炸。人们讲述原子弹爆炸。人们很少提及导致这些灾难的原因。他们忽略了加害的历史。

德国的情况不同。德国前总理勃兰特在华沙下跪。他赢得了世界的谅解。德国政府进行了赔偿。这种赔偿持续了几十年。

德国正视了历史。日本没有做到这一点。日本政府很少使用“谢罪”这个词。他们只使用“遗憾”或“反省”。森正孝认为这是日本咎由自取。

中日关系存在障碍。这不仅仅是政治问题。这是历史认知的问题。中国放弃了赔偿。中国希望和平。日本把这当作了理所当然。

日本右翼势力利用了这一点。他们否认历史。他们美化战争。这阻碍了两国人民的真正和解。森正孝的努力揭示了这一点。

他告诉人们真相。真相是日本做得太绝。真相是日本没有认账。这才是问题的核心。我们需要正视这一点。只有正视历史才能拥有未来。