河北
为规范推进校级课题管理，全面检验课题研究成果，促进教师科研能力持续提升，星浦小学于2026年1月9日下午成功举办了校级课题结题论证活动。本次活动由教科室主任毛密娟主持，校长室、教科室及教导处组成评审专家组，对八个校级课题进行了结题论证与指导。
流程规范，有序开展
论证过程严格遵循“材料展示——专家论证——合议鉴定”的流程。各课题负责人提前准备了结题报告、鉴定书及精炼的成果材料进行现场呈现。专家组认真审阅，并就每个课题进行针对性提问与点评，最后经合议形成书面鉴定意见。
课题亮相，多元探索
本次参与结题的八个课题均源于教学实际，视角多元，体现了学校教师团队的探索精神：
这些课题紧密联系当前教育热点，将传统文化、信息技术、核心素养等与学科教学深度融合，展现了教师们的问题意识与研究能力。
专家把脉，精准指导
以张建新副校长为核心的评审组，对各课题的扎实过程与初步成果给予了充分肯定。专家们一致认为，这些研究切口准、过程实、有创新。同时，他们也从成果凝练的高度、实践推广的广度、理论挖掘的深度等方面提出了中肯建议，为各课题的后续完善与深化研究指明了清晰路径。
蓄力前行，步履不停
结题论证活动不仅是一次规范的课题评审，更是一场生动的教研交流。星浦小学将持续鼓励教师立足教学真问题开展课题研究，推动优秀研究成果转化为切实的教育生产力，赋能课堂变革与教学质量提升，让科研真正成为教师专业成长和学校内涵发展的强劲引擎。
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