五育并举绘长卷 社团纷呈竞千帆——罗山县第二实验小学社团成果展评活动纪实

时值岁末，万象更新。罗山县第二实验小学创新“养教育——生命对生命的滋养”的办学思想，秉承“五育并举、全面育人”的理念，持续深化社团课程建设，以丰富多元的社团活动为载体，扎实推动特色化课程实施。近日，学校组织开展学期社团成果集中展评，系统呈现各社团育人实效，全面展示学子综合素养与成长风貌。

音乐类

舞蹈社团以《哈尼宝贝》的欢快节拍与《粉墨花旦》的古典气韵为载体，完成了两支风格迥异的成品舞学习。同学们在训练中磨砺技巧，在协作中增进默契，舞台表现力与团队精神显著提升。感谢大家的汗水与热爱，期待下个学期再舞新篇！（社团教师：黄婷婷、姜蕾）

古筝社团在学校支持与学员积极参与下，采用分层教学与共同进步相结合的模式开展教学并收获丰硕成果。零基础学员通过文化认知、基础技法（勾抹托、遥指等）学习及多首简易至稍具表现力的曲目实践，从入门到能完整演奏数首小曲；有基础学员则在技法规范化、复合技法学习、经典乐曲研习（含情感处理）及合奏能力培养上实现显著提升。本社团以分层教学为核心，助力零基础学员入门演奏、有基础学员精进提升，形成互帮互学氛围，元旦汇演展现教学成效；下学期将继续深化分层教学（针对性补充技法、曲目及乐理），开展小型观摩与汇报演出，以传播民乐之美、提升学员艺术素养为目标稳步推进。（社团教师：张芳）

鼓点铿锵，童心飞扬！二年级非洲鼓社团本学期精选四首特色曲目，带领孩子们在律动中感受音乐魅力：节奏轻快的《小宝贝》，用简单的四分、八分音符鼓点，敲出童真童趣；温暖治愈的《离别开出花》，以强弱交替的击打，传递音乐里的情感力量；充满民族风情的《奢香夫人》，让孩子们在鲜明鼓点中领略民族音乐之美；节奏明快、互动性强的《大风吹》，则在分组合奏中，锻炼了团队协作能力。小鼓手们身姿挺拔，鼓点整齐，每一次敲击都是对音乐的热爱，每一个节拍都是成长的节拍！（社团教师：江铃、胡金玲）

吉他社团本学期系统教授了十个常用左手和弦与五种右手弹拨技法，相继完成了《小星星》《小蜜蜂》《兰花草》《斑马斑马》《我记得》等八首曲目的教学。学员已初步掌握独立识谱与自弹自唱的能力，音乐表现力稳步提升。回顾本期，社团在夯实成员演奏基础、拓展社团影响力以及营造积极向上的研习氛围等方面，均取得了扎实进展。我们也清醒认识到实践中存在的不足，将于下学期着力完善教学策略、丰富活动形式。相信在师生的共同努力下，吉他社团将继续保持昂扬风貌，为校园文化注入更多动人的弦音，陪伴孩子在音乐道路上温暖成长。（指导教师：邵远然）

创客类

创客一组社团学期末作品精彩亮相！从基础搭建起步，孩子们先用巧思完成手动风扇、简易秋千与烤肉架，以简洁结构实现实用功能；紧接着解锁搅拌器、奇怪的闹钟与扫地机器车，在组装中摸索机械原理；随后向复杂机械迈进，起重机、履带车、遥控车相继诞生，精准呈现动力与操控的巧妙结合；更有石油开采机、六足机器人、四足机械狗与创意机械船惊艳登场，尽显丰富想象力与动手能力。孩子们从简单到复杂的探索中稳步成长，每一件作品都凝聚着专注与思考，见证着从生疏到熟练的蜕变，充分展现了创客精神与少年创造力！（社团教师：李洋、范玲）

创客二组社团本学期的旅程圆满落幕！这段充实的时光里，我们相伴于课堂之上，一同探索创客世界的奥秘，在热烈的思维碰撞中摸索未知的门道，在默契的分工协作里锤炼动手搭建的本领，更在一行行代码的敲击中编织天马行空的创意。从最初的懵懂尝试，到后来的驾轻就熟，那些脑洞大开、充满巧思的作品，是我们并肩前行的最好见证。感谢每一位伙伴的热忱与付出，期待下次再聚，继续以创意为帆，以实践为桨，玩转创造，奔赴下一场精彩！（社团教师：崔文倩、高秀丽）

在学校支持下，由熊鑫、徐宁老师指导的“悟空”3D打印社团面向三、四年级开展活动，16名学生在十五周内系统学习了3D打印技术。社团配备多台专业打印机，学生通过TinkerCAD软件掌握了建模基础，成功设计并打印出火箭、笔筒等实物作品，并借助相关软件与平台拓展实践。一学期来，学生完整体验了从设计到成品的创造过程，锻炼了空间思维与解决问题能力，在心中播下了科创的种子。社团有效激发了学生科学兴趣，未来将继续优化课程，带领学生探索3D世界的更多可能。（指导教师：徐宁、熊鑫）

体育类

田径社团制定了科学的训练计划，根据社员的年龄、体能及运动基础，划分短跑、长跑、垒球三个训练小组。训练前严格落实热身环节，避免运动损伤；训练中强调动作规范性，针对社员的摆臂姿势、起跑反应、跳跃发力点等细节进行逐一纠正；训练后组织拉伸放松，做好运动恢复指导。同时建立考勤制度，督促社员按时参训，保障训练的连续性与有效性。田径社团的小运动员表现出色，他们每天坚持高强度训练，风雨无阻。速度、力量和耐力均显著提升，充分展现了顽强拼搏、永不言弃的体育精神。（社团教师：张强、冯磊）

花样跳筋社团以传统游戏为载体，构建了融合文化传承、体能锻炼与团队协作的综合课程。教学中，学生先了解跳皮筋的历史渊源与安全规范，继而系统学习十余种基本步法，为花样组合奠定基础。课程巧妙结合经典童谣，从单人练习逐步过渡到多人配合，通过变换皮筋形态和创编花样套路，全面提升学生的协调能力、创造力和合作精神。每次活动均包含科学的热身与放松环节，在锻炼身体素质的同时，培养学生规律运动的健康意识。社团活动让学生在富有韵律的跳跃中，既传承了传统体育文化，又促进了身心协同发展。（指导教师：郭昕、郭鑫）

足球社团顺利开展训练，重点练习运球、传球基础技能，队员们掌握了脚内侧、外脚背运球和短传方法，控球与传球能力明显提升。同时系统学习足球竞赛基本规则，明确手球、犯规、界外球等核心要求，规则意识显著增强。通过趣味练习与小型对抗赛，大家不仅提升了足球技能，还培养了团队协作与拼搏精神。全体队员收获满满，下学期将继续巩固技能，稳步提升球技。（社团教师：昌继盛）

篮球社团本学期系统开展日常训练与特色活动，聚焦运球、传接配合及战术跑位等基础技能，实施分层教学，助力社员提升个人技术水平。通过组织友谊赛、队内对抗赛等多种形式，有效增强了团队协作意识与实战能力，社团氛围积极活跃，学生参与度持续提高。下学期，社团将进一步优化训练方案，增设基础特训课程，并积极拓展校际交流赛事，推动社团整体水平再上新台阶。（指导教师：吴博雅、雷航）

本学期师生一起从认识棋盘开始，学习各类棋子的走法和吃子、子力大小的比较、胜负的判定、象棋的规程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较熟练地掌握一两种常见的开局方法。活动过程中，始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识，提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法时，面对各种各样的杀法布局，学生能够积极思考，而且能想出许多意想不到的招数。在这一点上，学生有着非凡的创造力，希望他们的创造力能更好地得到保护和培养。（社团教师：沈建群、鲁正超）

美术类

衍纸社团的孩子们用小巧的双手，在一卷一粘间创造出绚烂的纸艺王国。创作旅程满载收获与惊喜：孩子们用七彩纸条对话传统，从中秋“月饼”、重阳“菊花”到吉祥“葫芦”和新年“福字”，指尖流转着文化韵味；精心制作的“云肩”和“花环”，让他们领略到传统装饰之美。创意在想象中自由飞翔：从甜蜜的“水果”系列到深邃的“海底世界”，从高飞的“热气球”到节日的“圣诞树”，每个作品都跃动着童心。他们还巧妙地将艺术融入生活，制作出精美的“发簪、发卡、项链”，体验了学以致用的乐趣。（社团教师：张慧、罗天娇）

超轻粘土社团本学期活动圆满收官。在创作课堂上，孩子们充分发挥想象力与动手能力，用粘土塑造出栩栩如生的葡萄架，串串果实饱满灵动；巧妙结合环保理念，利用废旧材料搭建出精巧的小屋；还创作了寓意“事事如意”的红柿、用蛋壳拼贴的错落小树，以及树枝点缀的傲骨寒梅，作品充满童趣与创意。通过揉、捏、塑、贴等过程，孩子们不仅锻炼了手眼协调与空间造型能力，也在创作中体验到成就与乐趣，收获了美的熏陶与成长的喜悦。（指导教师：沈永芝、虎慧）

锡纸画社团以“探材质、习技法、创主题、融文化”为路径，引领学生在银箔世界中感受艺术之美。通过系统学习褶皱、雕刻、光影塑造等6种核心技法，学生熟练掌握了锡纸造型语言，并能灵活运用冷暖色搭配原理。课程围绕“我的小花园”“传统文化技艺”两大主题展开创作，学生独立完成个性化作品二十余幅。社团注重艺术与生活的联结，学生作品融合自然观察与传统纹样，在瓦当、青花瓷等主题创作中展现了对中华美学的初步理解。未来，将继续探索手工艺术与美育的深度融合，让锡纸的银光映照童真，以指尖的创造滋养心灵，为校园美育增添一抹灵动光影。（社团教师：余凤云、胡俊）

口才、书法类

演讲与口才社团以提升学生表达与仪态素养为核心，系统开展了口部操训练、持麦技巧及台风训练，夯实语言表达基础。教学中注重与实际生活相结合，不仅渗透日常礼仪规范，更通过学生喜爱的舞台剧形式，锻炼其故事演绎与舞台表现力。课程还巧妙融合重阳、元旦等传统节日，引导学生在情境中学习礼仪知识、表达节日祝福，实现语言训练、礼仪教育与文化传承的多元统一，全面提升了学生的综合表达能力与自信从容的仪态风范。（社团教师：陈瑜、辛玲玲）

墨韵书法社以“稳基础、重实践、融文化”为主线，带领15名学生在笔墨世界中探索成长。通过系统学习24种基本笔画与《颜真卿多宝塔楷书教程》，学生已掌握规范书写技巧。围绕“书画传真情”“文章千古事”等主题，学生完成竖幅作品15幅，8幅获评“最佳布局奖”；特色创作中，15名学生以团扇、瓦当为载体，融合“书画同源”理念设计异形章法。春联教学中，通过“拆解练习法”攻克“春”“福”等复杂字形，学生创作春联多副。未来，社团将继续深耕传统艺术与生活场景的融合，让笔墨之美浸润童心，绽放二小文化自信。（社团教师：赵姣姣、吴易）

从创办社团十年以来，社团老师本着守正笃实的工作作风，孜孜不倦地坚持学习汉字知识，并带领学生学习汉字起源，让中国汉字文化薪火相传，经久不衰。这种求知好学的精神带动了一批又一批的社团学生，久久为功，也取得了不菲的佳绩：今年学校五3班学生方铭扬荣获河南省第十一届汉字大赛小学组冠军，五6班谌婉宁获得河南省第11届汉字大赛小学组团体赛冠军，为罗山县争得了荣誉。（社团教师：程倩倩、伍金凤、张稳、白娟、刘艳）

五育花开满园芳，社团竞秀展锋芒。本次社团成果展评，既是学校“五育并举”育人实践的生动呈现，也是对沈建群校长“养教育——生命对生命的滋养”理念的深刻践行。学校将持续以“修德立志育新人”为使命，以“六年习惯益终生”为追求，在“养教育”理念的引领下，让社团活动真正成为滋养生命、润泽成长的沃土，助力每一位二小学子在这片教育的天地里，向下扎根，向上生长，绽放属于自己的独特光彩。（通讯员 黄婷婷）