广州复学联合干预项目常见问题及回复

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开展广州复学营的初衷是什么？

复学营不是复学的“说服营”或“集训营”，而是一个以“复学”为切入点和话题的“个人成长与决策支持营”。 首先，名称中的“复学”确实是一个重要话题，但我们实际的干预更多集中在个人成长之上。我们将其分为两个层面：

第一层面：消除阻碍，助力平稳过渡。

对于已经产生复学意愿的孩子，他们往往面临着对学业压力、人际交往、环境适应等方面的具体担忧和恐惧。我们的工作就是在这个安全、支持性的团体环境中，通过心理辅导、情境模拟、经验分享和策略探讨，陪伴他们化解这些“卡点”，建立复学的信心和实际准备，让“回去”这条路走得更稳。

第二层面：深度探索，明晰个人方向。

我们深知，并非每个孩子都准备好了立刻复学。因此，对于还在犹豫、观望，甚至不清楚自己到底想要什么的孩子，这个营提供了一个自我探索空间。我们将引导他们梳理：当前困扰的是什么？是对学业的恐惧，是对未来方向的迷茫，还是其他个人成长的议题？我们会共同探讨：不复学的话，有哪些可能的替代路径？各自的利弊和需要做的准备是什么？

我们最终的目标是：帮助孩子（而非替孩子决定）进行更清晰的自我认知和现实评估，做出一个更理性、更自主的“选择”——这个选择可能是坚定地复学，也可能是理清自己的想法探索其他成长路径，也可能是决定先解决某个具体的心理或生活课题。

总之，复学只是一种成长的路径，而复学营是借着讨论复学这件事的契机，来协助孩子们开始思考与承担自己生活的责任。

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我家孩子完全不想去学校，很抗拒，

能参加这个项目吗？

如果孩子现在情绪非常激烈、完全拒绝谈论学校，可能暂时不太适合。 强行参与可能压力更大，我们会建议先考虑一对一的心理支持。

但如果TA的‘抗拒’里，还夹杂着迷茫、焦虑，或者因为生活失序自己也很痛苦——那我们的营就非常欢迎。

我们这里不逼任何人做决定，不强迫复学。我们提供一个安全的环境，帮助这样的孩子：

1.理清困扰：一起看看，到底在怕什么、烦什么？

2.探索所有选项：如果不上学，有哪些其他路径可以走？上学又能带来什么？把各种可能性摊开来理性看待。

3.处理情绪：即使不想上学，那种空虚、沮丧的感觉也是真实的，我们可以一起面对。

所以，我们的营更像一个‘思考空间’和‘支持站’，目标是帮孩子看清自己的处境和选择，找到接下来能让自己好起来的方向——无论是回学校，还是走别的路。

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复学营效果好吗？是什么在起效呢？

2025年7-9月我们成功开展国内首期针对情感障碍休学青少年的复学联合干预项目。经由项目干预后，青少年抑郁/焦虑情绪显著改善，整体复学率达70%以上，青少年满意度

达95.4分，家长满意度94.6分，营员脱落率为0，家长出勤率超过95%。

我们项目的效果，源于我们设计了一个有温度、成系统、重体验的全方位支持方案。它不是一个单向的课程，而是一个围绕孩子复学每一步的“支持闭环”。具体来说，它通过以下五个关键环节共同作用：

难题拆解：提供“方法”，应对复学中的具体困扰

我们直接针对复学路上那些真实的“坎儿”，比如害怕社交、恐惧考试、不知如何面对他人询问等。在团体中，我们运用心理学方法（如CBT、叙事治疗等）一起分析、演练，把模糊的焦虑变成可应对的具体问题，让孩子获得实用的“工具箱”。

心理赋能：注入复学能量，增强心理韧性

复学需要心理能量，需要孩子更坚强。我们通过专业的心理团体活动，由治疗师带领，帮助孩子疏导情绪、建立自信、提升抗压能力。

亲历者引路：点燃“希望”，提供真实参照

这是最具温度的一环。 我们会邀请已经成功走过这段路的学长学姐，分享他们真实的困惑、尝试和成长。这种“过来人”的经验，不是理论，而是最接地气、最能带来共鸣和信心的“路线参考”。让孩子看到：这条路也有迹可循，不再是陌生的路。

阶梯过渡：重建“节奏”，实现软性适应

我们通过规律的活动安排，帮助孩子逐步调整紊乱的作息，温和地重建接近校园的生活节律。同时，我们设有 “模拟返校”环节，在老师和同伴的陪伴下，安全地提前熟悉校园环境，能极大降低真实返校时的陌生感和冲击。

家庭同步：稳固“后方”，形成合力

孩子的挑战也是家庭的课题。我们为家长提供同步的指导和支持，帮助家长理解孩子的处境、调整沟通方式、稳定自身情绪。当家庭成为一个更稳定、更支持的“大后方”，孩子前行时才会更安心、更有力。

我们不只是简单地鼓励“回去”，而是系统地陪伴孩子和家庭准备好回去。从解决具体问题，到增强心理力量，再到借助榜样经验、适应生活节奏，并确保家庭协同支持——这五个环节环环相扣，共同构成了一个扎实的、有温度的支持系统。

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如何报名？

点击渡过公众号或广州复学专项群内通知报名，需填写问卷并等待审核。

报名后需支付费用，具体流程以官方发布为准。

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与渡过其他项目的区别？

线下复学营当前仅广州有，线上营面向全国；线下侧重孩子参与，线上以家长学习为主。与渡过夏令营等其他地区活动不同，广州营更聚焦复学过渡支持。

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孩子的安全如何保障？会有医生吗？

安全是我们的底线，为此我们配备了必要的支持资源。

医疗资源：我们依托广东省精卫中心，有资深精神科医师团队全程驻场，提供精准评估和动态监控，及时调整干预策略。

危机干预：营地设有全程分级危机干预机制，确保一旦有突发状况能得到专业处理。 生活陪伴： 配备专业的辅导员和陪伴者，全天候关注孩子的身心状态。

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什么样的孩子不适合报名？

为了对大家负责，以下情况暂不适合：

①有严重身体障碍、精神发育迟滞或品行障碍、对立违抗障碍者。

②近期有中高等自杀危机、自伤风险极高或滥用酒精药物者。

③.家长不愿意参与活动（我们的项目要求家长必须同步学习成长）。

④.坚决抵制返校，毫无复学意愿者。

⑤.和线下营地点较远（线下营不管吃住，不建议异地参加）

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这个项目和普通的补习班有什么区别？

我们不补习文化课，而是做“复学前的心理功能复健”。

很多孩子缺课不是听不懂课，而是因为：

生物钟乱了： 晚睡晚起，起不来床。

社交怕了： 害怕面对同学，不知如何相处。

情绪崩了： 一进校门就心慌手抖，无法专注。

我们的课程（医疗+心理+教育）就是解决这些底层问题的，帮孩子找回“坐得住、听得进、处得来”的能力。

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听说有“沉浸式模拟返校”和“踩点”，

具体怎么做？

这是我们的特色实战环节。

我们会带孩子去真实的校园环境进行踩点，甚至进行1日的沉浸式体验。辅导员会现场陪伴，处理孩子看到校门、听到铃声时的具体焦虑反应，帮助孩子通过系统脱敏逐步适应学校环境。

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家长必须要参与吗？平时工作很忙怎么办？

家长必须参与。 孩子的复学离不开家庭环境的支持。

我们设计了线上+线下的家长活动。线下只需要安排1天的工作坊，线上的支持通常在晚上（周一/周四 19:30-21:00）。您需要在孩子改变的同时，学习如何沟通、如何减压，否则孩子回到家，如果环境没变，很容易旧态复萌。

我们会带孩子去真实的校园环境进行踩点，甚至进行1日的沉浸式体验。辅导员会现场陪伴，处理孩子看到校门、听到铃声时的具体焦虑反应，帮助孩子通过系统脱敏逐步适应学校环境。

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初中组和高中组怎么分？教学内容一样吗？

初中组和高中组分别招15个家庭。

初中组： 更侧重适应青春期变化、同伴关系建立、学习习惯的养成。

高中组： 更侧重学业规划、生涯探索、应对高考压力及更深层的自我认同。 我们会根据孩子所在的年级进行针对性干预。

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孩子中途不想坚持了怎么办？

我们会先了解原因。如果是遇到了具体的困难（如社交冲突、焦虑发作），团队会介入疏导。

但如果孩子出现严重不适或突发精神症状，我们会启动医疗评估，建议家长带孩子先接受医疗干预，以健康为第一优先级。

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项目地址在哪里？食宿怎么解决？

地点：广东省人民医院惠福分院（惠福西路123号）及周边活动场所。

食宿：费用价格请参考，但食宿和交通自理。所以不建议异地家长参加。

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复学营的课程安排是怎么样的？

本期课程表需付费报名后发放，您可以参考第一期复学营的课程表，下方橙色为初中组课程表，蓝色为高中组课程表。

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