专访山东大学EMBA项目主任张雷|AI时代商科教育需守正创新

“最懂文化、最能担当、最讲情义”

在商科教育竞争日趋激烈、AI技术重塑行业生态的当下，如何找准定位、凸显特色，让MBA教育真正贴合社会与企业的核心需求，成为高校商学院的重要课题。

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、实力雄厚、特色鲜明的教育部直属重点综合性大学，在国内外具有重要影响，1997年进入国家“211工程”建设序列，2001年被确定为国家“985工程”重点建设的高水平研究型大学，2017年迈入世界一流大学建设高校行列。作为山东省首家开展MBA项目、全国较早布局商科精英培养的院校，山东大学MBA自1999年招生、2009年启动EMBA项目以来，依托学校文史见长的优势与齐鲁大地的文化底蕴，打造了“文化、担当、情义”的鲜明培养特色，目前已形成综合管理、医疗健康管理、科技人才与创新发展三大培养方向。

2025年11月28日，由MBAChina与《经理人》杂志联合主办的2025年度中国商学院发展论坛暨教育盛典在北京成功举办。山东大学EMBA项目主任张雷受邀出席并接受专访，深度拆解学院“最懂文化、最能担当、最讲情义”的发展愿景，详解MBA教育在文化与管理融合、科技与商科赋能、产教深度协同等方面的创新实践，揭秘以“用企业家带动企业家”理念培育新时代管理英才的山大路径。

二十余载深耕商科精英培养

Q：山东大学管理学院（MBA所属院校）始创于哪一年？MBA和EMBA项目分别从何时开始招生？在全国及山东省的商学院发展体系中处于怎样的地位？

A：山东大学管理学院创立于1994年，1999年开始MBA招生，2009年开始EMBA招生。在山东省我们是第一家开展相关项目的院校，在全国范围内也属于较早前行者。

办学核心紧扣国家区域战略需求

Q：山东大学MBA、EMBA项目作为学院的王牌项目，办学多年来积累了哪些核心教学经验？在招生培养、校友平台搭建等方面有哪些重点举措？

A：MBA和EMBA项目都是管理学院的王牌项目，最具影响力和市场化。我们在招生培养、校友平台搭建及各类联系活动中，非常注重产教融合，始终致力于将MBA、EMBA项目与当前国家、区域社会经济发展的战略需求密切契合，这是我们办学过程中最为看重的一点。

招生选拔聚焦科技人文素养与管理潜质

Q：学院在MBA招生选拔过程中，核心关注学员的哪些素质与能力？相较于过去，如今的选拔标准是否有调整？

A：这些年我们一直在探索MBA招生模式。一般会要求学员提供个人简历资料，这两年还推出了“早起之鹰”夏令营，为有志于报考的同学安排学校资深教授、产业导师及资深校友、学员进行一对一面谈，了解他们面临的困境瓶颈和自身优势。我们不再过于注重学员过去的工作经历，更看重其是否具有科技人文素养，以及未来成为优秀管理者、企业经营者的潜质。

课程迭代升级，以AI、大数据赋能人才培养

Q：AI时代背景下，山东大学的商科教育是如何与AI、大数据等新技术深度融合的？在课程设置、培养模式等方面有哪些具体实践案例？

A：这几年大数据、AI、工业互联网等技术的突飞猛进，对传统商科教育带来了巨大冲击。为应对这种变化，我们在课程模块和培养方式上做了较大调整。在必修课中，我们将“AI驱动下的企业数字化转型”列为必修课；在多维拓展选修课中，围绕工业互联网、大数据、AI应用如何在商业模式创新、组织变革、管理决策中发挥作用，开设了大量相关选修课程，帮助同学认识现代科技的基本原理，认清其底层逻辑，找到真正的应用场景，这是我们目前课程建设中一直非常重视的内容。

以“懂文化、能担当、讲情义”铸就特色品牌

Q：为贴合社会与企业的实际需求，山东大学管理学院制定了怎样的发展愿景与MBA教育定位？学院在人才培养上有哪些具体落地做法？

A：这两年山大管理学院一直在持续努力。前不久我们制定了新的愿景，即成为最懂文化、最能担当、最讲情义的管理学院。为实现这一愿景，我们在MBA教育中突出了新的定位，要成为最有价值、最有特色的区域领先精品MBA项目。具体做法有三点：

1.强调“最能担当”，山东人一贯豪爽忠义，这也是山大的特色，我们要求学员对国家、组织、朋友、家人、同学、学校忠诚；

2.注重“最讲情义”，希望山大MBA成为最有温度的MBA项目；

3.突出“最懂文化”，AI等新技术无法取代人文素养，而山大在文史哲领域一直全国领先，作为孔孟之乡、中国易学研究重镇，我们在课程建设中特别注重文化国学与管理学科的融合。

这三点是山大MBA在全国立足、建立鲜明标签和特色的重要根基。

“企业家带动企业家”，多元形式强化实践能力

Q：学院在推进MBA教育产教融合方面，形成了哪些核心共识与有效路径？

A：现在我们MBA培养提出了新的理念，即用“企业家带动企业家，以经理人培养经理人”。很多真正的企业家并非商学院培养出来的，因此这些年我们在注重经典管理理论和前沿知识传授的基础上，引入了产业导师制。在课程设置上，我们大大压缩了必修课学时，增加了几大类选修课，包括国学人文文化类、驾驭前沿科技类以及前沿实践洞察类课程。我们将大量优秀企业家、产业导师引入课堂，同时通过移动课堂让学员走出去，选取龙头国企、专精特新独角兽等著名企业，直接到企业授课，让学员带着问题，一边学习一边与企业管理者、创业者面对面交流。这些方式都是我们加强产教融合、培养学员解决实际管理问题能力的重要举措。

正视教育供需差距，共促MBA教育提质

Q：您首次参与中国商学院发展论坛暨教育盛典最大的感受是什么？

A：非常高兴能在这里与各个高校、业界企业界人士及过去的优秀校友，共同为中国MBA、EMBA未来的建设发展交流宝贵经验。目前 MBA院校越来越多，招生数量也不断增加，但客观来讲，当前MBA教育的培养方式与社会企业实际需求仍有差距。希望同行之间多多交流，共同将中国MBA教育提升到更高水平，真正满足社会企业的真实需求，解决实际的管理问题。

山东大学MBA项目依托学校百年学术积淀与管理学院二十余载商科教育经验，以“最懂文化、最能担当、最讲情义”为核心愿景，构建了融合人文素养、前沿科技与实践能力的特色培养体系。项目紧扣国家及区域社会经济发展需求，深化产教融合，优化课程设置，汇聚优质师资与产业资源，为学员提供系统化管理知识传授、多元化实践场景历练与高品质校友资源平台。多年来，山东大学MBA始终致力于培养兼具文化底蕴、科技视野与责任担当的新时代管理人才，已成为区域领先、特色鲜明的精品MBA项目。