当“节水护水”遇到慈溪这群孩子……

2025年8月以来，我市及周边地区降雨量较往年显著偏少，水库水位持续下降。截至12月22日，全市水资源总量较去年同期减少398万立方米。依据《慈溪市防汛防台抗旱应急预案》相关规定，我市已启动抗旱Ⅲ级应急响应。为积极响应全市节水抗旱号召，慈溪滨海经济开发区实验幼儿园迅速行动，组织开展了一系列节水护水主题教育活动。

PART.1

小班老师为孩子们分享了节水绘本《兔弟弟的节水妙招》，帮助孩子们掌握简单的节水方法，树立初步的水资源节约意识。

随后，孩子们将学到的节水技巧编成朗朗上口的小儿歌，向身边人传递节水知识，让节水理念在轻松的氛围中传播。

一杯水可以做什么呢，让我们看看小班的孩子们是怎么做的。

PART.2

亲子护湖美环境

双休我和爸爸妈妈一起去家附近的湖边散步时看见湖边有好多垃圾。

小鱼住在这么脏的湖里，会不会生病呀？

那我们和爸爸妈妈一起去清理湖边的垃圾吧，让小鱼能快快乐乐的在水里游。

周末期间，中班幼儿与家长组队前往家附近的湖边，开展护湖志愿活动。他们沿途巡逻，打捞湖面漂浮的垃圾、清理沿岸脏污，用实际行动改善湖水环境。

活动结束后，孩子们纷纷记录下自己的护湖心得，进一步深化了环保认知。

探秘水厂知水情

阿姨，自来水是从哪里来的呀？

自来水是江河湖泊里的水，经过好多道工序净化来的哦。

那水要怎么变干净呀？是不是像我们玩沙子筛东西一样？

差不多哦，会用过滤、消毒的办法，把脏东西都去掉。

原来自来水来得这么不容易，我以后再也不浪费水啦！

孩子们走进水厂，近距离了解自来水的来源与净化流程。通过工作人员的耐心解答，他们知晓自来水需经多道过滤、消毒工序才能达到饮用标准，深刻体会到水资源的来之不易。

实验过滤净污水

老师，这杯脏水黑黑的，真的能变干净吗？

我们试试用滤纸和沙子过滤，看看会发生什么变化。

哇！脏东西都被拦住了，流下来的水变清了！

在老师的指导下，孩子们化身 “小小实验家”，运用滤纸和沙子进行污水过滤操作。当看到黑色的脏水经过过滤后变得清澈，孩子们直观感受到净水的奥秘，初步理解了净水原理。

巧创口号传水意

净水这么复杂，我觉得要让更多人节约用水，我们可以想一些口号。

我想的口号是“一滴水，别浪费”，怎么样？

我要把我的口号“节约用水，从我做起”贴在洗手池旁边！

我要画个小水滴的图案，让口号更漂亮！

你们的口号都很棒，贴在水龙头旁，大家看到就会记得节水啦。

为呼吁更多人节约用水，孩子们发挥想象力，构思出 “一滴水，别浪费”“节约用水，从我做起” 等节水口号，并精心制作成标语贴在幼儿园的水龙头旁，时刻提醒师生珍惜每一滴水。

PART.3

孩子们，我们之前学过《小水滴旅行记》知道水循环，那你们知道水的循环利用吗？

我妈妈说，洗菜的水可以用来浇花，这样水就不会白白流走啦。

我家洗手的水会装在桶里，用来冲马桶，这也是重复用水哦。

我奶奶会用淘米水来洗菜，再用来浇花。

大班以水循环利用主题讨论会拉开活动序幕。孩子们积极分享家中的节水案例，如洗菜水浇花、洗手水冲马桶、淘米水二次洗菜后再浇花等，在交流与思维碰撞中完善节水认知体系。

孩子们，在家里你们的爸爸妈妈是怎么进行水循环利用的？

我的妈妈能用一盆水做好多事情呢。

回到家我要把爸爸妈妈做的水循环画下来，第二天再来告诉我的好朋友。

孩子们将家中的水循环利用场景绘制成图画，带到幼儿园与伙伴们分享交流，并参与 “循环水金点子” 评选活动。此外，他们还发现幼儿园保育老师会将热牛奶的水用于擦窗户、拖地，最后冲马桶，以及雨水可收集起来擦拭户外器械、浇灌花草等节水做法，进一步拓展了节水思路。

噔噔蹬~金点子出现啦！

在幼儿园里我看见保育老师会将热牛奶的水用来擦窗户，再拖地，最后冲马桶。

那下雨的水能不能用呀？

对！雨水可以存起来，擦户外器械也没问题，再将水用来浇花，水可以用好多次呢。

孩子们运用黏土、画笔等材料，精心制作节水宣传画，以生动形象的方式传递节水理念，呼吁更多人加入节水行列。

点滴节水，汇聚成河，

让我们从现在做起，

从身边的每一件小事做起，

惜水、爱水、节水，

“节”尽全力，

做个节水行动派！

来源｜慈溪滨海经济开发区实验幼儿园

编辑 | 沈轲艺

审核｜汤妍 胡孟才

慈溪·智造