小学阶段，父母每天早上跟孩子说这5句话，孩子会越来越“高能”

“一日之计在于晨”，早上不仅仅是孩子一天学习的最佳时间，也是孩子一天“阳气初升”的时刻，此时的状态和情绪会影响孩子一天的状态。

这特殊的时候，如果父母对他们骂骂咧咧、一直催促，那么孩子可能一天的美好心情都受到影响了，时间久了孩子的能量也就越来越“不足”了，大人自己也受到影响。所以和孩子一起珍惜早晨美好的时刻，多说这5句话，给孩子开启一天的能量之源。

“早上好，你昨晚挑选的衣服正着急等着你穿上它”

我们家每天睡觉之前都会让孩子自己把衣服挑选好放在床边，一是让他们有选择权，让他们知道自己有权利选择自己喜欢的。父母会给出意见，但是这个意见只是用来参考，最后的决定权是在他手里。

其次很多时候起床对孩子来说比较困难，特别是冬天寒冷的时候，我们大人都会拖延，孩子拖延也是很正常的。这时候如果家长大哄大叫或者直接把孩子拉起来，孩子可能会闹脾气，反而更慢。

告诉他自己挑选的衣服在等着他，这种“角色化”的叫醒方式，孩子会更愿意接受，他会为自己的选择做出积极的反馈，起床自然也变得简单了。

每个孩子都喜欢“我自己的事情能自己做主”的感受，这会让他感觉自己是被尊重，自己的感受被看到，自然也更愿意配合。

“哇，美好的一天又开始了，爸爸妈妈好爱你呀”

很多中国式的父母羞于表达“爱”，但是对于小学生爱需要说出口，毕竟你不说他们有时候真的不知道。早晨的一句 “我们爱你”，没有任何功利性，只是单纯的情感表达。

孩子会带着 “爸爸妈妈很爱我” 的甜蜜心情去学校，这种满满的幸福感，会让他更愿意和同学分享、更积极地参与课堂活动。

被爱包围的孩子，内心是丰盈的。他们不会因为一点小事就自卑，也不会因为一点挫折就退缩，因为他们知道，自己拥有最坚实的爱与后盾。

每天都跟孩子说“爱他”，孩子会无比坚信自己是被爱的，被爱的孩子眼里有光，心里有爱！

“新的一天，相信你又要做出新的尝试了”

心理学家李松慰曾说“父母脱口而出的评价，会变成孩子终身的心理胎记。”小学阶段的孩子容易怯场：怕举手回答错被同学笑，怕参加集体活动做不好，怕尝试新的兴趣班跟不上。我们家大宝刚上一年级的时候就是这样，数学课害怕举手，因为刚开学的时候有一次举手说错了，就被同学笑话，从那以后就不举手。

我跟她讲了很多道理和安慰都没有用，后来我就在每天早上上学前对她说“今天又是新的一天，我相信你今天肯定敢在数学课举手回答问题了，不管对与错，妈妈相信你一定可以的”。当然这样的话语也不是一次奏效的，但是说多了，孩子就信了，有一天她开心回来说数学公开课举手回答了，被老师表扬，原来举手回答问题没那么可怕

父母的信任，是孩子勇气的 “加油站”。温和的鼓励，会让孩子觉得 “我试试也没关系”，慢慢跳出舒适区，变得更勇敢、更开朗，面对未知的恐惧也有敢于去挑战的勇气。

“爸爸妈妈期待着你回来给我们分享，你今天的校园生活”

孩子上学了可不单单去学知识，他们一整天也要面对很多的事，和同学的关系怎么样，和老师怎么样其实都会影响孩子在学校的情况。孩子的世界小小的，但是事情可不小，有时候孩子遇到问题不敢跟父母说，但是自己又不知道如何正确解决，导致孩子出现厌学、情绪不好等各种情况。

当我们早起告诉他“期待他的分享”，是在告诉孩子：家是你的后盾，爸妈是你永远的倾听者。不用怕犯错，不用怕诉苦，无论发生什么，都有人无条件接纳你。当孩子知道自己的情绪有处安放，就不会轻易被负面情绪困住，反而会更勇敢地面对学校里的挑战。

“不管今天考得怎么样 / 过得顺不顺利，你在我们心里都是最棒的”

孩子上小学后，每天做得最多就是学习、写作业、考试，有时候放学后父母第一关心的也是孩子今天的作业怎么样，这次的成绩如何。

正因为如此很多孩子会把 “成绩好”“表现棒” 和 “爸妈爱我” 绑在一起，考不好就自责，怕爸妈失望。尤其是小学中高年级，学业压力慢慢增加，这种焦虑会悄悄影响孩子的心态。

早晨这句话，是在帮孩子解绑：我们觉得你是最好，不是因为你考了多少分、得了多少小红花，单纯是因为你是我们的孩子。成绩只是一时的，你的开心和健康才最重要。当孩子知道自己的价值不取决于外在的评价，就不会被分数绑架，反而能以更轻松的心态面对学习，发挥出更好的状态。

教育的本质，是用一棵树摇动另一棵树，用一朵云推动另一朵云。父母早晨的温柔话语，就是那束照亮孩子一天的光，让孩子带着满满的能量，去遇见更好的自己。

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