精研备考谋实效 凝心聚力育新人——台实1月教师大会顺利召开

为精准把握期末备考方向，凝聚育人共识，提升教育教学质量，1月5日晚，三台中学实验学校1月教师大会如期举行。会议以“精研备考、深耕育人”为核心，分为备课组长代表期末备考策略交流分享与学校党总支书记组织集中学习两大议程，全体教职工齐聚一堂，共话备考良策，共商育人大计。

精准施策，构建科学备考体系

会上，高一数学、高二英语、高三物理备课组长依次登台，结合学科特点与年级学情，分享了兼具针对性与操作性的期末备考策略，展现了各备课组精研细磨、协同作战的专业素养。

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高一数学备课组

高一数学备课组以“精准发力，有效备考”为核心，从课堂增效、自习优化、备课组协同、分层复习四大维度构建备考体系。课堂上严格把控纪律，压缩讲授时间至25-30分钟，强化精讲多练，通过重点抽问“踩线生”、规范答题示范、正向激励与随堂检测等方式提升课堂效能；自习课明确任务规划，实行“复习+练习”的渐进式学习模式，教师全程巡查指导，确保作业当日批阅、问题不过夜；备课组每周开展两次专题教研，研析近两年期末试卷把握考点，年轻教师通过听课成长明确复习方向；针对不同层次班级制定差异化目标与资料配套方案，实现因材施教。

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高二英语备课组

高二英语备课组秉持“做实常规、落实细节、赋能课堂”的核心理念，分享了“常规实践+靶向备考”的双重策略。常规教学中，课前集体统筹分层备课，课堂聚焦“优生吃透、中生吃饱、踩线生吃好”的分层效果，通过阅读课、练习课的差异化任务设计落实分层教学，课后强化复盘反思，规范学生积累本使用，沉淀教学经验；期末备考阶段，提前制定详细备考节奏表，分工协作完成“期末资料大礼包”筹备，涵盖词汇变形、专项训练、模拟试题等多维度资料；建立常态化踩线生帮扶机制，通过“打卡积分成长档案”“个辅+单词共读”“精准带动”等个性化方式助力学生提升，同时为特优生建立专属资料文件夹，实现优势拔高与基础夯实的双向发力。

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高三物理备课组

高三物理备课组围绕“精研细磨，智慧备考”的指导思想，提出“四有”核心要求与“五好”具体措施。“四有”即脑中有“标”，深入研析课程标准、高考评价体系与真题；目中有人，精准定位总分与单科踩线生，搭建成长台阶；手中有法，夯实物理模型体系，提升解题能力；心中有谱，明晰复习备考路线图。“五好”则从命好题、组好考、阅好卷、讲好题、纠好错五个环节细化备考流程，强调命题的针对性与规范性，考试的纪律性与技巧性，阅卷的严谨性与面批制，讲题的思路性与关联性，以及纠错的常态化与实效性，全力提升临考复习针对性。

厚植根基，凝聚创新发展合力

学校党总支书记王正良以 “深入学习领会全会精神 勇立全省县中振兴潮头” 为主题讲授党课，将思想引领与教育实践深度融合。带领全体教职工学习《习近平谈治国理政》（第五卷）中《以教育之强夯实国家富强之基》《朝着建成教育强国目标扎实迈进》等篇目，解读省、市、县委全会精神，明确 “推动台实县中振兴走在全省前列” 的发展定位。

随后，他围绕“最好的教育”与“体育的育人价值”展开深度分享，指出教育的本质是“带着学生走向真理”，要让阅读、质疑、合作、展示、生成在教学中真正发生；体育作为“人格教育的最好方式”，不仅能强身健体，更能培养学生的合作精神、责任意识、抗挫能力与乐观心态，要求全体教师重视体育的育人功能，助力学生全面发展。

结合“双特会”上的学习成果，他强调，优秀学生的培养并非源于“生源决定论”，而是取决于优良的精神品质与优异的学习能力，其中精神品质起决定性作用。要求班主任以思想引领为抓手，厚植学生高远理想、坚定自信、强大内心、宽广格局与勤奋品质，构建三年一体化的班级发展理念与目标；科任教师立足课堂提升学生学习能力，形成“班主任+科任教师”的协同育人合力。

最后，他解读了学校发展纲要，激励全体教师以更高的责任感与使命感投入到教育教学工作中，同时对师德师风、安全保障、服务保障等工作提出具体要求，希望全体教职工怀揣感恩之心、秉持专业态度、拓宽育人格局，共同为学校的持续发展与学生的全面成长贡献力量。

此次教师大会的召开，不仅为期末备考工作指明了方向、提供了方法，更凝聚了全校教职工的育人共识与发展合力。相信在科学备考策略的指引下，在全体教师的凝心聚力下，奋进台实必将在期末检测中取得优异成绩，持续书写教育教学的辉煌篇章。