2025民声嘹亮丨双职工父母放心上班！宿迁新增2000+个托位

（速新闻记者 裴凌曼 见习记者 王章蕴 周烨）“上顾父母，下抚幼儿”，双职工家庭常因“两头牵挂、双向奔波”的重担而焦虑。为缓解这份压力，近年来，宿迁市聚焦“幼有所育”的民生需求，以幼儿园为主体，大力推进“托幼一体化”资源扩容与服务提质，通过“政府引导、园所为主、社会参与”的模式，让更多家庭享受到专业、便捷的托育服务。

“离家近，接送都方便，把孩子送到这托管特别放心。”1月4日上午，家住市区的张女士将3岁的孩子送入宿城区楚苑幼儿园的托班教室——苗苗班，之后便安心去上班。这家位于宝龙商业圈的幼儿园，已成为周边双职工家庭的“安心之选”。

这份“安心”背后，是宿迁破解“托育难”的系统布局。记者从宿迁市教育局了解到，2025年，我市紧扣统筹配置育幼服务资源目标，聚焦2岁至3岁婴幼儿托育需求，纵深推进幼儿园“适托化”改造，全面启动“全市改造提升102所普惠托育幼儿园”工程。目前所有项目均通过双月报制度实现动态跟踪，该工程完成后，将增加托位2000余个。

“我们构建‘南北共建配套、地方财政保障’机制，总投资超900万元，全部投向教室改造和设施升级。”市教育局相关负责人介绍，以“托幼一体化”为抓手，既回应了社会对“生育友好”的期待，也为职场父母解除了后顾之忧。

在楚苑幼儿园托班教室，十余名幼儿围坐一圈，跟着老师的指令快乐地挥动小手。室内设有建筑区、美工区、角色扮演区等，环境温馨安全，处处体现出对低龄幼儿的细致呵护。

“我们对托班区域做了全面的‘适小化’改造，所有家具的边角加装防撞条，地面铺设环保地垫，洗手台、桌椅、床铺均按幼儿身高定制，鼓励孩子自主使用。”宿城区楚苑幼儿园园长李双介绍，“托幼一体化”并非简单地在幼儿园增设一个班，而是将2—3岁托育与3—6岁学前教育作为有机整体，进行系统化设计与衔接，涵盖教育理念、环境创设、师资培养和课程体系的全方位融合。

李双介绍，“一体化”不等于“一致化”，而是精准把握2—3岁婴幼儿独特的身心发展需求。在师资方面，托班保教人员不仅持有教师资格证，还需具备育婴师资质，确保“保教融合”。遵循“回应性照护”的原则，在尊重和观察的基础上，给予孩子及时、恰当的回应。老师更是耐心的观察者和温暖的陪伴者，确保每位孩子和老师建立稳定、亲密的依恋关系。此外，幼儿园也会把课程完全融入一日生活中，比如从学习自己洗手、吃饭、整理物品到感统、阅读、运动等多样化游戏，所有活动旨在促进孩子全面发展。

“我们充分考虑托班孩子身体、认知等特点，在硬件改造、设施投入等方面进行针对性规划与建设。班级采用‘两教一保’的师资配置，关注婴幼儿的饮食、午睡、活动等，帮助婴幼儿逐步适应集体生活。在课程设计上，托班同样拥有独立的课程体系。”李双告诉记者，托班与大中小班实现资源共享又相对独立，既能满足低龄儿童照护需求，又为后续入园衔接奠定基础。

为积极回应群众对普惠托育服务的新期待，宿城区出台《宿城区推进普惠幼儿园“托幼一体化”工作实施方案》，投入270万元，用于公办幼儿园“适托化”改造。目前，宿城区楚苑幼儿园、宿城区文瀚府幼儿园等18所公办幼儿园开设了托班，增加公办托位400个，有效解决了“入托难”的问题，更好地回应社会需求。

此外，云朵托育早教中心提供全日托、半日托、临时托等多种模式，构建0—3岁婴幼儿“全周期守护网”。

“我们用灵活适配家庭需求的托育方案，让宝宝在科学照护中迈出独立第一步，让父母在安心工作的同时，见证孩子每一个珍贵的成长瞬间。”云朵托育中心总园长付静表示，中心始终秉持“以父母之心行托育之事”，给予孩子精细关爱。

“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”宿豫区机关幼儿园的教室内，10余名幼儿正在老师的带领下欢快地做游戏。教室内，生活料理台、辅食制作台、幼儿保健台等基础设施一应俱全。

“从2岁到6岁，我们用‘托幼一体化’编织成长的无缝纽带。”宿豫区机关幼儿园园长王小兰介绍，园所构建以“医育结合、科学照护”为核心的全龄段教育生态，为2—3岁婴幼儿量身打造涵盖营养探索、习惯养成、语言表达、社会交往、感官认知、身体运动的“六维启蒙体系”，帮助孩子自然过渡成长关键期。

近年来，宿豫区始终坚持以人民为中心的发展思想，聚焦“幼有所育”民生关切，精准发力托育服务体系建设，累计投入600余万元专项经费，用于托育环境升级、教具添置、师资培训等，推动托育服务高质量发展。目前，宿豫区恒山路幼儿园、宿豫区庐山路幼儿园、宿豫区黄浦江路幼儿园等均已高标准开设托育班，深受家长认可。

幼有所托，幼有所育。宿迁始终将“托幼一体化”作为民生工程的重中之重，精准回应群众对普惠托育服务的期待，系统构建托育服务体系，用政策温度破解家庭育儿难题，为生育友好型社会筑牢坚实根基，让“托得起、托得好”成为城市民生幸福的鲜明注脚。