上海高校排名大调整，华东理工接近上科大，上体15、上工23

2025年ABC在上海发布的中国大学排名，给了一个明显的信号，上海的高校群体在整体实力上比以前更集中，学科特色和办学成果都在往更高层次靠拢，很多人在意名次的变化，更多人关心这些变化背后反映的教育生态和城市发展方向，按新的排名结果来看几类院校的表现尤为明显，既有历史名校的稳定，也有新兴高校和应用型院校的快速上升。

在名单上，复旦大学与上海交通大学并列全国第5，这2个学校一直处在高水平竞争的位置，代表了上海高校中的顶尖水平，紧挨着它们的同济大学全国第16，仍然是上海高校中非常重要的一股力量，华东师范大学由于师范教育的长项挤进全国前30，教育类学科的发力持续不断，上海财经大学在这次排名里表现出色，说明财经类学科在上海有明显的竞争优势，上海外国语大学在语言类专业上也有很强的竞争力，几所科教特色的学校，像同济、复旦、交大等保持强劲实力，一些专业型强校靠明确的学科定位在榜单中占有一席之地。

把目光转向发展较快的单位，在此榜单中，已经看到值得注意的案例，华东理工大学在全国48，与上海科技大学46相差不大，华东理工在化学工程与材料科不断取得成果，科研费不断增加。学校今年科研经费超10亿元，这为各项国家级项目和师生研实验、制提供了条件，高校毕业生的就业率可达98%，使学校与公司的合作关系密切联系，该高校计划将发展的方向放在人工智能交叉学科上，打造5个产学研联合基地，以便科研与产业更好地接轨。

上海科技大学又是一个要提到的，它是一所新科科研型院校，新锐高校中保持着正是它的目标，去年该校的专利申请量突破了千件，创新产出十分明显，国际化程度也比较高，和全球约50所高校开展交换项目，学生出国深造比例超过40%，量子计算生物医药等前沿领域的成果，学校已有不少，上海科创中心建设也因此受益，学校计划明年扩建新校区，办学规模扩大影响力提升。

体育与工程教育领域，上海存在稳定发挥的学校，上海体育大学在全国排名第145位，位列上海高校中的第15位，其训练设施达到世界一流水平，课程包含运动康复，体育管理等项目，专业设置相对全面，该校培养的运动员在国际赛事屡次斩获佳绩，总共为国家队贡献了大约20枚奥运奖牌，毕业生中有30%进入国家队或者担任国家队执教工作，体现出人才培养同国家竞技体育的密切联系，学校同许多国家体育机构形成合作，引进先进训练方法和科研技术，支持国家层面的健康战略。

上海工程技术大学在这次榜单里位于全国260名，上海地区23名，学校很明显的优势在于机械工程，汽车工程等领域，并且和大概三百家企业形成了校企合作关系，学生毕业时候起薪存在稳步增长的趋势，年增长比率大概十来个百分点，学生在学校期间参加“挑战杯”等大学生赛事取得了许多奖项，这也说明学校的实践教育效果显而易见，学校产教融合基地每年大概能孵化出五十多家企业，这种新公司的孵化促使了地方产业升级与创业生态的形成，学校计划集中火力主要投入到智能制造上，加大产教融合对这方面的对接和培养。

除了以上重点大学，上海高校格局发展呈现多元化，东华大学在综合类，理工类方向上稳步发展，上海大学综合类实力提升。上海师范大学在教育学科，师范类专业保持前列，培养基础教育人才。上海中医药大学在中医药学科上继续保持优势，学科特色较为明显，上海海洋大学作为特色大学在海洋学科方向有稳定研究和教学，艺术类院校上海音乐学院等也在榜单中，让上海高校的学科结构有更多层次文化与艺术的输入。

从更广的角度这次排名显示出上海在改善教育资源分配方面取得了成果，高校之间的竞争不再单纯依靠传统学科的比拼，更多聚焦在交叉学科，科研成果，国际化程度以及服务地方产业的能力上，专利数量，国际交流项目，科研经费规模和学生就业情况等指标正逐渐成为衡量高校综合实力的关键部分，高校把科研成果与产业需求联系起来，推动区域创新体系的形成。

展望未来上海高校总的方针方向还是很明朗的，第一点是科研与教学结合，人才培养与科研平台建设结合起来，第二点要加大对企业的支持，产学研用一体化，这点对学生实践能力和就业竞争力的提升很重要，第三点要强化全球合作，学生的全球视野和流动性要加强，第四点要结合城市未来发展的需求，加强人工智能、量子计算、生物医药、智能制造等前沿学科的建设。

要把上海打造成真正的国际教育枢纽，高校，企业和政府要在资源配置，体制机制和政策支持方面形成合力，高校要保持学科特色，积极参与城市发展的重大项目，为区域创新提供智力支持，企业要继续开放平台，参与科研项目和人才培养，政府要在政策上给予引导，改善人才引进和科研经费使用环境，让好的科研成果能更快地产业化。

这样的排名既反映出当下的实力分布，又为未来的工作指明了方向，上海的高校群体既有老牌的名校，也有新兴的快速成长的学校，还有就是应用型学校在服务地方经济上发挥作用，各方如果能抓住学科发展的规律，重视人才培养的质量和科研的转化，上海就有条件把教育的优势转变为更大的社会效益和经济效益，从而为成为全球教育的标杆奠定更加坚实的基础。