太赞了！中卫幼儿园各有各的特色：乡土课堂、跨班走班，娃们学得开心又带劲

抓产业、办实事、强治理、转作风丨一园一特色，沙坡头区幼儿园建设各美其美——2025年沙坡头区十件民生实事综述之二

近年来，沙坡头区不断深化学前教育改革，以“一园一特色”为抓手，推动学前教育提质升级。

近日，记者走进中卫市第七幼儿园，只见户外游戏区宽阔平坦，幼儿们在老师的带领下进行体育锻炼，攀爬梯、滑索、走独木桥……通过不同器械充分锻炼跳跃、攀爬、钻越等能力。户外活动现场充满欢声笑语，室内课堂同样丰富有趣。在科学课《变软的鸡蛋壳》上，幼儿们认真观察鸡蛋壳在白醋浸泡下逐渐变软的过程，了解醋酸与碳酸钙发生的化学反应；在手工课《冰染》上，幼儿们将染色的冰块放置在布料上，随着冰块融化，染料随水渗透，呈现出不同色彩。在教室和走廊，处处可以听到老师上课和学生读书的声音。

“我园按照省级示范园标准规划建设，配备现代化活动室、多功能教室及户外游戏区，并依托硬件设施设计特色户外活动、打造生活化课堂，着力培养幼儿的健康体魄和探索精神。”中卫市第七幼儿园教师王俐媛介绍。

在中卫市第二幼儿园，乡土文化的芬芳与学前教育有机交融。该园着力打造乡土课堂，从幼儿熟悉的身边事物入手，创新开发了《大美中卫》《强国有我》等实践课程。孩子们扎根家乡沃土，有的化身“带货主播”，绘声绘色地介绍枸杞、硒砂瓜等特产；有的变身小小“舞蹈家”，用肢体语言演绎蒿子面的制作过程；有的则成为“小画家”，在石头上临摹大麦地岩画，感受古人的智慧。

“通过乡土课堂，我们引导幼儿探索家乡风貌、感知地域物产、浸润民俗文化。如今孩子们说起家乡头头是道，爱家乡、爱祖国的情感更加深厚。”中卫市第二幼儿园园长王超说。

同龄化走班活动，是中卫市滨河幼儿园自主打造的特色课程。同年级各班精心布置本班特色区域，幼儿在每周固定时间打破班级界限，根据兴趣选择进入不同班级，体验绘画、编织、扎染等活动，在结交新朋友的同时学习新技能。“我最喜欢去小二班画画，我画的五彩糖果特别好看。”滨河幼儿园小一班的拓明涵小朋友说。

“同龄化走班活动实现了园内教育资源的整合与共享。对教师而言，能更专注地深耕本班特色区域教学，通过针对性教研提升专业能力；对幼儿来说，则有助于拓宽视野、结识更多伙伴，并在跨班互动中锻炼社交能力。”滨河幼儿园教师马骅这样总结。

高质量的学前教育对人的终身发展具有重要奠基作用。沙坡头区各幼儿园以鲜明的特色与鲜活的实践，实现了“各美其美”。随着“一园一特色”模式的持续深化，沙坡头区学前教育将进一步迈向优质均衡，让一朵朵“花儿”在适合自己的土壤中灿烂绽放。

来源：沙坡头区发布

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