四川
为深化落实《成都市青羊区人民政府·中国教育学会“建设新时代教育强国、打造全国教育高地”合作协议》，全面推进人工智能与教育教学融合，2025年12月26日至28日，成都市青羊区教育局组织开展“人工智能+教育”专题指导活动。活动围绕“评估现状、精准把脉、科学规划”展开，通过学科教研展示、入校调研、方案论证、学校答辩等多种形式，全面检视区域教育数字化进展，系统梳理融合路径与现实需求，为下一阶段发展明确方向。
12月26日上午，人工智能赋能学科教研现场活动在青羊区教科院举行。初中物理和小学语文教研组分别展示AI在教研中的创新应用。物理团队构建“三层应用框架”，语文团队打造“教研评一体化”闭环。专家强调，AI应服务于教学本质，成为教师的“增效器”，而非负担。
12月26日下午，中国教育学会专家团队深入青羊区两所“人工智能+教育”先行校，开展入校实地调研。在成都市泡桐树小学西区分校，专家实地考察了无感知课堂、智慧作业等AI应用场景。“泡小西”校长刘恋系统汇报了以人为本、技术赋能的实施路径；冷家慧老师执教的语文课《圆明园的毁灭》深度融合AI资源，创设思辨情境，展现了技术促进深度学习的价值；教研团队以说课形式，呈现了数据驱动的协同教研模式。在成都市石室联合弘文学校，该校副校长彭海峰汇报了构建“365”全域AI教育生态的体系化实践；刘雨佳老师的物理课《探究乐音的特性》巧妙运用AI工具探究物理本质，并延伸至社会责任教育；教研组展示了如何借助AI评课报表实现数据驱动的精准研修。专家组高度肯定两所学校在课堂变革、教研转型与生态构建方面的系统探索，并对后续深化实践提出了指导建议。
12月27日上午，青羊区召开“人工智能+教育”五年发展规划及2026年实施方案论证会，区教育局党组书记、局长王一杨及班子成员参加此次活动。青羊区教育局党组成员、副局长陈杰在致辞中指出，推动AI与教育融合是构建高质量教育体系、培养创新人才的战略选择。她表示，青羊区已通过选树新型学校、举办AI教育大会等举措推进技术应用，并期待借专家智慧，真正实现“AI赋能每一校、每一师、每一课”。
青羊区教育局党组成员、区教科院院长邵开泽对规划进行解读，强调AI不能替代教育，必须立足学科本质，深度融合教学、教研、学习全过程，真正服务于育人。规划系统回应数字时代教育生态变革、人口结构变化与教育强国建设要求，明确实施原则、重点任务及2026年先行策略。
专家团队高度认可规划的系统性与前瞻性，建议在数字底座中强化数据安全与系统融合，善用“揭榜挂帅”激发基层活力，并注重教师分层发展与伦理建设。北京市东城区教委副主任张燕分享了“新域新智”实践案例，为青羊提供有益参考。
其间，全区18所先行学校分中小学两组开展实施方案答辩：小学组聚焦AI与课堂融合、教师发展等实践，专家围绕学科融合、数字素养、数据安全等给予指导；中学组展示了智能作文评阅、学情分析、课堂诊断等场景探索，专家就打破数据“孤岛”、促进教学融合、提升师生素养等提出建议。
12月28日上午，北京航空航天大学熊璋教授在泡桐树中学作专题报告。他从国际趋势、国家战略入手，指出教育应构建多元学习模式，推动课程教学数字化，并强调学校须围绕学生、教师、团队、生态、环境五大抓手，系统融入AI技术。
青羊区教育局相关负责人表示，本次专题指导活动为青羊区教育数字化绘制了清晰的“施工图”，推动“人工智能+教育”从理念走向行动、从规划迈向深耕。青羊教育将继续以开放创新的姿态，推进人工智能与教育全过程融合，为培养未来创新型人才夯实基础。（图/文 成都市青羊区教育局）
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