多家媒体特约评论员、经济学家宋清辉称,当社会发展进入以创新、综合能力和长期学习为核心竞争力的阶段,单一的应试教育路径不仅难以改变命运,反而可能让孩子错失更适合自身发展的机会,最终在无形中加剧阶层分化与固化。
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多家媒体特约评论员、经济学家宋清辉
宋清辉今日发文:
首先,从现实层面看,应试教育被许多家长视为“穷人翻身”的唯一通道,但在当下社会结构中,这一功能已明显弱化。随着教育资源的高度不均衡,名校学区、课外培训、竞赛通道、国际课程等越来越依赖家庭经济实力。表面上考试人人平等,实际上起跑线早已分化,应试教育反而放大了家庭背景差异,使得中下阶层孩子在高强度竞争中更容易被淘汰。
其次,从制度逻辑看,应试教育的核心目标是筛选而非培养。它强调标准答案、服从规则和短期成绩,压制个性、批判性思维和创造能力。这种模式更有利于已经掌握资源、信息和“应试技巧”的家庭复制优势,却难以帮助普通家庭的孩子建立真正的核心竞争力。当应试教育变成一场以分数为唯一标尺的淘汰赛,结果必然是“赢家通吃”,而非阶层流动。
再次,从代际结果看,应试教育并未打破阶层壁垒,反而形成新的固化机制。大量学生即便通过考试进入大学,也可能因能力结构单一、创新和适应能力不足,在就业市场中陷入“高学历、低回报”的困境;而少数掌握多元能力、社会资源和国际视野的群体,则更容易在更高层级完成阶层再固化。事实上,这种“学历通胀”与“机会稀释”,正是阶层固化的重要表现。
因此,在我看来,家长迷信应试教育,是将希望寄托在一条正在收窄甚至反向运作的通道上。当社会发展进入以创新、综合能力和长期学习为核心竞争力的阶段,单一的应试路径不仅难以改变命运,反而可能让孩子错失更适合自身发展的机会,最终在无形中加剧阶层分化与固化。
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应试教育不但改变不了命运,反而可能让孩子错失更多机会
宋昊然大画家走了1504天
(1504):孩子,早上好。今天20度,有点燥热。至今你走了已经1504天,你活得真实,爸爸向你学习。真实,是这个时代最稀缺资源。特别是在这个真假难辨、追逐虚荣、小丑轮流登台的时代,理性和常识是难得一见的奢侈品。
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至今,宋昊然走了已经1504天
以下视频为:2020年6月13日,19时34分,深圳清林径的夜晚,它给了宋昊然许多绘画灵感,他的很多画作中都有清林径的影子。
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