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中国的语言文化是世界上很独特的,它是世界上唯一的没有中断的语言文化,他的语言文字延续了几千年,但是有许多词汇的概念:内涵与外延是在不断的变化的。例如,“中国”的概念,“封建”的概念,“庶”的概念
1 ,庶:庶族、庶民、庶人,内涵的变化。
庶人,这一个词汇的概念、在殷商的时候的时候是指奴隶,以后经过四五百年到了春秋战国时期,庶人成了平民的称呼
郭沫若是这么解释的:
《矢令簋》“姜赏令贝十朋,臣十家.,鬲百人”
《大盂鼎》“锡汝邦四伯,人鬲自馭至庶人六百又五十又九夫。锡夷司王臣十又三伯,人鬲千又五十夫”
矢令簋是成王时代的青铜器,大盂鼎是康王时代的青铜器。鬲与人鬲,都是古书上的民仪与黎民。黎、仪、鬲是同音字。鬲就是后来的鼎锅,推想用鬲字来称呼这种“自馭至庶人”的原因,大概就是取其黑色。在日太阳下劳作的人被太阳晒黑了,所以就像鼎锅被火烟熏黑了的一样。
人鬲既包含着“自馭至庶人”可见庶人是人鬲中最下等的。用来被人赏赐,那就是奴隶。
庶人就是农夫。左传襄公九年“庶人利于农啬”;《管子五辅篇》“庶人耕农树艺”,也就是众人。
卜辞
《王大命众人曰协田!其受年》
《王往,以众黍于囧》
《贞维小臣令众黍》
众,众人什么身份呢?从卜辞里看不出来,所幸有一个鼎的铭文说,匡季抢劫了曶的十姊禾,甘愿用五个田,一个众,三臣人来赔偿。臣向来是奴隶的称谓,在此与臣同其身份的众,可见也是奴隶了,是耕田的奴隶。
郭沫若说:到了春秋时代,出现了铁器,生产力的提高,使民众的身份地位有了变化。庶人的地位至少在晋国、在春秋末年已经提高到在公卿大夫士之下,而在工商隶牧圉之上了。
郭沫若说:这就意味着社会的主要生产者“力于农啬”的农夫已经从最下贱的奴隶地位解放了出来,而成为了半自由人。他们一方面虽然仍“力于农啬”,但假使作战有了军功,他也可以晋升为士了。这就意味着,奴隶制度的崩溃。
1000年以后,到了宋元的时候,庶族却成了一种地主的阶级的称呼,与门阀相士族对比、叫做庶族地主。 自宋开始,由于士大夫是科举入仕,是天子门生。文官的地位逐渐上升,这不光是所谓“崇文抑武”,更是庶族精英崛起的标志。庶族地主作为小农经济的代表,相比较门阀士族,更为原子化,无力对抗皇权,加上理学的发展,对于皇权起到了固化作用。
顺带讲一讲所谓的布丁和白衣,这都不是指劳动人民,是指是指与门阀士族相对的没有功名的读书人。在封建社会读得起书的,都肯定是地主阶级,一般老百姓是读不起书的,所以所谓的布丁和白衣都是庶族地主的成员。
顺带讲一讲“百姓”这个词,商周时代,是贵族的成员。氏族社会首先是有氏,氏下面还有姓。奴隶是没有姓氏的。春秋战国以后,氏族贵族退出了历史舞台,百姓这个词的意义就下降了,就慢慢的那变成了普通的老百姓了。
庶人这个概念从奴隶上升为一般地主,庶族与门阀士族相对立,到了民国之后,李大钊说的庶民的胜利,这里的庶民已经是指普通的劳动者了,一般的劳动人民。
士的概念
庶,这个词的本意是指庶出,也就是不是大老婆生的,不是正房妻子生的孩子。中国家族社会事情,这是一夫多妻制,所谓所谓妻妾成群。在氏族贵族的的奴隶社会中,妾,就是女奴,庶出也可以说女奴生的孩子。以后广义了,凡是不是正妻生的孩子属于庶出。由于他们的地位比较低,所以在贵族中是最低的一层。在中国氏族奴隶制社会中,“诸侯,卿、大夫、士”。中的士。
是说在中国社会中最早的奴隶制社会中,士这个阶层是庶出的孩子
在春秋战国时,由于长期的奴隶社会,几百年的奴隶社会,大量的庶出孩子是形成了一个庞大的士阶层。他们在贵族社会,虽然地位不高,但是都是接受过文化教育的,所以以后成了读书人的称呼。
中国几千年的整个封建社会,读书人都爱称自己是士。杜甫有名的诗,茅房为秋风所破歌。最后一句是,大庇天下寒士俱欢逸。这里的寒士就是指他们穷苦的读书人。和耕地的农民一点关系没有,更不要说是奴仆了。
穷苦的读书人都没有间好的茅草房,更不要说当时的人民了,农民了。
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