武汉轻工大学艺术设计学院：坚持守正创新 打造多元育人新格局

（来源：光明日报）

转自：光明日报

　　武汉轻工大学艺术设计学院（以下简称“学院”）坚持“以创意服务社会、以美学赋能产业”，紧扣国家食品安全战略、乡村振兴与健康中国建设需求，聚焦湖北食品企业品牌升级等战略需求，协同文化、科技、商业资源打造产业创意的“策源地”和文化传承的“助推器”，走出一条艺科融合、产学研一体的特色发展路径。

守正：以粮廉文化涵养设计伦理

　　因粮而立的校史基因，决定了学院办学的价值底色。学院把“粮廉文化”提炼为“勤俭、敬畏、共生”，对接设计学科“向善”的理念，形成以用户体验为创作核心、以可持续发展作为评价准绳、以文化薪火与产业活力共生为目标的融合范式。同时将“粮廉文化”深度融入艺术设计教育全过程，以涵养学生的设计伦理与社会责任感。

　　在专业课程建设与教学中，学院将“粮廉文化”融入教学大纲、案例分析和设计实践等环节，引导学生关注粮食安全与健康、农产品包装设计中的环保与节俭原则，使设计方案与社会责任紧密结合。

　　学院通过“粮廉文化·清廉校园”设计作品展、“益青春，向未来”粮廉文化体验集市及“艺同绘·红色基因赋能支点建设”暑期社会实践等课内外活动等，用设计语言阐释“一粒米”背后的国家粮食安全战略，让价值观教育不再停留于口号层面，成为学生可感知、可体验、可转译的日常实践。

创新：以设计伦理嵌入数智时代教学内核

　　学院在专业教学体系中构建“知识—伦理—技术”三位一体的教学闭环。

　　在课程结构方面，“人机工程学”“生活设计”“用户研究与产品定义”等课程要求学生在使用AI工具后，提交“伦理回溯报告”，内容包括数据来源是否真实、使用AI辅助设计的比例是否合理及是否符合可持续设计原则等。通过“拥抱技术+伦理审视”双轨并行的方式，培养学生科学、批判性使用数智工具的能力。

　　在课堂中，学生围绕AI真实案例进行多角色沉浸式推演、展开伦理博弈，现场提出“伦理优化版”设计原型，把抽象的规则转化为知行合一的“设计前思维”。

多元：以云端协同夯实数智育人底座

　　学院依托校级协同平台，将企业、社区、国际伙伴等分层次接入教学链条，形成“云牵手、深耦合”的格局。与良品铺子等本土企业建立长期合作关系，共同制定人才培养方案，将用户思维、健康理念与食品创新融入课程模块；与慈惠街联合开展“艺术点亮新农村”行动，围绕乡村振兴主题，师生用墙绘艺术，将中华传统文化转译为视觉语言，提升了乡村公共空间品质，也为学生提供了真实的社会实践情景；邀请英国创意艺术大学、韩国中央大学等国际院校专家来校讲学，完成“空想性错视肖像”工作坊等项目，实现本土经验与国际视野的同频共振。

升维：以数字平台链接国际视野

　　学院举办“2025数智赋能健康生活设计国际学术研讨会”，邀请国内外知名专家学者，聚焦AI赋能健康设计、技术革新与教育转型、智能设计等前沿与难点问题，探讨在数字中国与健康中国建设的背景下，设计学科由传统功能导向转为“科技+人文+生态”融合的跨学科新范式，为相关领域的学者搭建了高质量的学术交流平台，也为健康生活服务产业、教育教学改革提供创新思路。学院与英国创意艺术大学达成战略合作意向，将在课程共建、师生互访、科研协同三大领域形成“跨文化创意社群”生态，为培养具有全球竞争力的复合型设计人才提供可持续平台。

　　坚守粮廉文化，让价值成为育人的坐标；创新课堂范式，让数智工具成为设计新动力；汇聚多元主体，让协同成为质量的乘数；链接数字文明，让本土成为国际的样本。未来，学院将继续以“粮廉文化—设计伦理—数智技术”的育人理念为核心，推进“大食品”“大健康”“大设计”的深度融合，为特色高校走向高质量、可持续的育人之路提供更具示范性的“轻工大方案”。

（作者：王文萌 陈莹燕）