鲁迅问矛盾：毛润之比你如何？矛盾的回答一点都不夸张！

在这样背景下，鲁迅找来好友茅盾，进行了一场对话，鲁迅问茅盾是否认识毛润之和朱德，接着追问：“毛润之与你相较情形如何？”

茅盾的回答简单而深刻：他坦言不认识朱德，但曾与毛润之在广州共事过，他评价毛润之“学识渊博”且“很幽默”。

而在比较两人时，他摇头表示“无法相提并论”，称自己“只是一个作家，而毛润之则是一个救世主”，那么问题来了，鲁迅为何突然会问这样一个问题？矛盾所谓的“救世主”，又是如何分析的？

1931年是中国革命的关键年份，国民党军对中央苏区发动的第三次“围剿”被毛主席指挥的红军以灵活机动的战术成功粉碎，这一消息通过各种渠道传播到上海等大城市。

正是在这样的背景下，鲁迅找到好友茅盾，询问他对毛主席的看法，这一举动本身就表明了鲁迅对时局的敏感和对变革力量的探索精神。

鲁迅对毛主席的关注并非偶然，早在十多年前，鲁迅就从好友蔡元培那里听说过这位年轻的管理员。

蔡元培多次向鲁迅提起，北大图书馆有个叫毛润之的管理员很有才华，将来能成为国家栋梁。

但在当时，鲁迅可能只把毛主席看作一个有潜力的青年知识分子，真正的转折发生在1927年，鲁迅在报纸上看到蒋介石悬赏重金捉拿毛主席的消息。

对于长期思考中国出路的知识分子而言，红军的胜利提供了一个新的可能性，茅盾的回答则基于他与毛主席的直接接触，这使得他的评价更具参考价值。

茅盾之所以能够对毛主席做出如此评价，源于他在广州时期与毛泽东的共同工作经历，二十世纪二十年代中期，大革命浪潮高涨，广州成为革命活动的中心。

毛主席当时负责农民运动讲习所的工作，他在这一岗位上展现出的见识和实干能力给茅盾留下了深刻印象。

从广州时期的共事到1931年的评价，茅盾对毛主席的观察跨越了数年时间，这段时间正是毛泽东从革命理论家向实践领袖转变的关键期。

毛主席特别强调鲁迅“骨头最硬，没有一点儿奴颜和媚骨”，这种相互推重，印证了毛主席后来所说的“我和鲁迅心相通”，两位从未谋面的思想家，在精神层面上产生了深刻的共鸣。

这种呼应不仅仅停留在口头赞扬上，还体现在实际行动中，毛主席在延安窑洞里对来访的同志说：“一定要去阅读啊！仅仅阅读马列主义的书籍是不够的，还需要去阅读鲁迅的书籍。”

他认为不读鲁迅的书籍，就不明白什么是国民性，什么是真正意义上的革命，这种评价，显示了毛主席对鲁迅思想价值的深刻认识。

茅盾的评价并非孤立的历史片段，而是有后续的发展和印证，1936年10月鲁迅去世时，冯雪峰在治丧委员会名单中专门添加了毛主席的名字。

当时毛泽东已经率领红军完成长征到达陕北，他对鲁迅的敬重与日俱增，毛主席喜爱阅读鲁迅的作品，据说达到了废寝忘食的程度。

毛主席对鲁迅的重视也体现在行动上，1938年4月10日，在他的支持下，鲁迅艺术学院在延安成立。

在筹备会议上，毛主席指出，艺术是宣传抗日、动员百姓的有利武器，培训抗战的艺术人才是我党当时刻不容缓的工作。

晚年毛主席的床边仍放着一本厚厚的《鲁迅全集》，1976年9月9日他逝世时，这本书仍在身边，而鲁迅早在1931年就通过茅盾的描述，对那位他从未谋面的湖南革命者产生了特殊关注。

茅盾那句“救世主”的评价，在历史的回响中显得既不夸张也不轻浮，反而成为了那个时代知识分子对变革力量的一种敏锐预感。