湖南
毕业论文质量不高的问题，其实挺常见的，背后主要有几个现实情况：
时间投入严重不足。 很多学生前几年课程作业相对轻松，没有持续练习学术写作和研究方法。到了大四下半学期，大家又特别忙：实习、考研、考公、找工作等等同时挤压时间。留给写论文的时间，实际上可能压缩到两三个月甚至更短。这样匆忙写出来，深度和广度必然不够。
研究和分析的能力没练够。 找资料是个技术活，但不少人掌握得不太好。分不清什么资料靠谱什么不靠谱；上网随便找点网页内容就用，对好的学术论文、数据库的利用很不够。找到了资料，也只会简单地堆砌、复述观点，缺少自己的思考和批判性分析。论文看起来就像资料汇编。有些选题，学生根本不具备相应的专业能力或条件去研究清楚，最后只能空谈或勉强凑数。
写作表达不过关。 哪怕有些想法和研究结果不错，但写出来就变味了。逻辑混乱，想到哪儿写到哪儿，前言不搭后语；语言表达啰嗦、不准确，词不达意，甚至错别字和病句影响理解。这些问题直接拉低了论文给人的印象。部分学生甚至图省事，不加说明地东抄一点西抄一点，粘贴拼凑痕迹明显。
缺乏高质量指导。 大学老师带的学生多，指导时间不可能特别充足。有些老师给了方向或意见，但比较笼统。学生自己又不够主动，不愿意多问多请教，不敢暴露自己不懂的地方。等到初稿被老师指出问题，往往已经来不及大改，只能小修小补应付过去。有些选题本身就很模糊，或者没有持续的研究价值，学生搞不定，自然写不好。
最后结果就是论文看着像完成任务，内容平淡无奇，看不到太多有价值的个人研究贡献。真想写得好点，得早点下手准备，踏踏实实做研究，多花时间读资料、理思路、写东西，并且积极去找老师聊自己的想法和困惑。
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