岁序更替,华章日新。在2025年与2026年交接的美好时刻,河北省邢台市平乡县王固小学以“时光接力跑,奔向新一年”为主题,精心策划了一场融合体育竞技、文化传承与价值引领的特色跨年活动。活动打破传统体育活动模式,将辞旧迎新的文化意蕴与“健康第一”的教育理念深度结合,让学生在奔跑与协作中感悟时光意义,在竞技与欢笑中锤炼综合素养,成为落实国家“五育并举”教育方针的生动实践。
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本次活动的设计紧扣新时代基础教育改革要求,以核心素养培育为导向,旨在通过沉浸式体验实现“以赛促学、以赛育人”的育人目标。活动前,学校围绕“时光传递”主题进行整体构思,既注重体育活动对学生体能的锻炼,更强调活动背后的教育深意——让“2025”成为承载成长收获的符号,让“2026”成为寄托未来期许的载体,通过接力跑的形式,引导学生理解传承与奋进的内涵,培养团队协作、规则意识和进取精神,这与《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的四位一体目标高度契合。
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活动当天,校园操场上彩旗飘扬,气氛热烈。各班级组建的接力队伍整齐列队,手持“2025”字牌的六名同学精神抖擞,随时准备开启这场特殊的“时光传递”。随着发令声响,第一棒同学紧握字牌,灵活绕过标志桶、跨越障碍带,在奔跑中展现着扎实的运动技能;后续队员无缝衔接,默契配合,每一次交接都凝聚着团队的信任与协作。当“2025”字牌顺利传递至等候区,手持“你好2026”字牌的同学立刻接过“时光接力棒”,带着全班的期许奋力冲刺,奔向起点。赛道上,奔跑的身影、挥舞的字牌、加油的呐喊交织成一幅充满活力的校园画卷,每一个环节都彰显着学生们的拼搏精神与集体荣誉感。
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这场看似简单的接力赛,实则是学校践行素质教育的创新探索。活动将体育竞技与文化教育有机融合,让学生在运动中不仅提升了跑跳、协调等基本运动能力,更在潜移默化中理解了“传承”与“奋进”的深刻内涵——“2025”的字牌承载着过去一年的成长积淀,“2026”的字牌象征着新一年的无限可能,接力的过程就是将过往的收获转化为未来的动力。同时,活动以班级为单位开展竞技,有效培养了学生的团队协作意识和规则意识,让每个参与者都明白,个人的努力是团队获胜的基础,而团队的支持是个人成长的保障,这正是体育品德培育的核心要义。
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活动结束后,同学们纷纷表示,这场特殊的接力赛让自己对新年有了更深刻的感悟。有的同学说:“握着‘2025’字牌奔跑时,我想起了这一年的进步与收获;传递给‘2026’队友时,感觉像是把努力的精神传了下去。”还有同学分享:“团队协作太重要了,我们一起练习绕障碍、练交接,虽然累但很开心,这让我明白团结就是力量。”此次活动不仅为校园生活增添了欢乐氛围,更实现了体育与德育、智育、美育的有机融合,让学生在亲身体验中提升了综合素养,为终身发展奠定了坚实基础。
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据悉,河北省邢台市平乡县王固小学始终坚持以学生发展为本,积极探索“体教融合”的有效路径,通过开展多样化的特色体育活动,让教育回归育人本质。此次“时光接力跑”活动,正是学校将国家教育方针与校本实践相结合的又一创新尝试。未来,学校将继续深耕素质教育沃土,开发更多兼具趣味性与教育性的活动载体,让学生在全面发展中成长为有理想、有本领、有担当的时代新人,在人生的赛道上奋力奔跑,书写属于新时代少年的精彩篇章。
通讯员:郑建英
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