湖北
你是不是也有过这样的时刻——明明早就说好了“看电视不超过20分钟”，但时间一到，关掉电视的那一刻，家里还是瞬间变成了“哭喊战场”。那份挫败感，我太懂了。我们精心定下的规则，怎么一到执行起来，就变得这么“硬邦邦”，孩子碰都不愿碰呢？
后来我观察孩子，发现当我说“时间到了，必须关”时，他脸上满是“被夺走”的委屈和愤怒。那份专注和快乐被强行中断，他反抗的不是规则本身，而是那种不由分说的控制感。我意识到，与其颁布“法令”，不如邀请他成为规则的共建者。
比如在吃饭难题上，以前我总念叨“不许挑食”。现在，我们开了一次“家庭饭桌会议”。我先说出我的困扰：“妈妈希望你能吃得营养，身体棒棒的。”他也撅着嘴说：“可有些菜的味道我真的不喜欢。”于是我们一起想办法，最后约定：每周可以选两种“不吃清单”上的蔬菜，但要用其他蔬菜补上；而且，他可以参与设计每周的菜谱，比如周二由他来定主食。当他发现自己有了选择权，抵触情绪就少了很多。
再比如玩具收纳，以前我命令“玩完必须收”，结果常常是我跟在后面边收边生气。后来，我试着和他一起观察乱糟糟的地面，问他：“玩具这样躺着，我们走路会不会绊倒？它们自己会不会想回家？”我们一起把收纳箱贴上他画的恐龙、汽车标签，他说这是给玩具的“车库”和“房子”。我们还编了个“送玩具回家”的睡前游戏。规则没变，但因为它从“我的命令”变成了“我们的约定”，执行起来就多了份心甘情愿。
家庭公约不是一份冰冷的条款，更像是一张由理解和合作编织成的网。我们可以试试，把“你必须”换成“我们一起想想办法”。当孩子的声音被听见，他的小手参与搭建，那些共同的约定，才会真正住进他的心里。
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