班主任：优秀的孩子，都是“管”出来的！这3件事，越早管越有效

之前在家校讲座上，有一位老教师说“不要总想着要尊重孩子的天性，要知道孩子最大的天性就是玩，真正优秀的孩子都是父母管出来的”。当然这里的“管”不是控制，而是去引导孩子。

父母话语对孩子最有效的时期就是小学阶段，这段时间把孩子“管”好，将来就越省心。

01

“管”习惯

著名教育家叶圣陶曾就说到教育的本质就是养成良好的习惯。好的习惯会成就一个人，坏的习惯会毁掉一个人。

• “管”好学习习惯

①课前提前预习，找出重点、难点和不懂之处，减少听课的盲目性。

②上课专注听讲，做到口、耳、目、手、心都参与到课堂，这样听课的效率也就提升了。

③课后及时复习，艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，记忆伴随着遗忘，课后及时复习，趁热打铁，才能把刚学过的知识点记牢固。

④ 按时完成作业，做作业就是为了巩固当天的知识，及时完成就能做到把当天的知识点消化掉。

• “管”好生活习惯

①自己的物品自己收拾，能把自己照顾好

②每天规律的作息习惯，早睡早起，保持健康的状态。

③ 坚持一项运动，保持运动的习惯

④每天做自己力所能及的家务

02

“管”时间分配能力

每天都是24小时，孩子和我们一样时间和精力都是有限的，让孩子学会合理安排一天的时间，这样孩子就既有时间学习也有时间玩。如何教会孩子管理时间：

• 首先学会制定一份合理的学习计划：

“凡事预则立，不预则废”，制定一份合理的学习计划，安排好学习的时间，这样能够很好提升孩子的想学习效率，同时避免孩子浪费时间。

• 其次时间管理能力训练：

①学会给自己的事情排序，比如每天放学最重要的是作业，先把作业完成。

②让孩子养成任何事不要想太多，先去做，行动起来，才有机会完成，这样能够减少孩子的拖延。

③把自己的作息规划表贴在明显位置，这样能够时刻提醒孩子去完成。

④学会用碎片化的时间去学习零散的知识。

03

“管”孩子社交的能力

卡耐基曾说过“一个人成功，15% 靠专业技能，85% 靠人际关系和处世技巧。”孩子从进入学校后就免不了社交，和同学、老师的关系相处得好不好，其实也间接影响了孩子的学习，而且这个影响很大。

• 如何提升孩子的社交能力：

①学会尊重别人，这是一种教养，尊重别人也是尊重自己

②学会倾听，懂得倾听，才能知道别人是怎么想的，知道别人怎么想，才能更好地沟通。

③懂得去赞美别人，赞美不是去拍人家马屁，而是要情真意切，发自内心同时也要有尺度，在合适的时机给予他人赞美。

④培养孩子幽默风趣的气质，可以使人际关系更加和谐。

看到这里很多家长肯定会说，我也知道这些的重要性，但是实行起来就没有那么简单，比如计划是做了，孩子不实行怎么办？谁都想给孩子养成好习惯，但是方法没用对，就容易适得其反。

所以“管”孩子最好的方式，就是用孩子喜欢的方式，用这套《漫画儿童心理》，这套书总共有5大本，包括孩子社交能力、时间管理能力、自主学习习惯、情绪管理能力、思维创造力的培养。

书中通过各种各样的漫画情景，幽默的对话故事，将600多个专业的心理学知识点融入其中。

孩子通过读有趣的漫画，理解到背后的原因和方法，再用孩子的视角教孩子应该如何去解决这些问题，孩子在阅读中就把习惯养成了。

（图片来自网络，侵权联系删除）