北京
本文转自：人民网-江西频道
12月27日，2025科技教育经验交流会在江西省大余中学举行。本次交流会以“以科技教育推进县中振兴与县域教育高质量发展”为主题，汇聚教育领域专家学者与一线工作者，共商科技教育发展路径，共享实践创新经验，为新时代县域教育改革发展凝聚智慧、汇聚合力。
活动设置了引导性报告、案例分享、点评回应、特色课程、活动观摩、圆桌论坛、优秀案例颁奖仪式等环节。会上，与会专家、学者代表、教育同仁等围绕“深入推动青少年科技教育事业高质量发展”“加强骨干教师队伍建设”等议题展开深入研讨，共同探索依托科技教育培育创新人才、彰显学科特色的实践路径，为推动县域教育提质增效献计献策。
会议期间，与会代表走进江西省大余中学课堂，现场观摩了多堂融合乡土资源的科技教育展示课。师生们从本地“锂电新能源”产业、客家烫皮技艺、“钨都”文化等特色资源切入，生动开展探究式、情境化教学，在实践体验中阐释科学原理，展现了科技教育扎根地方、服务成长的良好成效。
近年来，大余县始终坚持教育优先发展战略，推动教育教学优质均衡发展，新（改、扩）建大余中学新校区等中小学校78所，成功入选首批江西省中小学科学教育实验区。同时，充分依托中国科学院对口支援优势，高标准打造中小学科普馆，常态化开展“院士专家进校园”等系列活动，大余中学成功获评第二批全国中小学科学教育实验校，大余崇尚创新、热爱科学的氛围日渐浓厚。
此外，扎实推进教育数字化，组织开展国家中小学智慧教育平台应用培训，创新举办县域科技运动会，有效激发青少年科学兴趣与创新热情，助力“双减”政策落地见效，为县域科学教育持续注入新动能。（彭青芸、叶相发）
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