火照程 一带一路文化摆渡者的行吟与远望

星火照前程：一带一路文化摆渡者的行吟与远望

——西部开发研究院院长火照程的诗意人生

作者：金罡

序言

当一位学者生命的经纬，既织入异国语言的精密纹路，又缀满华夏诗心的璀璨星光；当他的足迹穿越外交的边界、教育的原野、学术的峻岭，最终停驻于西部开发深广的潭影之中并融入诗词的足迹——这已不仅是一次职业的跨界，更是一场精神的跋涉与文明的汇流。

火照程先生，便以几十年光阴为舟楫，在东西方文化的长河间摆渡。他从外语的殿堂启程，却不囿于符号的翻译，而是潜入思想的激流；他在外语的世界中穿行，却不止于事务的斡旋，更致力于心灵的对话。继而将积累的厚土深耕为教育的田野，让知识的种子在更广袤的大地上，尤其是西部的山川间，萌发出希望的新绿。

然而，穿越甘肃的黄河，似乎都朝着一个更深邃的方向奔赴。当他将目光投向中华文明的源头中华诗词，那些激越的波涛便渐渐沉淀为静默而丰饶的深海。身为中国社会科学院西部开发研究院的引领者，中华诗词学会朗诵艺术专业委员会的发起者，全国朗诵联盟全民阅读的促进者，他完成了从“术”到“道”、从“流”到“源”的回归。每一次跨界，都不是告别，而是叠加；每一次转身，都不是偏移，而是向心力的凝聚——最终，所有的道路都通向那片属于文明根脉的深邃风景。

在这幅由多元生命轨迹绘就的画卷上，我们看到的是一位当代知识分子如何将世界的宽度，融入民族的深度；又如何将古典的光辉，折射进现代的棱镜。本次访谈，愿我们一同溯流而上，探寻那驱动他不息追寻的精神密码，聆听那融汇于他生命之中，古老而又新鲜的回响。

与外语结缘

甘肃，是一切的起点。十五岁的少年坐在昏暗中，银幕上流淌着他无法破译的声浪——几个零星的单词，像遥远星河中偶尔闪烁的、无法理解的光。正是这种隔阂，点燃了他。从此，清晨五点的诵读声，深夜收音机里传来的异国腔调，成了他探索世界的序曲。语言，最初是一道需要费力翻越的墙；后来他才懂得，翻过去，得到的将是整个地平线。

多年后，当他在国际场合从容游走于外语之间，他总会想起那个午后。对他而言，掌握一门外语，绝非仅仅是积累词汇与语法。那是一种精神的迁徙，是认知边界的自我拓展。每一个清晨诵读的音节，每一次在语法迷宫中的穿行，都是一场微型的启蒙仪式。“当我第一次真正触摸到外语的肌理，”他回忆道，“仿佛听见一扇窗被缓缓推开。风从远方来，带着截然不同的思维与文明的芬芳。” 语言，于他，是一道独特的精神光谱。掌握它，世界便在你眼前折叠、展开，呈现出前所未有的维度。

这份早熟的领悟，早早为他的人生埋下了伏笔。外语它不仅是工具，更是一种世界观——在差异中寻找共鸣，在陌生中辨认出人类共同的纹理。于是，那些伏案苦读的岁月，自然而然地通向了一个更广阔的舞台：为了“活学活用”，他主动走进外事接待的现场。曾有一次，为美国代表团担任临时翻译，面对突如其来的专业术语，他凭借平日如沙砾般堆积的积累与瞬间的镇定，搭建起了沟通的桥梁。那一刻，从“死记硬背”到“活学活用”的闭环悄然完成。少年时于银幕前感受到的那片无垠的声浪，现在每一次出差，依旧保留着终身学习的习惯，此刻，已化作他掌中连接你我的、平静而坚固的舟楫。

兰州外办的生命蓝图

把黄河的涛声叠进办公桌上的地图，把丝路的星空装入外事文件的批注——这便是火照程在兰州外办的岁月。他坐镇于这座西北古城的脉搏之上，执掌外事，面对的不仅是政务，更是一座城市重新与世界对话的渴望。

地图上，“一带一路”的印记如星罗棋布。他说：“政务公开不是贴告示，而是搭建信任的桥梁。”于是，制度被修订，窗口被打开，多语种的服务让遥远的政策变得可触可感。外事无小事，原则是筋骨，而沟通的艺术则是流动的血脉。他以其精研的语言为器，在谈判桌的两端，既守住底线，也探寻共赢的曲径通幽。

然而，他最倾心的，或许是那些比协议更柔软、比合约更悠长的联结。当兰州与英国两所学校的孩子们透过屏幕第一次相见，好奇的目光跨越山海相遇时，他看到了比任何宏图都更坚实的未来。“教育交流是最温柔的外交，”他说，“它只需一颗种子，在少年心中悄然发芽。”

五年光阴，他用语言与诚意，为这座黄河穿过的城市，在北京任职西部开发研究院领导时，围绕一带一路重新编织了一张连接世界的网。离甘肃之际，金城的天空航线更密，而文明的回响，已如黄河之水，深沉而绵长。

从教育走向使命

当火照程在学术会议上说出“民心相通”四个字时，这已不仅仅是一种工作理念，而成为一种深沉的责任与哲学。他清晰地看见：真正的连接，始于人心；而教育，正是抵达人心最柔软的路径。

于是他转身走进校园。从河北到山西，从长沙到西安，他的足迹是一路播种的旅程——将国际教育的种子，悄然埋进不同土壤。每一次握手、每一份协议，在他眼中，都是为年轻心灵打开的一扇窗。他说：“每个孩子都是待点燃的火把。” 而教育者的责任，不是强行点亮，而是轻轻拨动那层覆盖在光上的薄纱，让灵魂自己苏醒，看见更辽阔的世界。

这份对“唤醒”的执着，最终将他引向更宏大的坐标——中国社科院西部开发研究院。办公室墙上那幅巨大的“一带一路”地图，不再仅是工作图表，更是一张需要用心智与脚步去填充的“未来星图”。在这里，教育的星火与国家的脉动交汇。他主持编撰发展报告，调研职业教育，规划开发，推动中医药文化走向世界……每一项工作，都是在为西部绘制航线。在西部开发的大背景中围绕城市启动了智库，围绕城市专家的布局服务于人才强国，于他而言正是“在思想的高处点灯，为现实的征途照路”。

从一间教室到一个研究院，从点燃个体到照亮区域——这跨越的背后，是同一种哲学：真正的责任，是成为桥梁与火种；而真正的使命，是让每一个被照亮的生命，终将成为照亮他人的光。

从“江心炬火”的灵光，到“火照之路”的深沉——当火照程翻开诗词与先哲的典籍，他完成的不仅是对姓名的注解，更是一场精神上的溯源与涅槃。国学与诗词，于他而言，并非闲情逸致的点缀，而是映照生命、安顿灵魂的故乡。

他由诗词入境。在中华诗词学会里，他洞见了中华诗园的真谛：那照亮夜空的，并非人为持握的火把，而是自然涌现的灵明。这“火”的意象，贯穿了他的精神世界。而在“彼岸花”所喻示的“火照之路”上，他更悟出一种深沉的连接——光，在诗词与朗诵之中、有限与无限之间，搭建起一座觉悟的桥梁。

由此，他自然而然地踏入哲学的堂奥。书房里的《群书治要》，为他点明了心学的灯盏。王阳明论“火与照”的关系，让他豁然开朗：教育者，当如点灯人，职责惟在点燃那芯上的火焰；光芒自会充盈四周，照亮学子独有的世界。他将这“心火”之说，与“和而不同”、“知行合一”的古老智慧相融合，灌注于国际教育的实践。东西方的交流，因此不再是生硬的嫁接，而是在尊重各自源流之上的共生共照，是让不同的火种交相辉映。

于是，在他身上，我们看见了一种庄子式的圆融与洒脱。他纵情于诗词的烟波，将其化作可听可感的诵读清泉，滋养现代心灵；又扎根于哲思的厚土，将“己所不欲，勿施于人”化为文明对话的准则，将“天下大同”的理想注入“一带一路”的宏图。他从不是故纸堆的守墓人，而是一位智慧的炼金术士，让传统在当代的语境中涅槃重生，闪耀出全新的光芒。对火照程而言，中华诗词是其生命的呼吸与精神的故乡。他视诗词为可以“飞翔的百灵”，以朗诵为其插上翅膀，让千年的韵律在当代鲜活回响。这不仅是审美，更是使命——他深信，那来自唐宋的“风声”，是唤醒文化认同、滋养现代心灵的不灭火种。他以传播为舟，渡人亦渡己，在古老的平仄间，照见一个民族生生不息的诗心。

这，便是一个人精神的完整图谱：以诗词涵养性灵，以哲思烛照前路。最终，所有的火汇聚成一盏不灭的心灯——既照亮自己生命的江面，亦愿成为连接古今、沟通世界的那一束温和而坚定的光。

文化艺术一带一路的行吟

如果生命是一首长诗，火照程便是那个毕生锤炼句读的行吟者。早年穿梭于外事经纬，他深谙语言是权力的叙事；而后半程回归诗词歌赋，他才领悟，语言更是文明的呼吸。于是，他将外交的理性与诗人的感性熔于一炉——用平仄的韵律校准国际交流的声调，让古老的吟哦成为“一带一路”上最动人的民心密码。

他坚信，真正的文化强国，不在宏大声量，而在深入人心。朗诵，便是他选择的温柔路径：让《诗经》的河流淌进异国学子的心田，让唐诗的明月照亮现代人匆忙的归途。这声音的桥梁，一端连着盛唐的气象，一端伸向人类共同的情感彼岸。

从黄河岸边的思索，到世界舞台的诉说，他最终解答了自己的终极叩问：生命的价值，不在于征服了多少疆域，而在于让多少心灵，因你传递的诗意与星光，认出了回家的路。这，便是他献给这个时代最深沉、最辽阔的诗行。