区教师进修校视导组莅临迪涛学校中学部开展教育教学视导工作

为加快推进教育数字化、信息化转型，进一步强化教学常规管理，深化课堂教学改革，提升智慧教育教学质量，12月26日，区教师进修校副校长唐勇率视导组一行莅临我校中学部，开展全方位、多角度的教育教学视导工作。

深入课堂，把脉教学实态

视导组一行到校后，立即深入教学一线，随机“推门听课”，覆盖各个学科。教研员们教研员们近距离观察课堂互动与学生学习状态，细致研判教师的教学设计与教学方法。

多维调研，倾听真实声音

为全面了解教学情况，视导组随机抽取部分学生，组织完成了匿名的问卷调查。问卷内容涉及课堂教学效果、作业负担、师生关系、学习体验等多个维度，旨在从学生视角获取最直接、真实的反馈，为评估教学效益和育人环境提供了重要参考。

细查常规，夯实过程管理

教学常规的落实是质量提升的基石。视导组仔细查阅了学校及学部层面的教学管理常规制度、计划、记录，并重点检查了各学科教师的备课教案、作业批改、听课记录、教研活动记载等学科教学常规材料。通过细致的检查，视导组对我校教学常规管理的规范性、过程材料的扎实度进行了客观评估。

聚焦研讨，共研提质路径

课后，各学科教研员与授课教师及同组教师进行了即时、深入的面对面交流，从教学理念、目标达成、环节设计、学生主体性发挥等多方面进行细致点评与专业指导，既肯定了亮点与特色，也提出了中肯的改进建议，教研员们带来了前沿的理论指导和区域教研的动态信息，与我校教师共同分析教学中的困惑与挑战，探讨优化教学的有效路径，令教师们受益匪浅。

集中反馈，指引发展方向

在完成各项视察工作后，视导组召开了集中反馈座谈会。学校领导、中学部管理干部、教研组长、备课组长等相关人员参会。视导组各位专家就各自负责的检查板块进行了详实、客观的反馈。他们充分肯定了我校在教育教学管理、教师队伍建设、课堂改革探索等方面取得的成效，同时也精准指出了在课堂教学深度、校本教研精度、资源整合力度等方面存在的不足，并基于学校实际，提出了具有前瞻性、针对性和可操作性的宝贵建议。

中学部校长徐其镁代表学校对视导组高水平的专业指导表示感谢，承诺一定认真梳理视导组提出的各项意见建议，制定整改措施，逐项落实到位，切实把视导成果转化为推动学校教学工作发展的动力，进一步提升我校的教育教学工作质量。

唐勇副校长在总结讲话中，对我校中学部浓厚的育人氛围、教师们的敬业精神以及学生的良好风貌给予了高度评价。他强调，学校要继续坚守育人初心，深化教学改革，强化教研支撑，优化管理细节，推动智慧教育教学质量再上新台阶。

此次教学视导不仅是对我校中学部教育教学工作的一次全面检阅，更是一次难得的精准指导和有力推动。我校全体师生将以此为新起点，凝心聚力，砥砺前行，不断提升办学品质，为学生的全面成长和区域智慧教育的发展贡献更大力量。