2025年集思暨人工智能助力教学变革学术年会成功举办，希沃超能小希亮相

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12月18日，2025年集思暨人工智能助力教学变革学术年会在上海圆满举行。该年会以“智能时代：AI重塑教育新生态”为主题，由上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）、上海教育学会、北京明远教育书院、上海市教育技术协会主办，上海市徐汇区教育学院承办，上海市位育中学协办，希沃提供技术支持。

上海市教育学会会长尹后庆、北京航空航天大学教授熊璋、北京师范大学教授郭华、华东师范大学教授吴刚平、华南师范大学教授焦建利、上海市教师教育学院院长王洋等教育部门主管、高校专家学者、区域及校园管理者、一线教师，从政策趋势分析到落地课程案例，探讨人工智能在教育中的应用与实践，共建教育数字化新生态。

学术年会现场

汇聚多视角新观点，共启智慧教育新篇章

上海市教育学会会长尹后庆

上海市教育学会会长尹后庆在会上表示，生成式人工智能正在深刻改变和重塑教学模式，推动教育从标准化走向个性化，在智能时代重构教育公平与质量的新平衡。

北京航空航天大学教授熊璋

北京航空航天大学教授熊璋通过线上方式分享观点，他认为，教育工作者应主动拥抱人工智能，在保障其健康有序发展的前提下，聚焦教学实际问题，推动AI深度赋能教学实践。

北京师范大学教授郭华

北京师范大学教授郭华围绕育人本质，表示人工智能赋能教育应坚持以学生真实经历和问题解决为核心，不能替代学生在现实情境中的主动投入。

华东师范大学教授吴刚平

华东师范大学教授吴刚平认为课堂教学改革需聚焦课程建设与课堂转型，通过强化教师课程意识，推动学科实践，将知识传递转向探索发现，以解决学生“学会”与“会学”之间的矛盾。

华南师范大学教授焦建利

华南师范大学教授焦建利则称人工智能应以赋能教师为核心，在提升教学效率与质量的同时，激发教师的创造力与想象力，确保技术真正服务于教育创新与变革。

上海市教师教育学院院长王洋

上海市教师教育学院院长王洋介绍，上海通过研发备课、教学和作业辅导三类智能助手，推动中小学教学数字化转型，在促进教师减负增效的同时，探索实现更加公平且有质量的教育新路径。

AI创新技术“首秀”，会“思考”的AI伙伴希沃超能小希亮相

本次年会上，一系列兼具前瞻性、体系性与实践性的报告，为与会者勾勒出智能时代教育发展的清晰蓝图。从理论到应用落地，“AI+教育”的创新应用已遍地开花。

希沃总裁张凌

希沃（广州视睿电子科技有限公司）总裁张凌作主题报告《“AI+教育”的实践探索》，分享了希沃在AI技术助力教育教学创新方面的思考与应用生态，他表示，AI已逐渐融入教与学中，成为能更好地服务教师、学生的第三主体，技术应向善、赋能而不越位，要成为因材施教的智慧“伙伴”，陪伴教师和学生成长。此外，他还发布了全新一代AI教学伙伴——希沃超能小希。

希沃超能小希是希沃教学大模型的实体应用呈现，基于机器感知、空间感知与人工智能感知构建的三层全域感知架构，能够准确识别课堂互动场景、深度理解教师教学意图、实时分析学生学习状态。该AI智能体以“智教、智学、智研、智评、智管”五大能力为核心，构建起一套覆盖教学全流程的智能支持体系，精准服务教师教学、学生学习、教研分析、过程评价与学校管理，贯穿课前、课中、课后，形成师生共融、管理协同的教育新生态。

与会人员体验希沃超能小希

张凌表示：“在技术浪潮中，我们始终聚焦教育本质价值。人工智能的核心价值在于赋能教师，增强教学能力。希沃超能小希，正是这样一个基于深度思考、旨在成为课堂中智慧协同主体的AI伙伴。”

因思考而进化，为教育而创造

本次年会设置了案例分享环节，来自不同地域、不同学段的代表们分享了生动的示范案例。圆桌论坛环节以“人工智能＋教育的未来：热浪潮与冷思考”为主题，其间，嘉宾们肯定了AI为教育带来的巨大机遇，但也对技术伦理、师生关系、数字鸿沟等现实挑战进行了坦诚而理性的探讨。

圆桌论坛现场

这次分享与讨论不仅展现了当前“人工智能+教育”的前沿探索与扎实成果，也为推动技术深度、科学地融入教学全场景，构建以人为本的智慧教育新生态注入了新的思考与动力。

在年会的人工智能课例展示环节，一线教师与教研员围绕人工智能在多学科的教学实践进行了交流。

本次年会不仅是前沿理念的分享会，更是凝聚共识、启动合作的平台。通过专家的理论引领、一线城市的实践示范以及科技企业的创新支撑，与会者共同见证了以育人为本的“AI+教育”创新生态的蓬勃生机。未来，随着各方持续深化合作，人工智能必将更深入地赋能教育现代化，助力教育高质量发展。