盘点2025年中国信息技术教育② | 前沿视点：新质教育

站在2025年末回望这一年

我们以创新为笔，技术为墨

书写了信息技术教育发展的壮阔篇章

值此年末

我们对全年重点选题进行回顾

盘点这一年的行业发展

2026年，让我们继续携手

共赴教育现代化新征程

盘点2025系列推送

盘点2025中国信息技术教育

（一）

（二）盘点2025中国信息技术教育②|前沿视点：新质教育

（三）盘点2025中国信息技术教育③|巡礼：区域/学校教育数字化转型

（四）盘点2025中国信息技术教育④|年度关键词“信息科技”

（五）盘点2025中国信息技术教育⑤|年度关键词“人工智能”

新质教育作为中小学教育发展新方向，在2025年呈现了理念落地、案例涌现的态势。新质教育有助于提升中小学教育的质量和水平，推动教育的改革和创新。2025年，杂志讨论了新质教育及其发展的话题，主要涉及新质教育的基本概念及发展价值、学校发展新质教育的形态及路径、学校新质教育实践的做法及案例等。

01

《新质教育，中小学教育发展新方向》

（2025年7月上）

新质教育是应对新质生产力“高科技、高效能、高质量”发展的特征和新时代挑战而发展起来的新型教育模式。其通过利用大数据、云计算、人工智能等技术，打破传统教育时空限制，实现个性化教学和高效能的教育目标。它注重培养学生的创新思维、实践能力、团队协作和沟通能力，是未来教育发展的方向。

02

《新质教育视野下高中人工智能教育的变革——以成都七中为例》

（2025年7月下）

新质教育的理念，需要学校、教师重塑思维方式，改变对教学、学习和学生成长的理解。文章结合成都七中的实践案例，系统探讨新质教育视野下的高中人工智能教育的变革路径。在人工智能时代，教育的本质依然是立德树人，依然要回应学生成长的根本需求。

03

《新质教育视域下沉浸式学习的构建与实践》

（2025年10月下）

随着新质生产力的发展，凸显“高科技、高效能、高质量”特征的新质教育成为推动教育发展的一种创新模式。同时，通过科技赋能、课程整合、模式创新、评价重构等方式推动教育教学方式转型，重构教育生态，也成为培养创新型、复合型人才的必然选择。

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