陈国梁：齐鲁千年秀 乾坤一指中——我与泰山：守护文脉、传承文化的点滴记忆

齐鲁千年秀 乾坤一指中

——我与泰山：守护文脉、传承文化的点滴记忆

文 / 陈国梁

“我生齐鲁间，早闻泰山名。”作为一名与泰山有着不解之缘的教育工作者，我愿以亲历、亲见、亲闻的角度，讲述我与泰山之间那些关于保护、传承与发展的精彩故事。

一、结缘泰山：求学路上的初相遇

1987年9月，我背着行囊来到泰山脚下的泰安师专中文系求学。彼时，改革开放的春风已吹拂神州大地近十年，泰山也以崭新的面貌迎接八方来客。刚入学不久，我就有幸参加了首个泰山国际登山节活动。登山节那天，泰山脚下人山人海，彩旗飘扬。来自全国各地的登山爱好者齐聚于此，脸上洋溢着兴奋与期待。我随着人流，第一次踏上了登泰山的征程。起初，山路还算平缓，我和同学们有说有笑，欣赏着沿途的风景。但随着海拔的升高，山路愈发陡峭，台阶也越来越密集。我累得气喘吁吁，汗水浸湿了衣衫，脚步也变得沉重起来。就在我快要坚持不住的时候，抬头看到了前方的十八盘。那陡峭的台阶仿佛直插云霄，让人心生畏惧。但转念一想，既然来了，就一定要登上山顶，领略“会当凌绝顶，一览众山小”的意境。于是，我咬紧牙关，一步一个脚印地向上攀登。不知过了多久，我终于登上了玉皇顶。站在山顶，俯瞰四周，群山连绵起伏，云雾缭绕，仿佛置身于仙境之中。那一刻，我被泰山的雄伟壮观所震撼，心中涌起一股难以言喻的激动之情。我知道，从此我与泰山结下了不解之缘。

二、深耕泰山：教学相长中的文化传承

毕业后，我成为了一名教师，开始了我的教学生涯。在三十余年的教学生涯中，我和我的学生们一起研读泰山并广泛传播泰山文化。在课堂上，我带领学生们读诗圣杜甫的《望岳》，一起诵读“会当凌绝顶，一览众山小”，感受诗人对泰山的赞美和对人生的追求。同时，我还补充诗仙李白的《游泰山诗六首》，让学生们领略不同诗人笔下泰山的魅力。讲现代作家李健吾的《雨中登泰山》时，我会补充当代作家梁衡的《泰山——人向天的倾诉》，让学生们从不同的角度理解泰山的文化内涵。讲姚鼐的《登泰山记》时，我则补充王汝孝编修《东平人登泰山》：“仗晓步层峰,昤眸望转通。悬崖衔日断,石磴拂云聋。齐鲁千年秀,乾坤一指中。禅封昔此地,登眺意无穷。”并鼓励学生撰写《登泰山记》，择优发表在校刊《萤窗》上。通过这些教学活动，不仅让学生们深入了解了泰山文化，也让我对泰山有了更深刻的认识。我发现，泰山不仅是一座自然名山，更是一座文化圣山，蕴含着丰富的历史文化底蕴。

三、研究泰山：探寻历史长河中的文化瑰宝

教学之余，我对泰山文化也产生了浓厚的兴趣，并开始加以研究。在研究泰山文化的过程中，我特别注意到了两位与泰山有着深厚渊源的历史人物——孙复和王旭。孙复作为北宋时期的儒学大师，曾在泰山从事经学研究与讲学，创立了泰山学派，对后世产生了深远的影响。而王旭作为元代东平著名诗人，其一生大部分时间虽在江南各地游历，但其晚年却选择定居泰山，并写下了大量赞美泰山的诗篇。这两位历史人物的故事和作品，成为了我传承泰山文化的重要素材。

2017年4月16日，作为向导，我带领县作协20余人专程到我的老家东平县梯门镇东瓦庄村拜访宋代儒学大师孙复墓。孙复墓位于东瓦庄村东南1000米处的山峪内，坐东朝西，三面环山。现存封土堆高6米，直径约30米。令人欣慰的是，近几十年来，筑坝修堤虽对封土有所破坏，但未接触到墓室。为纪念孙复逝世960周年，东瓦庄村委新立了孙复墓碑，上书“一代学宗，后世师表，北宋大儒孙复之墓”。我在《泰山仰止景行行止——拜谒泰山先生孙复墓》一文末尾写道：“儒学复兴深入人心的今天，深受孙复儒学影响的东平后学，更应礼敬优秀传统文化，并将传统文化真正地发扬光大。”

2021年4月4日，我再次作为向导，陪同泰安市作家协会、儒师教育的部分专家等50余人到孙复墓拜访，圆满举办了宋朝大儒孙复纪念研学活动。在活动仪式上，我详细介绍了孙复的生平事迹：孙复(992～1057)，字明复，号富春，北宋学者、理学先驱、思想家和教育家。祖籍郓州（今山东省东平县），出生于晋州平阳(今山西省临汾市)，居泰山八年从事经学研究与讲学，创立泰山学派，世称泰山先生。“苟非道义充其腹，何异鸟兽安须眉。”孙复先生毕生以弘扬道统、复兴儒学为己任，是承前启后的儒学大家，其门下弟子石介、文彦博、范纯仁等人，皆一时精英。

在研究孙复的同时，我也对元代诗人王旭与泰山产生了浓厚的兴趣。读汪曾祺先生散文《泰山片石》时，我惊讶地发现，汪先生在文中竟然一气引用了两首王旭咏泰山的诗。

半山有石亭，在亭外坐下，眺望近处的长寿桥,远处的黑龙潭,如王旭《西溪》诗所说“一川烟景合,三面画屏开”,很美。……我在泰山……能于雄、伟、奇、险之外得一幽境(王旭《游竹林寺》：“竹林开幽境”)偷闲半日,也是很好的休息。

每每读至此处便对诗人王旭油然而生敬意！

我编写了校本课程《故事：王旭与泰山》《文学：王旭与 <兰轩集> 》《鉴赏：王旭与 <东平湖> 诗》《东平诗人王旭生卒年考》，供东平高级中学在校学子研读，让更多的学生了解王旭与泰山的故事，感受泰山文化的魅力。

四、传播泰山：让泰山文化走进校园

2022年9月，受学校领导安排，由我负责联系泰山文化进校园活动事宜。我先去肥城一中观摩，学习他们开展泰山文化进校园活动的经验和做法。回来后，我结合学校的实际情况，制订了《赓续中华文脉、坚定文化自信——东平高级中学开展泰山文化进校园活动方案》。从九月份开始，我校开展了“赓续中华文脉坚定文化自信——喜迎二十大泰山文化进校园”系列活动。我们邀请了泰山学院泰山研究院教授周郢来校作报告。周郢教授著有《泰山编年通史》《泰山志校证》《泰山与中华文化》等书，在《历史研究》《中国史研究》等发表论文300余篇，是泰山文化研究领域的专家。终于盼来了这一天，2022年9月30日，在东平高级中学报告厅，周教授作了一场题为《“五岳独尊”说泰山》的精彩报告。周教授的报告高屋建瓴、深入浅出，引经据典，生动活泼。他从泰山的历史文化、自然景观、名人轶事等方面进行了详细的讲解，让与会的老师和同学们受益匪浅。讲座结束后，我有幸与周教授进行了深入的交流。他告诉我，泰山文化是中华民族文化的重要组成部分，它不仅蕴含着丰富的历史信息和文化内涵，更是中华民族精神的重要象征。保护、传承和发展泰山文化，是我们每一个中国人的责任和使命。

会后由我安排，我校刘晓红老师、李采奕、闫立同学成功接受了采访，分享了他们对泰山文化的认识和感受。

刘晓红：泰山文化是我们民族自强不息、厚德载物的一个精神体现，泰山文化的开放性、包容性、创新性也是我们这个时代的特征，所以赓续中华文脉、坚定文化自信在这个泰山文化进校园当中更能体现这个精神。

李采奕：听过今天的讲座之后，我细致了解了泰山成为五岳之首的整个历史过程，以及深刻体会了泰山成为国之魂魄、民之肝胆的重要性。

闫立：我们应该弘扬泰山文化、泰山精神，并且以他们所代表的中华优秀传统文化作为文化基础，来实现我们伟大复兴的民族梦。

在周郢教授的精彩讲座之后，我校的泰山文化进校园活动正式拉开了帷幕。一系列丰富多彩的活动相继展开，让泰山文化在校园内生根发芽、开花结果。

五、情系泰山：一生一世的不解之缘

从1987年第一次登上泰山到现在，三十多年过去了，我与泰山的缘分越来越深。这些年来，我先后陪同同学、朋友多次爬过泰山，1999年金秋十月，还携妻带子再次登上了泰山。每次登泰山，我都有不同的感受和体会。泰山不仅是一座山，更是一种文化，一种精神。它象征着中华民族的坚韧不拔、自强不息的精神。在改革开放的新时代，我们更应该传承和弘扬泰山文化，让泰山精神在新的历史时期焕发出新的活力。

回望我与泰山的这段不解之缘，我深感荣幸和自豪。作为一名教育工作者和泰山文化的传承者，我有幸见证了泰山文化在新时代的传承与发展之路。在这个过程中，我不仅学到了丰富的泰山文化知识，更在传承与创新中不断成长和进步。

泰山不仅是一座山，更是一座承载着中华民族精神的文化丰碑。它见证了中华民族的兴衰更替和繁荣昌盛，也孕育了无数英勇无畏、自强不息的中华儿女。在未来的日子里，我将继续致力于泰山文化的传承与发展工作，让更多的人了解泰山、热爱泰山、传承泰山文化。让泰山文化在校园里生根发芽，让泰山精神在青少年心中代代相传。我相信，在全体泰山文化传承者的共同努力下，泰山文化一定能够在新的时代背景下焕发出更加绚丽的光彩。而我，也将与泰山同行，共同书写属于我们的精彩故事。

本文原载微信公众号“儒林学院”，原标题：

（陈国梁，东平高级中学 正高级教师。热爱读书和写作，涉猎多种文体，现为中国诗歌学会会员，山东诗词学会会员，泰安市作家协会会员，泰山文学院院聘作家，东平县作协副主席，出版《擦拭出汉语的诗意光芒》等多本学校专著，编选《东平历代官吏勤廉故事》《马启代研究资料选编》《马启代诗话（二）》等多部著作）