(来源:安庆新闻网)
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“我是民宿行业的从业者,从我切身体会来说,道路等基础设施升级至关重要”“关于文旅人才方面,我将立足自身工作,发挥院校在人才培养方面的作用”12月18日上午,在太湖县萧子陶艺工作室全过程人民民主基层实践点,7位驻点市、县人大代表齐聚一堂,结合调研实际,就市、县文旅产业发展展开讨论。
一个陶艺工作室究竟有什么“魔力”,能让自己变成一个全过程人民民主基层实践点的?
这要从驻点市人大代表张云华说起。张云华的身份多重而交融:太湖二中美术教师、安徽省工艺美术大师、市人大代表。从教二十余年,她培养了一百多名艺术特长生;以萧子陶艺工作室为平台,利用节假日免费教授市民美术和陶艺。同时,她一直坚持做慈善,长期资助贫困学生。
基于这份社会影响力,2022年4月,安庆市人大常委会在萧子陶艺工作室挂牌设立教科文卫类全过程人民民主基层实践点。
艺术家的敏锐与教师的温情,让张云华在履职过程中形成了独特的工作方法。一次外出写生,她从被人丢弃在路边的残荷中获得灵感,创作“醉秋”系列作品,屡次获奖;而作为一名市人大代表,她同样善于从细微处发现民生关切,并巧妙地运用到代表履职中。她通过与师生、家长的日常交流,捕捉到太湖二中早晚上下学时,人群拥挤,师生出行困难,存在交通安全隐患这个突出问题。
《关于新建太湖二中东大门的建议》由此诞生。今年9月,实践点驻点代表对太湖二中东大门建设工程展开调研。调研现场,县教育局、资规局等相关部门主要负责人悉数到场,和人大代表面对面,就如何推进工程建设、解决堵点难点问题进行讨论和会商。“实践点后续将加强跟踪问效,以有力监督推动项目真正惠及师生,做到事事有回音、件件有着落。”张云华说。
“艺术工作室与民主实践点的结合,产生了奇妙的化学反应。”实践点驻点市人大代表周玲说,陶瓷艺术温润质朴的特质,为民主协商营造了亲和氛围;而民主实践的深入开展,则让艺术空间拥有了更深厚的社会意义。“在这里,民主不再是抽象的概念,而是化作了具体的对话、切实的改变。”周玲表示。
实践点设立以来,围绕教科文卫事业发展等关键议题,通过走访调研、座谈交流等形式,形成了多份高质量建议与议案。《关于加大我市传统文化保护力度,提升影响力》的议案已被市人大列为重点议案;而《关于加快建设太湖县美术馆的建议》提出后,如今1300多平方米的美术馆已建成开放,成为市民文化生活的新空间;《关于打造文化艺术一条街,促进文旅融合发展的建议》提出后,五千年文博园景区艺术一条街已有30余位艺术家入驻,艺术群落已逐步形成规模……
“民主实践点的生命力,在于它对民生关切的持续回应。”实践点驻点县人大代表李盛华介绍,实践点还关注民生实事,驻点人大代表依托该平台,聚焦县妇幼保健院综合服务能力提升问题,深入调研并推动解决了停车位紧张、业务用房不足等实际困难。
目前,相关的预征迁工作及二期生态停车场建设项目正在稳步推进中,体现了文化赋能与民生改善的有机结合。
不仅如此,实践点还充分发挥自身在陶瓷文化艺术领域的专业优势,积极承办太湖县首届文创产品与校园空间设计大赛的展示及评审等文化惠民活动,有力提升了本地文化旅游的知名度和影响力;积极配合县美术馆等单位,开展“陶艺文化进校园”等体验式活动,促进了传统陶艺在青少年及基层群众中的普及与传承。实践点还积极搭建对外交流平台,拓宽民主实践辐射范围。去年,实践点联合县知联会科技活动组,向新疆和田地区皮山县安徽实验学校捐赠了价值20600元的陶艺教学设备,助力该校建设陶艺工作室,以文化援助形式支持边疆教育事业发展,深化了皖疆两地文化交流。
“艺术工作室里,一件陶艺作品从泥土到成品需要经历揉捏、塑形、烧制等多道工序。”张云华拿起一件自己的陶艺作品说:“全过程人民民主的实践同样如此,需要经过意见收集、民主协商、监督落实等环节。在这个变身民主议事厅的陶艺工作室里,艺术与民主相互滋养,我们的目标是塑造基层治理的新景观。”
当天上午,驻点人大代表们还对实践点下一阶段工作进行了研究。“明年我们将进一步健全民意征集与转化机制,计划每季度围绕一个科教文卫领域热点难点问题,举办主题沙龙或微座谈,邀请人大代表、行业专家、基层群众共同参与,形成高质量意见建议清单。”张云华介绍,同时还计划面向社区、乡村定期举办“流动陶艺工坊”体验活动,并将活动与征集民生诉求相结合,让文化服务的过程同时成为倾听民声、凝聚共识的过程。
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