作文阅读公益课 | 这样做，我不后悔

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主题：诊断文章，打造满分

内容：从一篇文章入手，从审题立意和文章布局上，教你识别自己的作文，提升应试能力。

这样做，我不后悔

又是一年金秋，十月的风不算轻柔但也不算狂烈。一看窗外，漫天树叶伴着风的旋律舞动着，推开窗，那独落叶的香味让我着迷，看着墙上，张贴着一张我与小袁一同冲线的照片，让我思绪万千……

那天下雨，约定好的运动会不知能否正常举办，谁也说不太准。最终还是学校通知，下午雨停再开始。我坐在窗前，听着窗外滴答的雨声，手上的卷子早已做不下去，一直惦记着下午的四百米比赛——我们班落后第一四分，只有四百米能反超他们。

比赛仍按约举行，天空间的几声闷雷好像暗示了这场比赛的不同。我和小袁站在跑线前，不约而同地看向对方，伸手鼓励。

比赛开始了，运动员像离弦的箭冲出，每个跑道上都好似一匹脱缰的野马。这里面，数小袁跑得最快，一度领先第二名超过二三十米，我紧跟第二名后面，好似马上就要超过他，这时，我在心里盘算了一下，一想“稳了！我们班一定是第一。”跑得也更加起劲，一举超越了第二名。

正当我的幻想愈演愈烈时，现实却给了我当头一棒……

当最后一圈的摇铃声响起，所有人都攒足了劲，把速度又提了上来。领跑的小袁跑得更用力了，眼神直盯终点，却忘却了刚刚下雨，地上遗留的小水坑。只听“啪”的一声，一瞬间，他就“飞”了起来，嘴里痛苦地喊着什么，刹那间，我的计划轰然倒塌。但是高水平的比赛容不得我半点犹豫，不过几秒，就跑到他的旁边，听着他的喊声，我再也无法忍耐，在一阵不解中，停下了脚步，喘着粗气，走到小袁面前，伸出了手。只见，小袁用手扶着膝盖，嘴里发出“嘶，嘶”的响声，眼里充满了不解与妥协，失落与不甘，剩下的二三十米，就好像是伸手可及的前方，却是走了很久，伴随着周围同学的掌声，我和小袁走下了跑道。

虽然当时我们只是初一，互相认识不过一个月，虽然我们与第一的班级只相差六分，但我从不后悔去伸出那只援手，每每看到墙上张贴的照片，我都感到心中充满了力量，脚下的路也更加踏实了。

比赛不只有成功与失败，更有值得我们留存一生的东西。这样做，我不后悔！

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