女教师咒骂全班得甲流：身份曝光，有编制不怕，停职后报复举报者

“一群傻 x，赶紧滚回去，最好全都得甲流！” 近日，陕西铜川高新实验学校 31 岁的一年级音乐教师李某瞳（1994 年出生），在单身群中发布的恶毒吐槽，因其嚣张态度和后续报复行为，持续霸占舆论焦点，引发全网愤怒声讨。

这份被曝光的聊天记录显示，李某瞳因不满一年级学生课堂吵闹，不仅用侮辱性词汇肆意辱骂懵懂孩童，更将 “得甲流” 这一恶意诅咒强加于学生身上。面对群友 “身为教师要口下积德” 的善意劝诫，她非但没有丝毫收敛，反而直接亮出 “底牌”：“不好意思，我有编制，举报也没用，顶多调岗，工资一分不少。” 她直言自己当老师 “就是来混工资的”，对教书育人的天职毫无敬畏之心，甚至嘲讽劝诫者 “狗拿耗子，多管闲事”，放话 “巴不得你们外行举报”。

更具讽刺意味的是，网友扒出 31 岁的李某瞳曾制作过《怎样读懂学生》的教学课件。一边是探讨 “读懂学生” 的专业姿态，一边是诅咒学生的恶毒言行，这种强烈反差让网友直呼 “虚伪”—— 她读懂的从来不是学生的天性，而是编制带来的 “免罚底气”，更是对薪资的唯一执念。

在与群友争执的过程中，31 岁的李某瞳的 “自爆式爆料” 让事件进一步升级。她直言，自己所在的学校里，班主任和语数老师的行为比她更过分：不仅私下辱骂学生，连学生家长都被称作 “蠢货”，甚至存在动手殴打学生的情况。“别人都在打孩子，我骂两句算啥？” 这番言论揭开了校园可能存在的乱象，让网友和家长不寒而栗。而这份 “法不责众” 的心态，也正是李某瞳有恃无恐的另一重原因。在她看来，自己的言行在学校只是 “冰山一角”，即便被举报，也不会受到重罚。这种对学生权益的漠视、对师德底线的践踏，让家长们愤怒不已：“把孩子交给这样的老师，谁能放心？”

事件发酵后，网友迅速将相关线索举报至当地教体局。迫于舆论压力，教体局很快介入调查，确认 31 岁的李某瞳的教师身份后，对其作出停职处理。但正如李某瞳此前预判的那样，停职并未让她有丝毫悔改 —— 在她眼中，这不过是 “如愿以偿” 的调岗，“只要工资不受影响，什么都无所谓”。

更令人愤慨的是，停职之后，31 岁的李某瞳及其关联人员竟对曝光聊天记录的举报者展开恶意报复。举报者的个人通讯录、家人信息被公然泄露，随后接到大量骚扰电话，正常生活被彻底打乱。这一行为瞬间引发新一轮全网谴责：“自己做错事在先，不仅不知悔改，还报复举报者，简直无法无天！” 网友纷纷呼吁相关部门一并调查信息泄露事件，严惩背后黑手，还举报者一个公道。

事件持续发酵期间，网友们的讨论在各大社交平台刷屏，观点鲜明且情绪强烈。不少网友直指编制的本质：“编制是给踏实教书人的保障，不是 31 岁失德教师的‘免罪金牌’，更不是报复他人的底气”；有家长感同身受地留言：“一想到自己的孩子可能被老师这样诅咒、被学校的不良风气影响，就整夜睡不着，师德败坏的人就该彻底离开讲台”；还有网友聚焦报复行为的恶劣性：“举报者是在维护孩子的权益、守护教育的底线，却遭到这样的恶意对待，这比诅咒学生更让人寒心，必须查出是谁泄露的信息，让其付出法律代价”；也有从事教育行业的网友发声：“绝大多数老师都在尽心尽力教书育人，31 岁的李某瞳的行为不仅抹黑了自己，更让整个教师行业蒙羞，编制绝不能成为纵容失德的借口，严格的师德考核和惩戒机制必须跟上”。

这些来自不同群体的声音，共同指向一个核心：教师的立身之本是师德，法律的底线不容触碰，任何嚣张跋扈的失德行为，都终将被舆论谴责、被规则严惩。

这场事件的核心矛盾，早已从 “31 岁教师吐槽学生” 升级为 “编制特权思想” 与 “恶意报复行为” 的双重失守。编制的设立，本是为了保障教育工作者的稳定，让他们能安心投身教书育人事业，而非成为 “摆烂耍横” 的挡箭牌，更不是报复他人的 “保护伞”。

31 岁的李某瞳的言行，不仅践踏了教师职业的尊严，更触碰了法律底线。举报者的行为是维护教育公平、守护学生权益的正义之举，受法律保护；而恶意泄露他人隐私、进行骚扰报复，已然涉嫌违法，必将受到法律的严惩。正如网友所言：“你可以不热爱教师这份工作，但不能伤害孩子；你可以依赖编制的稳定，但不能用它来对抗规则；你更不能因为自己的过错，就报复那些坚守正义的人。”

教师的职责从来不止于 “教书”，更在于 “育人”。一个连尊重学生、敬畏规则、遵守法律都做不到的人，即便正值 31 岁的职业黄金期、学历再高、外表再精致，也不配站上讲台。目前，关于李某瞳是否会被开除公职、学校其他教师是否存在打骂学生行为、举报者信息泄露事件的调查进展，仍在等待相关部门的进一步通报。