【教师风采】丹心育桃李 芳华铸师魂——记临沭县第三初级中学优秀教师刘海荣

在临沭县第三初级中学的校园里，有这样一位教师：她深耕英语教学沃土，让课堂成为学生乐学善思的乐园；她深耕班级管理细壤，让班级成为学生温暖成长的港湾；她甘当教育路上的铺路石，带动同事携手共进。她就是中小学一级教师、经验丰富的班主任刘海荣，一位用爱心、耐心与智慧，在平凡岗位书写不凡业绩的教育工作者。

深耕教学，做英语课堂的“引航灯”

“兴趣是最好的老师”，这是刘海荣始终秉持的教学理念。为了驱散英语学习的枯燥感，她创新教学方法，将单词、语法与生活场景、英文歌曲、影视片段深度融合，让课堂焕发出蓬勃生机。讲“At the restaurant”时，她将课桌摆成餐厅格局，让学生扮演服务员与顾客，在沉浸式对话中掌握句型；教“Travel”单元时，她播放自己的旅行vlog，用流利英语分享见闻，带领学生在教室中“环游世界”。

分层辅导是她提升教学质量的“金钥匙”。她为每位学生建立个人学情档案，精准把握学生的优势与短板。针对基础薄弱的学生，她利用午休时间，从音标、基础句型入手一对一辅导，帮他们重拾学习信心；对于学有余力的学生，她推荐《书虫》系列读物，组织英语角、校园英语演讲比赛，为学生搭建展示才华的平台。在她的精心培育下，所带班级的英语成绩始终名列前茅。

爱生如子，做学生心灵的“守护者”

在班级管理中，刘海荣把每一位学生都视作自己的孩子，坚信教育的本质是心灵的唤醒。她每天提前半小时到岗，观察学生的精神状态；利用课间、午休与学生谈心，倾听他们的心声；建立班级成长档案，记录孩子们的点滴进步。

她的关怀，藏在润物无声的细节里。班里的小林性格内向、家庭困难，总是穿着洗得发白的旧衣服。刘海荣悄悄为他购置新校服，又以“班级奖励”的名义，让他负责管理图书角并给予勤工俭学奖励。在她的鼓励下，沉默的男孩变得开朗自信，成绩也突飞猛进。家长感动地说：“刘老师，您比我们做父母的还要上心！”

她的班级，充满着温暖的凝聚力。每月的集体生日会，让过生日的同学收获全班的祝福；每周的好书漂流活动，让知识在班级里传递；她引导学生自我管理，培养班干部组织能力，让每个学生都能在集体中实现自我价值。她所带的班级多次获评“文明班级”“优秀班集体”，始终洋溢着欢声笑语。

率先垂范，做教育路上的“排头兵”

在业务成长上，刘海荣对自己高标准、严要求。她坚持学习前沿教育理念，积极参与各级教研活动。作为年级英语组的骨干教师，她毫无保留地分享教学经验，为年轻教师上示范课、听评课，助力他们快速成长。“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”，这是她常挂在嘴边的话。

捧着一颗心来，不带半根草去。从教多年，刘海荣先后斩获临沭县优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教学质量奖、初中英语优质课一等奖等多项荣誉。她如春雨，滋润学生心田；如灯塔，照亮成长之路。在三尺讲台之上，她用爱心与坚守，书写着属于教育者的华彩篇章。

编辑：张青春

初审：张金象

复审：刘尚华

终审：袁 永