深化行业产教融合共同体建设

　　中国中车是我国轨道交通装备唯一一家产业化集团，成立144年来的发展实践证明，高素质人才队伍是支撑企业创新发展的重要保障。中车株洲电力机车研究所有限公司（以下简称“中车株洲所”）位于湖南株洲，这是一座制造名城，也是产教融合高地。这里“一杯咖啡的时间”就能集齐生产一辆机车的上万个零部件，高度集聚的产学研生态支撑了产业高质量发展。全市现有全日制职教在校学生12万余人，每年向社会输送3万余名技能人才。

　　中车株洲所是中车核心子企业，产业布局包括轨道交通、新能源装备与新能源汽车、功率半导体等高端装备，去年营收600亿元。拥有2名中国工程院院士、万人研发团队和万名产业工人队伍。近年来，深度参与先进轨道交通装备“高技能人才集群培养项目”，以“五金”关键要素改革为抓手，探索高技能人才培育新模式。

　　一是校准“学什么”，从参与课程设计到主导需求适配，让教学内容跟上产业节奏。围绕轨道交通产业发展新需求，共建“铁道机车车辆制造与维护”“铁道机车运用与维护”2个国家专业群。在株洲职校申报新增“轨道车辆智能运维”等2个专业，升级“城市轨道车辆制造与维护”等4个现有专业。将企业生产工单等529份资料转化为教学资源，打造首批12本数字教材。

　　二是优化“谁来教”，从派驻技术专家到主导师资赋能，打造“会教书、懂工艺”的“双师”队伍。产业链企业每年选派一批企业技术骨干担任职校兼职教师，将真实生产任务带入课堂，让学生在“学中做”。安排学校教师每年不少于2个月进驻企业，参与实际项目研发，在“做中学”，了解新技术、新产品。共建产业导师工作室，服务重大领域研究需要。

　　三是创新“如何教”，从提供实训支持到主导场景构建，让学生在“真场景”中练真功。共建国家轨道交通行业产教融合共同体（株洲）实训基地，主导建设湖南省首个磁浮直线电磁驱动试验中心，为学校提供综合性研究试验平台。

　　自高技能人才集群培养项目启动以来，中车株洲所深刻感受到产教融合从“物理相加”到“化学相融”，校企真正成为共育英才的“一家人”，结出一系列沉甸甸的硕果。下一步，中车株洲所将充分发挥企业参与办学主体作用，探索产教深度融合新范式，为我国现代化产业体系建设筑牢高技能人才根基。

《中国教育报》2025年12月17日 第10版

作者：中车株洲电力机车研究所有限公司党委书记、董事长 李东林