你为啥总是见不得孩子快乐？对孩子好点吧，他快乐不了几年

如果孩子正在高高兴兴地玩耍，你是否第一时间会想问：你作业写完了吗？

你好，我是蓁蓁~

在教育孩子时，你会不会有一种习惯：看不得孩子快乐，尤其是学龄期的孩子。

在有学习任务之前，孩子傻玩一整天，家长可能都不会觉得有什么，但有了作业之后，孩子一玩就会受批评。

为什么我们见不得孩子快乐呢？

1、情绪垃圾桶

孩子其实最富同情心，最能受家长情绪的影响，如果我们自己不快乐，那就需要一个人跟我们感同身受，那孩子就是最好的选择，所以我们不知不觉就会强迫孩子跟我们一样痛苦。

比如我有个朋友小时候，她妈妈就是她们家的晴雨表，如果妈妈不开心，那全家都不会有笑声，她如果高兴一点，妈妈就会觉得她不孝顺：我都那么难过了，你怎么还高兴得起来？

这就是典型地将孩子作为自己情绪的垃圾桶，其实每个人都应该为自己负责，我们有情绪，需要找到出口，但孩子不应该为此负责。

2、童年后遗症

我们小时候就不被允许有属于自己的情绪，所有的喜怒哀乐都要跟父母保持一致，所以我们习惯了这种模式，就顺理成章地这样要求我们的孩子。

请你发现这个问题，停止这种遗传，从我做起，不要看不得孩子快乐。

孩子真的是快乐不了几年，他无忧无虑的日子，也就是从出生到小学，一旦上了初中，就有中考压力了，再想看到他天真无邪的样子都难。

让孩子高兴高兴吧，我常常对Coco说：妈妈的职责就是让你高兴，如果你遇到困难，感到不高兴，一定要来找妈妈，我会帮你的。

3、让孩子高兴有多重要

你可能想不到，让孩子高兴，有多重要。

一个开心高兴的孩子，会主动向人问好，会尊老爱幼，会遵守纪律，会主动学习，会分担家务，会有很多朋友。

你会发现，让孩子开心，就像是一把钥匙，扭动一下，一切就都随之而变化了。

如果家长能致力于让孩子开心，就会发现，我们平时按下葫芦浮起瓢的各种问题，都随之改善了，因为好心情真的是人的心理源泉。

人本主义心理学创始人阿德勒说：幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。

我特别有感受，当成年之后，遇到困难的时候，童年的画面总是会从脑子里闪过，而闪过的如果是温馨的就会力量满满，如果是破碎的画面，就会越想越难过，甚至一蹶不振。

我们能陪伴孩子的时间，就那么几年，未来他要自己去闯荡人生，在漫长的岁月中，能给予他心理力量的，只有童年的美好。