新型霸凌正在校园蔓延，孩子不敢说，但家长一定牢记“三要三不要”

前几天在小区里散步，无意中听到两个孩子的对话。

一个男孩小声嘟囔：“他们现在都不直接骂我，就是建了个没有我的群，天天在里面发我的丑照，还给我起外号……”

另一个孩子接话：“我妈总说‘同学闹着玩而已，别那么小心眼’。”

男孩低下头，踢了踢石子：“说了也没用，算了。”

那一瞬间，心里突然被揪了一下。

我们总以为，霸凌就是推搡打架、当面嘲讽。

却不知道，它早已换上一张更隐蔽、更冰冷的面孔，藏在手机里、笑声里，甚至“玩笑”里。

而最让人心疼的是，当遭遇霸凌时，很多孩子选择了沉默。

因为怕被说“玻璃心”，怕不被理解，更怕换来一句“你怎么不找找自己的原因”。

1

新型霸凌，往往“看不见伤口”

邻居家女儿初中二年级，上学期成绩突然下滑，回到家总把自己关在房间里。

妈妈问了很久，她才哭着说，班上几个女生总在体育课故意不传她球，发朋友圈合照时唯独把她P掉，还“不小心”把她的笔记本碰到水坑里。

她试着告诉前班主任，老师却笑笑：“女孩子之间有点小矛盾很正常，你别太敏感了。”

后来，她再也不说了。

她说：“说了就像告密，大家会更讨厌我。”

这不是个例。

孤立、排挤、网络嘲讽、取侮辱性绰号、故意散布隐私……

这些没有肢体冲突、不留痕迹的伤害，像一根根细针，扎在孩子心里。

它们不易被察觉，却足以让一个活泼的孩子变得孤僻、自信的孩子开始自卑。

更让人担忧的是，许多大人依然用旧眼光看待冲突，一句“别理他们就行”，无形中关上了孩子求助的门。

2

孩子沉默的背后，是怕再次受伤

为什么孩子不愿开口？

因为太多时候，他们的求助得到的不是拥抱，而是质疑：

“他们怎么不欺负别人，就欺负你？”

“你要性格再开朗一点，是不是就不会被针对了？”

甚至有些家长为了避免麻烦，会劝孩子：“忍一忍，毕业就好了。”

这些话的本意或许是安抚，落在孩子耳朵里，却成了二次伤害：‘原来真的是我不够好，原来我的感受不重要。’

于是他们学会把委屈咽下去，在无数个夜里偷偷哭泣，第二天假装无事发生。

可那些压抑的情绪不会消失，它们会变成自卑的影子，跟着孩子走过漫长的成长岁月。

3

父母的态度，是孩子最后的底气

面对新型霸凌，孩子最需要的不是“解决技巧”，而是确信：无论发生什么，身后都有父母稳稳托住自己。

这份来自父母给的安全感，来自日常一点一滴的积累。

作为父母，我们可以从以下“三要三不要” 开始，为孩子筑起第一道心理防线。

“三要”

一，要“看见情绪”

当孩子表现出厌学、情绪低落、排斥社交时，别急着批评。

可以先轻轻问一句：“最近是不是遇到什么事了？妈妈/爸爸很想听听。”

给孩子一个安全倾诉的环境，让ta知道：你的感受，在我这里很重要。

二，要“坚定站队”

如果孩子鼓起勇气说出遭遇，请第一时间告诉ta：“这不是你的错。”

不必急于追问细节或给出方案，先给予情感支持：

“谢谢你愿意告诉我，我知道这需要很大勇气。”

“我们一起想办法，爸爸妈妈会陪着你。”

三，要“主动沟通”

不要等到事情严重才联系学校。

平时可以多和老师保持交流，了解孩子在学校的动态，也委婉表达关注：“孩子最近情绪有点变化，想和您了解一下在校情况。”

温和而坚定的态度，往往能让老师更重视。

“三不要”

一，不要“淡化伤害”

别说“他们只是开玩笑”“这点小事别在意”。

孩子的痛苦是真实的，你的轻视会让ta关上心门。

二，不要“指责孩子”

避免任何暗示“是你不好才被欺负”的言语。

被霸凌不是孩子的错，责问只会让ta陷入更深的自我怀疑。

三，不要“代替解决”

我们可以支持、协助，但不要完全接管。

问问孩子：“你希望爸爸妈妈怎么帮你？”

赋予孩子参与感，ta才会在过程中长出自己的力量。

4

爱是听见，更是相信

纪录片《少年日记》里有个女孩，被同学长期恶意P图嘲笑，她一度自闭。

唯一支撑她走出来的，是妈妈每天睡前的一句：“今天有什么想和我说的吗？不想说也没关系，我在这儿。”

妈妈没有逼问，没有说教，只是用整整三个月的时间，静静等待。

终于在一个晚上，女孩钻进妈妈被窝，哭出了所有委屈。

你看，孩子不怕受伤，怕的是受伤后无人可诉、无人可依。

新型霸凌像一场没有硝烟的战争，孩子孤身奋战时，父母是他们唯一的后方。

我们的信任，是他们的盔甲；我们的倾听，是他们的盾牌。

愿所有孩子都不必在沉默中独自承受风雨。

更愿所有父母，都能成为孩子第一时间想要拥抱的人。

因为爱，是听见ta没说的那句话，是相信ta每一个颤抖的瞬间。

如果你也曾在成长中遇到过“说不出口”的委屈。

或正在陪伴孩子经历这样的时刻，不妨把这篇文字分享出去，让更多父母看见！

有些伤害无声，但我们的爱，应当掷地有声。

感谢你读到这里，关注小卿，我们下期不见不散～

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