死刑上诉被驳回，这是一次‘刻舟求剑’，还是一个新的起点？

我是占理儿。

深圳杀害女同学的14岁少年前些天被判了无期，在10天上诉期内，被告人没有提出不满上诉；受害女孩母亲提交了上诉申请，却遭到了法院驳回。

少年家长似乎对这个无期判罚很满意，至少也是能接受的。但咱们却对这个判决不满意，普遍都认为应该判他个死刑。从情理上来说，我支持这种看法，且很想看到一个‘特例特办’，‘开天辟地头一回’的判罚。

原因很简单，凡事都有第一次，要是没人敢破这个例的话，事情只能停在原地，这类事件恐怕还会发生。

不过大家也清楚，按照现行法律规定，判处一个14岁少年死刑，是没法操作的。也因为没办法判他死刑，所以不少人把矛头指向了少年的家长。

他们是成年人，没有管好自己孩子，应该承担很大的责任。这么理解没毛病，我也支持，但问题又来了：这同样是没法操作的，除非能证明是他们引导、教唆的，否则法律上没法判处他们的连带责任。

说到这，突然觉得古代的连坐、满门抄斩，这类以前总觉得严苛的极刑，此刻稍微有点理解了。

比如古时候摇旗造反这种行为，带头人被抓后全家都得被杀。原因很容易理解，你家人都造反了，家里人肯定存在教育不当、知情不报，甚至是资金支持等情况，才让他产生了造反的念头和行动，所以满门抄斩也是有道理的。

子不教、父之过嘛。

当然了，这种严酷的刑罚带来的好处就是大大增加了造反的成本，震慑力十足。虽然史书上记载了不少这类案例，但在以前那些群魔乱舞的时代背景下，造反现象出现的概率是极低的。

再说回如今，咱们都知道这类未成年恶性犯罪，包括未成年霸凌，事件背后都少不了一对失职的父母。城市里，父母溺爱包庇纵容；乡镇里，留守儿童缺乏管教——恶就会跑出来。

每个人心里都存在恶，我相信这一点大家都能接受，这在人类社会来说，是不好的。但是从生物本能来说，这是必要的。为了生存，为了食物，为了繁衍，生物的本能让我们优先考虑的永远是自己。

这是进化留下的‘优势’基因，那些不懂得抢夺，内心善良的原始人类，食物自然不如那些好勇斗狠的‘恶人’，吃都吃不饱，活下去都是问题，就别说获得交配权，把‘善良’基因延续下去了。

所以，几百万年进化的结果就是，咱们如今的人类，多数是那批‘好勇斗狠’者的后代，身体里本就携带着，如今被认为是‘恶’的基因。少数是‘善良’基因的后代。

就像你看到有钱人吃香的喝辣的，美女左拥右抱，心里多多少少都会不爽。这就是骨子里基因在作祟。

而你之所以没有行动，没去抢夺，这属于是社会属性制约，你的‘欲望’被道德、法律等现代社会规则‘束缚’着。而这恰恰是未成年人缺失、或者说尚未生成的‘枷锁’。

这种枷锁，每个成年人都有，有些是咱们的父母给咱带上的，有些是社会逼着咱们带上的，为的就是控制基因里的‘恶’，让咱们得以在现代规则下生存下去。

说到这里，大家意识到了吧，如今这套社会规则，才是‘罪魁祸首’。上面那名14岁杀人少年，放在原始社会里，就是最普遍的存在。

就好比现在的孩子考了个好成绩，爹妈会好好表扬一番，带孩子下馆子搓一顿；在原始社会，抢夺、猎杀就等同于‘好成绩’，获得了生存技能，当然也值得爹妈高兴了。

当然了，现代社会不可能有家长真的为此高兴。一个最直观的例子就是，不少孩子小的时候，都有动手抢东西，动手打人的‘天性’。明事理的家长，会阻止并进行教育。只不过咱们也都见到过一些‘无脑护犊子’的家长。

他们总以孩子小，不懂事为借口，也总认为孩子长大以后，自然就能变好。说实在的，咱们都知道这属于‘痴心妄想’，现在你应该更明白了，他们长大后也不可能变好，因为他们身体里‘恶’的基因，已经被激活了。

这就像癌细胞一样，一旦被激活就很难被杀死，并且还会扩散壮大。恶也一样，一旦孩子体会到恶的快感和好处，这种刺激就会一直存在，时刻准备着伺机而动，小恶变大恶，大恶变十恶不赦。

这种恶，起源于基因，又在父母的‘培养下’成长，到了义务教育阶段基本上就没法控制，再叠加上现在的教育大环境，学校不敢管、老师不敢骂，那些孩子能变好才怪。

说到这里，不少朋友会说：不对呀，小学很少发生此类恶性事件，最多也就是一些轻微的霸凌。

其实吧，有孩子的家长应该能明白，小学阶段之所以现象不明显，并不是坏孩子少，而是坏孩子还小，作恶的能力还很低。再加上现在小学阶段普遍不让带零花钱，上下学有人接送，坏孩子没太多作恶的机会。

到了初中情况之所以严重很多，近些年的不少未成年杀人、恶性暴力伤人事件，几乎都集中在初中阶段。这一方面是孩子进入了青春期，生理和心理同时发生巨大变化，开始逐渐脱离父母的管控；另一方面是孩子有了明显的社交行为，有了面子、情感、比较、输赢等多种心理诉求。

产生矛盾的机会增加，此时一些坏孩子的恶就显露了出来。叠加思维能力上的提高，让他们做起恶来更加缜密。

咱们看到了，邯郸初中杀人案和这起14岁少年杀人案，坏孩子们都是有预谋、有计划的，并且事后都编造了很好的谎言，这谎言大概率是在‘作案’之前提前想要的‘应急方案’。

所以，他们的缜密，只是站在他们视角里的缜密，在咱们成年人和警察眼里，这种案件想找到真正的凶手，简直易如反掌。咱们看过太多案件，也看过很多刑侦、悬疑、犯罪影视剧，相比那些高智商犯罪来说，坏孩子们的‘计划’一点都不完美。

咱们怎么认为不重要，他们怎么认为才重要。

于是，他们骨子里的‘好勇斗狠’基因在情绪的裹挟之下，被再次强化；又自以为高明地设计了犯罪方案，想好了应对之策——他们以或许为自己不会被发现，这才是最可怕的。

这种盲目自信，很可能是造成这类惨剧的根本原因。

今天说这些，不是替坏孩子解释，相反我一点都不想替他们说话。说这些的目的，是为了告诉家长朋友们一个无奈的事实：这类坏孩子犯罪咱们基本上只能后知后觉。

这不是给大家制造恐惧和焦虑，大家也明白，成年人杀人是会被判死刑的，但不照样没办法阻止犯罪吗？

因此，想让咱们的孩子不陷入危险，只能从咱们自身做起，从社会层面做起。

第一，给孩子灌输危机意识

要让孩子知道身边有可能存在危险，尤其是跟同学闹矛盾以后，要有戒备之心。他不知道哪个同学身上的‘好勇斗狠’基因被不负责任的父母激活了，作为家长咱们更不知道。

所以，要让孩子有些危机意识，尤其是遇到危险的时候，千万别为了面子硬钢，逃跑不是丢人的事，而是最聪明的做法。

要让孩子知道，动不动就拿刀子、动棍子同学，就是个傻子，不值得跟他们‘分高下’。

第二，教育要给学生警示

个人觉得，义务教育阶段，可以给孩子们增加上法律课程，不需要多么高深，就把简单地做了什么事，会触犯什么法律，将承受哪些惩罚，让孩子有所了解就好。

重点要放在惩罚上，让孩子们对监狱有所了解，对失去自由有所了解，给他们心里，种下一颗敬畏的种子。

有所怕，才有所止。

第三、真的需要考虑改变了

最近在看道德经，有一个感悟，世间万物都在不断变化，从无到有，再从有到无，周而复始，循环往复。

人类也在不断改变，制度、法规、道德这些人类创造出来的虚拟‘规则’，千百年来更是经历了无数次的变化、改进、适应。

而在这个时代，咱们这边经历的是一个非常特殊时期，咱们仅用二十多年时间，就完成了西方世界近两百年的工业化进程。未保法91年出台，虽然中间也经历了数次修正，总体来说也是发挥了一些作用的。

可是30多年过去了，对于年龄这个限制其实被诟病太多了。这些年咱们也看到了，随着物质的丰富和教育的普及，孩子们的心智成熟提前了很多，因此坏孩子作恶程度也明显增加，并且已经出现了挑衅法律的现象（前段时间几名女生在短视频叫嚣，我们未满14岁，警察对我们的惩罚是，没有惩罚）。

就像刻舟求剑这个故事一样，船已经向前开出去了那么多，还从船上掉剑的地方向下打捞，明显地不会有好结果。

写到这里差不多该结束了，看到一位朋友说，如果自己的孩子被欺负了，或者被杀害了，自己会学那位‘净身出户的父亲那样’，去健身、练武，为孩子复仇。

说句实在的，能让一位父亲产生这样的想法，问题已经很大了，得有多么无奈，才会选择这种走投无路的‘路’。

希望这个案件，可以成为一个起点，一个引起重视、触发改变的契机。

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